二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
我長(zhǎng)得不怎么好看，給我打分也不滿九十分，（還好，我有一肚子的墨水），因?yàn)槲已劬﹂L(zhǎng)得小，皮膚也有點(diǎn)粗糙……嗨，不說了，再說下去我就要自殺了。
但是我也有優(yōu)點(diǎn)，別人都說我長(zhǎng)得和我爸特別像，但是我爸爸是近視眼，而我不是，所以它成了我最大的優(yōu)點(diǎn)。
二年級(jí)作文 篇2
沉香一頭撲進(jìn)了媽媽的懷抱。
沉香興奮地對(duì)媽媽說：“媽媽，媽媽，我可看見您了！”媽媽含著眼淚說：“我的`孩子，你都長(zhǎng)這么高了！”“媽媽，這 年來我時(shí)時(shí)刻刻都在想您�！背料阏f。媽媽輕輕地?fù)崦料愕念^說：“這些年來，我也同樣想你，孩子，從今之后，我們永不分離。”“哦，對(duì)了，爸爸還在家等著我們呢！
從此，沉香、媽媽和爸爸一起過著幸福美滿的生活�！�
二年級(jí)作文 篇3
你說會(huì)笑著
在雨下慢慢走著
不緊不慢
記憶藏在落葉里
被雨打落了
任風(fēng)在時(shí)光中慢慢溜走
什么都不說什么都不說
人感覺在雨中慢慢麻木
靜靜站著靜靜站著
感覺過了一萬年
那么久那么長(zhǎng)
是眼淚還是雨
一滴滴
你說過不會(huì)哭
是啊是雨
是雨下的太急
弄濕了你的長(zhǎng)發(fā)
對(duì)不起對(duì)不起
抬頭看天
雨下得好大
“你很傷心嗎”
你喃喃道
“別哭，不是已經(jīng)哭過了嗎？”
二年級(jí)作文 篇4
八月十二日上午，我們來到張家界的猛洞河漂流。我穿好救生衣，跨上鼓鼓囊囊的橡皮艇，讓叔叔撐著船緩緩前行。
猛洞河清澈見底，水底鋪著五彩的石頭，好像我們走在寬敞的彩石路上。眼前有處險(xiǎn)灘，撐船的叔叔一聲吆喝，大家立即抓住船上的繩子。河面上波濤滾滾，激流回旋，波浪托起了橡皮艇；它又直線般墜落下來，濺起好大的浪花�！巴�！太刺激了！”我們不約而同地叫了起來。
橡皮艇經(jīng)過懸崖，飛瀉的瀑布猶如長(zhǎng)長(zhǎng)的.水簾，自高處垂下，美麗壯觀。我提議將船撐到瀑布下，似乎全身掠過一絲涼意，頓時(shí)感覺真爽。我俯視水面，水花四處飛濺，那濺起的泡泡像閃亮的珍珠，晶瑩剔透。
橡皮艇駛?cè)腼L(fēng)平浪靜的地方，我脫了衣服跳入水中。開始雖然有點(diǎn)緊張，不過一會(huì)兒，就如同在游泳池里，游了很長(zhǎng)的時(shí)間。
我遙看猛洞河，它就像一條長(zhǎng)龍，隔斷萬里青山，蜿蜒曲折地向前延伸。我們坐在橡皮艇上，仿佛駕著長(zhǎng)龍?jiān)阱塾巍?/p>
二年級(jí)作文 篇5
森林里住著很多動(dòng)物。小白兔和小刺猬是一對(duì)好朋友，它們倆的家隔河相望。
連續(xù)下了幾場(chǎng)暴雨，河上的橋被沖毀了。往日里的必經(jīng)之路沒了，這可怎么辦呢？小白兔想找小刺猬商量重新修建一座橋，小刺猬也是這么想的`。可是它們來到河邊隔著河又無法商量。
這時(shí)，大象和長(zhǎng)頸鹿來河邊飲水，小白兔和小刺猬分別把自己的想法對(duì)大象和長(zhǎng)頸鹿說
了。只見大象把長(zhǎng)鼻子搭在長(zhǎng)頸鹿的頭上，建起了一座臨時(shí)橋。小白兔和小刺猬終于在臨時(shí)橋上商量好了建橋的辦法。
幾天后，居住在森林里的動(dòng)物們都來參加修橋，很快橋修好了，大家把新修的橋叫“愛心橋”。
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