二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的二年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，為了有效發(fā)揮班級(jí)圖書資源的作用，形成良好的圖書借閱秩序，創(chuàng)建“我讀書，我成長(zhǎng)，我快樂”的書香班級(jí)。經(jīng)過班級(jí)討論，特制定以下公約：
一.管理人員的職責(zé)
1.本學(xué)期將請(qǐng)楊竣麟、吳靖彤、張智茹、王至誠(chéng)擔(dān)任圖書角管理員。
2.負(fù)責(zé)書架的整理。
3.負(fù)責(zé)組織借閱。負(fù)責(zé)整理清查圖書，檢查閱讀書目完損情況。
二.借閱程序
1.借出時(shí)間為每周二、三、四、五中午13:30至13:50分，以小組為單位，輪流借閱，每人每周可以借閱一本。
2.借閱時(shí)由本人親自辦理借閱手續(xù)。
3.借閱圖書時(shí)，同學(xué)們按照順序排隊(duì);選好圖書后在圖書管理員處登記，沒有選中的圖書放回原位。
4.借閱者應(yīng)該愛護(hù)圖書，不得涂畫、撕割，如有損壞或者丟失，要賠償相同版本的圖書或者原價(jià)的兩倍賠償。
5.借出的.圖書兩周內(nèi)必須歸還圖書角，歸還時(shí)圖書管理員應(yīng)該檢查圖書的破損情況，及時(shí)處理賠書事宜。如果兩周內(nèi)沒有看完，應(yīng)該辦好續(xù)借手續(xù)。到期不歸還，停止向其借閱一切書籍。
6.借閱的圖書只能自己閱讀，不得轉(zhuǎn)借給他人。如有發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)厲批評(píng)，并取消借閱資格。
7.應(yīng)該征得圖書管理員的同意才能夠取書，不得私自取書。
8.借閱的圖書只能利用課余時(shí)間閱讀，課堂上禁止偷偷閱讀。如有在課堂上偷偷閱讀圖書的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次取消一個(gè)月的借書資格。
9.放假前一周，清查借出的圖書，把未歸還圖書者的姓名、書名以及單價(jià)抄送班主任處理。
最后，愿圖書角帶給大家的每一天都是快樂和充實(shí)的!
二年級(jí)作文 篇2
經(jīng)過兩個(gè)半小時(shí)的飛行，終于來到了美麗的珠海。
珠海，這個(gè)美麗的城市，東與香港隔海相望，南與澳門只有一海之隔，素有“百島之市”的美譽(yù)，但是我們卻是奔著珠海長(zhǎng)隆海洋王國(guó)而來，那里是海洋生物的天地，我們的樂園。珠海長(zhǎng)隆海洋王國(guó)擁有5項(xiàng)吉尼斯世界紀(jì)錄，分別是——最大的水族館；最大的水族箱；最大的亞克力板；最大的水族館展示窗和最大的海底觀景蒼穹。
在海洋王國(guó)我看見了自由自在游泳的`熱帶魚，憨憨的北極熊，聰明的海豚還有海之霸王——虎鯊，但我最喜歡的動(dòng)物還屬企鵝了。
企鵝胖乎乎的身材，尖尖的嘴巴，短短的腿，穿著紳士的禮服，搖搖擺擺的向你走來，真是又可愛又滑稽，別看他走路慢吞吞的，到了水里那就是“游泳健將”啦，我最喜歡的帝企鵝，它每小時(shí)能游5、4-9、6千米，這可跟他在陸地上判若兩人呢。
華燈初上，在盛大的煙花表演中我們離開了海洋王國(guó)，這次的海洋王國(guó)之旅真是收獲很多呀，下一站，又會(huì)是哪里呢？
二年級(jí)作文 篇3
寒假的一天，我和爸爸媽媽一起去觀看外星人探秘展。一路上我興奮地不得了，心想這外星人不知長(zhǎng)什么樣子，和我們?nèi)祟愑惺裁磪^(qū)別啊。這回終于可以看見外星人的“廬山真面目”了，可真過癮�。�
我們很快就到了位于寧波世紀(jì)東方廣場(chǎng)的.外星人探秘展廳了，一進(jìn)展廳，我就看見陰森森地?zé)艄庹丈湎碌囊粋�(gè)外星人：大大的腦袋、突出的大眼睛、細(xì)長(zhǎng)的身體……嚇我一大跳，走進(jìn)一看原來是個(gè)模型。旁邊走過來一位講解員阿姨，她一邊帶我們參觀展廳里面一個(gè)個(gè)模型和一張張展圖，一邊給我們講解關(guān)于外星人的由來、分類、種族以及與外星人有關(guān)的UFO、麥田怪圈等現(xiàn)象……我聽得津津有味，長(zhǎng)了不少知識(shí)。
在回家的路上我一直在想，這個(gè)世界上到底有沒有外星人呢？我想應(yīng)該是沒有的吧！至少人們還沒見過真正的外星人，很多都是人們無法用科學(xué)來解釋的現(xiàn)象，就歸結(jié)為外星人所為。
真正關(guān)于外星人的一切還有待更多的科學(xué)家來研究吧！
二年級(jí)作文 篇4
我最喜歡的玩具是芭比娃娃，因?yàn)樗苷炫惆槲摇?/p>
它有金色的頭發(fā)，它的衣服都是粉色的，我最喜歡的是它的鞋子，因?yàn)樗雍芸蓯郏蓯鄣脑蚴撬男用兹椎腵，上面還有一個(gè)小貓。我喜歡它還有一個(gè)原因是它很可愛，它的臉蛋紅紅的，真的是太可愛了，有的時(shí)候我不開心，它就會(huì)對(duì)著我笑呢！
你們的玩具長(zhǎng)什么樣子呢？你們也拿過來介紹吧。
二年級(jí)作文 篇5
在清明節(jié)期間的一個(gè)早上，我和爸爸、媽媽、外公、小舅舅去底呸上墳，8：30從家里出發(fā)，我坐在車上看見了公路邊有一些野花、野草。9：30來到底呸大舅舅家，爸爸、媽媽準(zhǔn)備上墳的事，我就去村子邊的池塘邊去捉小蝌蚪，小蝌蚪有大大的腦袋，尾巴細(xì)細(xì)的`，它的身體都是黑色的，我還知道它長(zhǎng)大了會(huì)變成青蛙。
11：00大舅舅煮了許多的菜，還有香噴噴的糯米飯，我們提著菜去上墳了，我看見墳的旁邊有一棵青香樹，我就爬樹摘青香樹的葉子，青香樹的葉子又涼又好吃。
我在大舅舅家里一直玩到晚上才回家，這個(gè)清明節(jié)我過得真開心！
二年級(jí)作文 篇6
我要說的是“一物三吃”。
這個(gè)故事是這樣的'：有一個(gè)國(guó)王叫一個(gè)人去找“一物三吃”，那個(gè)人被阿凡提看到了，并問了那個(gè)人，可是那個(gè)人不知道什么是“一物三吃”，阿凡提聽了，連忙帶那個(gè)人去買“一物三吃”�？墒牵莻�(gè)人看見了竟然是個(gè)哈密瓜，他們進(jìn)了王宮，國(guó)王看見了，很生氣，阿凡提說：“這就是‘一物三吃’，羊可以吃瓜皮，雞可以吃瓜子，您能吃瓜肉。”國(guó)王無話可說。
我的讀后感是：沒有什么事是做不到的，就像故事里的“一物三吃”，只要自己的腦子動(dòng)起來，能想到，就一定能做好，所以如果遇到了什么不會(huì)的事情，，就一定要仔細(xì)地想。如果想不到，就說明不是很仔細(xì)，一定要很仔細(xì)地想過，才能知道這件事情。
閱讀給人帶來知識(shí)，也給人帶來快樂。讓我不僅增進(jìn)更多的知識(shí)，也讓我從中找到樂趣。
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