二年級作文

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　和小伙伴上完課，媽媽們帶我們?nèi)ス珗@玩，天氣特好，心情舒暢。

　　還捉蝴蝶，可是它們的.耳朵太靈了，我們不但沒有捉到蝴蝶，就連想和蝴蝶拍照的愿望也沒有實現(xiàn)，這是我這快樂的一天中唯一的可惜，不過媽媽答應(yīng)我說以后還帶我來看蝴蝶，真是太好了！

二年級作文 篇2

　　我們的老師，瓜子臉、一頭烏黑的長發(fā)、一雙水汪汪的大眼睛、櫻桃小嘴，漂亮極了。

　　老師的眼睛不但好看，而且還會說話哩！

　　在語文課上，我們都會認(rèn)真的聽老師講課，積極舉手回答老師提出的問題……老師會和藹可親的對著我們微笑，眼神總是鼓勵著我們繼續(xù)加油。

　　課堂上，如果有人做小動作，第一次，老師的眼睛緊緊的盯著他，好像在說：“你要趕緊改正過來�！庇谑撬�連忙坐好了。

　　下課時，有的同學(xué)會問老師自己不懂的問題，老師就會耐心的.幫助我們解決難題。

　　記得有一次，學(xué)校舉行廣播體操比賽，每天上午，老師都會一遍又一遍的教我們標(biāo)準(zhǔn)的體操動作，直到我們學(xué)會為止。這時老師會用充滿信心的眼神看著我們，好像在說我們都是最棒的。

　　這就是我們的張老師，一個眼睛會說話的老師，同學(xué)們都非常喜歡的老師。我覺得老師就像媽媽一樣關(guān)心我們，愛護(hù)我們！老師愛我們，我們更愛老師！

二年級作文 篇3

　　我總覺得老師對五谷雜糧情有獨鐘，總是把它請進(jìn)教室。我們被弄得一頭霧水，后來才知道今天要揀豆子。

　　“開始!”老師高聲喊到，同學(xué)們立刻瘋狂地抓起豆子來�？啥棺泳褪遣宦犜�，都從手指縫里溜了出來。于是，手中只剩下了白米粒兒。我們還是不管不顧，繼續(xù)揀起豆子來。豆子一粒粒掉進(jìn)杯子，發(fā)出“咚咚”的`聲音，好像在說：“輕點兒，輕點兒，你摔疼我啦!還剩三分鐘�！崩蠋熋鏌o表情地說。同學(xué)們加快速度揀起豆子來。突然，“砰”地一聲，別人組的杯子翻了。接著發(fā)出了“嘩嘩”地聲音，豆子全掉到了地上。我瞟了一眼，繼續(xù)揀起豆子來。一不小心，一粒米粒掉了進(jìn)去。我的眼睛直勾勾地盯著它，好像在說：“誰允許你到這兒來的，快出去!”可它還是一動不動，我只好把它給倒出來了�！拔�，四，三，二，一�！崩蠋熀暗�。最終我們是冠軍!因為我們是先揀花生米，花生米占位置一點，這樣就覺得多一點。

　　今天這節(jié)課，讓我明白了一個道理：團(tuán)結(jié)就是力量。

二年級作文 篇4

　　媽媽平時很辛苦，整天忙里忙外的：買菜、做飯、洗碗、洗衣服、拖地……家務(wù)活從不讓我們操心。在學(xué)校里，老師告訴我們應(yīng)該多做些力所能及的事，我牢牢記住了老師說的話，和媽媽商量以后，媽媽立即給我安排了最簡單的活兒——洗碗。

　　吃過午飯，我挽起袖子就“開工”了。為了證明一下“我能行”，我決心要露一手，好讓爸爸媽媽高興高興。

　　于是，我端來一個盆，在里面盛滿熱水，把我們剛才用過的三塊碗和筷子放在水里浸濕，往里面滴了些洗潔精。接著我拿來洗碗巾，抓起一塊碗，用洗碗巾來來回回、里里外外擦了個遍，然后放進(jìn)水里漂洗。這時，水里、碗里、洗碗巾上、我的手上，已經(jīng)有了許多小泡沫。我又抓起另外兩塊碗，把剛才的步驟重復(fù)了一遍，順手又把筷子也搓洗了一遍。仔細(xì)一看，水里的泡沫更多了，我想：該用清水沖洗了吧？就大聲問媽媽，媽媽看了一下，說：“行，用清水沖吧�！�

　　哈哈！一出手就不凡！

　　我心里美滋滋地想。我把碗和筷子擺在水龍頭下面，擰開水龍頭。水“嘩嘩”地流著，像在唱著一曲美妙的歌。我拿起碗和筷逐個在水龍頭下沖了好幾遍，用手一摸，嘿！挺干凈的'！就把洗好的碗筷放在消毒柜旁邊的架子上，準(zhǔn)備等它們干了再放進(jìn)消毒柜里。

　　媽媽來檢查我的“勞動成果”了。她發(fā)現(xiàn)有一塊碗上還有一處青色的東西，對我說：“看，這兒沒洗干凈�！蔽易屑�(xì)一看，分辯道：“不對呀？這兒我剛才用了好大勁兒也洗不掉，會不會是放在消毒柜里給熏的呀？”媽媽認(rèn)真看了一下，“哦”了一聲：“應(yīng)該是，媽媽錯怪你了。寶貝兒，今天可真能干！”聽著媽媽的夸獎，我樂得嘴都合不攏了，連忙說：“謝謝媽媽！

　　從今天開始，我要多幫您干活兒！”“好！真棒！”聽著爸爸的稱贊，我樂得嘴都快笑歪了。

二年級作文 篇5

　　今天是元旦放假的第三天，早晨，我剛起床往窗外一看，哇，白茫茫的一片，雪下得可真大，地面上已經(jīng)撲了厚厚的一層雪，我跟媽媽說：“媽媽，帶我去堆雪人好嗎？”媽媽說：“現(xiàn)在天太冷，下午再說吧。”經(jīng)過我和媽媽軟磨硬泡了一上午，媽媽終于答應(yīng)和我一起堆雪人了。

　　雪還在一直下，開始堆雪人了，我拿著簸箕往雪里一鏟，滿滿鏟了一簸箕雪，媽媽也和我一起鏟雪，我們把雪都堆到一起。不一會兒，就堆了一大堆雪，雪人的身子就對好了。開始給雪人做腦袋了，我和爸爸、媽媽拿來一個大塑料盆，在盆里放滿雪，然后將雪壓實，因為雪人的身子很大，我讓爸爸幫忙小心翼翼的把盆扣在雪人的身上，滿滿的把盆拿了起來，我感覺雪人的頭太扁了，就又弄了一盆雪扣在雪人的腦袋上。我看了看，發(fā)現(xiàn)雪人頭上有很大的`縫隙，然后我就用手輕輕的把縫隙那用雪填好。我又跑到鍋爐房那找了幾塊煤塊，我用兩塊煤做了雪人的眼睛。腳下有一塊三角形的石子，就拿他當(dāng)鼻子吧。拿什么當(dāng)嘴呢？我想了想，家里有橙子，橙子皮的顏色很漂亮，那橙子皮當(dāng)嘴，于是，我把橙子皮撕成了彎彎的形狀，貼在了雪人的鼻子下面，哈哈，雪人也正沖著我笑呢。我看了看雪人的身體，好像缺少點什么，媽媽建議說：“給雪人穿上衣服吧�！蔽艺f：“好”。我又拿了幾塊煤塊貼在雪人的身上，當(dāng)做衣服的扣子。媽媽看了看雪人，說：“兒子，那么大冷的天，給雪人來頂帽子吧�！蔽绎w快的跑到家里，拿了一個裝酒的盒子把它拆開，放在了雪人的頭上。

二年級作文 篇6

　　光陰似箭，我已經(jīng)上二年級啦！真開心！當(dāng)然新的學(xué)期開始了，為了爭做一名全面發(fā)展的合格的少先隊員，

　�。�1）我在上課時，要遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極動腦思考，踴躍舉手發(fā)言；

　�。�2）考試時克服粗心大意的缺點；

　　（3）放學(xué)回家后，首先認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，然后預(yù)習(xí)明天將要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容；

　　（4）還要熱愛集體，關(guān)心班級，幫助別人，和同學(xué)共同進(jìn)步；

　�。�5）多閱讀一些有意義的課外讀物，增加知識，開闊眼界；

　�。�6）幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情。

　�。�7）還要堅持體育鍛煉，強(qiáng)壯自己的身體。跳繩、坐位體前屈、仰臥起坐，一個都不少；

　�。�8）好好練字，把字寫得漂漂亮亮的`

　　以上是我新學(xué)期的新打算，二年級的我是一個充滿自信的我！我將會努力登上一個新的臺階。

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