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    小學(xué)二年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-12-13 16:47:31 二年級(jí)作文 我要投稿

    [合集]小學(xué)二年級(jí)作文8篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    [合集]小學(xué)二年級(jí)作文8篇

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

      秋天是收獲的季節(jié)。

      果園里,許多水果都成熟了。它們色澤光艷,讓人眼花繚亂。有紅通通的蘋(píng)果、黃澄澄的梨子、月牙般的香蕉,咧了嘴的'石榴。還有那圓圓的棗兒、紅紅的柿子。它們都搖晃著腦袋,好奇地注視著人間。

      農(nóng)民伯伯正忙著收獲他們臉上充滿喜悅,笑得何不攏嘴。一陣陣香味隨著微風(fēng)撲鼻而來(lái),不由得讓人們陶醉了。

      秋天,好一個(gè)動(dòng)人的季節(jié)!

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

      我喜愛(ài)夏天因?yàn)樗麩崆楸挤,我喜?ài)秋天因?yàn)樗挥性?shī)意,我喜愛(ài)冬天因?yàn)樗芴詺,但我更喜歡春天!因?yàn)橹灰哌^(guò)的地方,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放,到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,我愛(ài)你春天!

      也許是因?yàn)樘懒,也許是因?yàn)樘兆砹,枝頭上小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著,仿佛在說(shuō):春天來(lái)了!春天來(lái)了!它們紛紛議論著春天的到來(lái),沉睡的動(dòng)物們也蘇醒了,小溪也打著歡快的音樂(lè),微風(fēng)吹過(guò)小草和樹(shù)葉彈奏著莎莎的音樂(lè)聲,如此美妙的音樂(lè)怎能不讓你陶醉呢?載著這美妙的音樂(lè)來(lái)到了香味樂(lè)園,這淘氣的孩子熱情的'向我撲來(lái)——一陣陣花香迎面撲來(lái)。春天是一把魔術(shù)棒,將大地?fù)Q上了新裝。春天是一位害羞的小女孩,喜歡與我躲迷藏。春天是一位慈祥的母親,幫我們打理了一切!我愛(ài)你春天的母親。

      瞧!那銀杏樹(shù)上的杏花已經(jīng)開(kāi)了,它們正在吸收著春天的滋潤(rùn),沐浴著陽(yáng)光的光芒。春天像母親一樣無(wú)私的奉獻(xiàn),不求回報(bào)!一直默默無(wú)聞的

      春!您那無(wú)私的奉獻(xiàn)讓我愛(ài)上了春天。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

      鄰居養(yǎng)了一群鴿子,今天,有一只落到了我家門口。

      小鴿子頭的兩側(cè)長(zhǎng)著一對(duì)圓圓的、小眼睛,淺灰色的眼皮像一層薄紗。小鴿子的嘴巴是淡紅色的,上面的一半長(zhǎng),下面的一半短。嘴巴上是隆起的`兩朵鼻花,鼻花上面各有一個(gè)小洞,那就是鼻 孔。

      小鴿子全身的羽毛都是白色的,仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它各處的羽毛并不相同。它頭上的羽毛又密又短,用手摸一摸,滑溜溜的;背上的羽毛厚厚實(shí)實(shí),層層疊疊,整整齊齊地排列著;肚子上的羽 毛蓬松柔軟像剛彈過(guò)的棉絮,要是摸一摸,還熱乎乎的呢,真好看。

      小鴿子一動(dòng)不動(dòng),我看得都入神了。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

      夏天到了,在大熱天吃上一片西瓜真爽阿,走在街上,滿街都是綠油油的西瓜。今天媽媽接我放學(xué),準(zhǔn)備買一個(gè)西瓜回家給我解解暑。

      怎么么選又紅又甜的西瓜呢?讓我來(lái)教你兩招,嘿嘿,我從報(bào)紙上學(xué)來(lái)的哦,想學(xué)嗎?那我就開(kāi)始教你們了。

      先看西瓜的底下的小圓圈。它越小越甜,如果底下的大,皮就越厚,它也就越難吃。還可以看它的花紋,越整齊越甜,不過(guò)最好要顏色深的,要是是白的就不甜了。也可以看頂上的`條,它越直就越不甜,如果是卷曲起來(lái)的,那就是甜的了,還可以拍拍它,只能用手指輕彈,如果出“卜卜”的聲音就是好瓜。還可以端一下,生的瓜水分多,很重,熟瓜,肉細(xì)又脆很松弛,所以瓜的身子比較輕。

      你們知道怎樣選西瓜了嗎?這些辦法都是能選出最甜的瓜的,你們會(huì)了嗎?

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

      我們期待已久的“六一兒童節(jié)”終于到來(lái)了。每個(gè)同學(xué)都邁著興奮的步伐來(lái)到了學(xué)校,“歡慶六一”、“快樂(lè)每一天”的活動(dòng)開(kāi)始了!

      只見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)排著整齊的列隊(duì),高高興興地往大禮堂走去。到了大禮堂,美麗的舞蹈和動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌聲和在一起,把我?guī)нM(jìn)了童話的仙境,感覺(jué)是無(wú)比的美好。還有一個(gè)街舞表演,給人的感覺(jué)非常的歡快和活潑,仿佛進(jìn)入了另外一個(gè)世界。最讓人期待的是合唱團(tuán)的大合唱,大家穿著漂亮的演出服、畫(huà)了妝,整齊優(yōu)美的歌聲在我耳旁回蕩。

      古箏表演我也看得十分入神,因?yàn)槲乙苍趯W(xué)古箏。看著臺(tái)上的小朋友的`表演,我也暗暗下定決心,繼續(xù)努力學(xué)琴,爭(zhēng)取也有機(jī)會(huì)站在舞臺(tái)上為大家演奏古箏!

      上午的文藝表演就在一陣陣掌聲中結(jié)束了,我仿佛還沒(méi)有從之前的陶醉的仙境走出來(lái)了。

      期待著下一年的“六一”快快到來(lái)!

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

      元宵節(jié)前的飯桌上總有幾分不同:糯米粉、鐵盆、木板、水杯——開(kāi)始做元宵了!

      母親總是那一句“揉一點(diǎn)面放一點(diǎn)水,揉到元宵的感覺(jué)時(shí),停水續(xù)揉!

      在我面前的鐵盆里。裝著白沙般的面粉。在我左手指間亂搖一陣,掌心緩緩向面粉拍去,無(wú)論怎么用力掌心都不能壓到盆底。

      隨手一捧粉屑,立刻如流沙般從指尖劃過(guò),用另一只手輕撫一下,才明白留下了抹不去的痕跡。

      這難辦。我想。

      “倒一點(diǎn)水……”我自言自語(yǔ),一邊專注地看著母親那雙泛黃的手。只見(jiàn)十只手指干凈利落地一推,一揉,手指從四面八方向面粉擠去。她平緩的氣息一呼,一吸,把看似易散的面粉都聽(tīng)話地掌握在手中。

      我也不閑著。雪白的右手緊緊握住杯子的腰桿,左手更是小心謹(jǐn)慎地托住杯口,緊皺的眉頭似乎能隨著上揚(yáng)地手移動(dòng)著,多倒那么一滴也要狠狠滴罵自己一下。

      此時(shí),杯中的水好比生命的'源泉。沐浴了水的面粉好像活了起來(lái),幾下輕推慢揉,幾次“雨水”滋潤(rùn),那如沙般的面粉仿佛讓那魔棍輕揮幾下,竟變成了一堆巨大的龐然大物——這就是元宵的稚型。

      “再把面團(tuán)揉幾下,記得要往一個(gè)點(diǎn)揉,用力!”母親兩手互相摩擦著,細(xì)聲細(xì)氣地提醒,馬上就好了。

      我雙手合并著,堅(jiān)定的眼神自動(dòng)鎖定了方位,腮幫如警示般股三股,雪白的掌心“刷‘地朝面團(tuán)的白肚皮上刺去,只感覺(jué)得血管像打了氣般“快要炸了”,沒(méi)想到,面團(tuán)軟而富有彈性,推在上面跟抹在臉蛋上沒(méi)什么兩樣!

      此時(shí)此刻,我的手指好比牙齒,而面團(tuán)已經(jīng)有了元宵的味道。

      緊接著,母親如鷹爪般的手抓在面粉的一點(diǎn),捏出了一兩個(gè)白的深的深洞。輕而不急的一撕二撕,剎那面團(tuán)一分二,而分四,八個(gè)白團(tuán)靜臥不動(dòng)——最樂(lè)的一刻“揉元宵”來(lái)了。

      這時(shí),可謂“全家動(dòng)員”,五個(gè)人、八個(gè)面球,球在兩手之中左游右逛,無(wú)頭蒼蠅般前撲后退,時(shí)而扁圓時(shí)而細(xì)長(zhǎng),在這千揉百磨之中,圓形的元宵完成了。

      八個(gè)“雪球”在木板之上排成一線,有誰(shuí)能想到,再“推”、“揉”的鍛鑄下,竟會(huì)如此美麗‘和諧。

      許久后,廚房里的鐵鍋腳踩火焰之上,在里面蠢蠢欲動(dòng)、不停翻滾的熱水下,鵝卵石塊般的元宵靜靜在水底圍成一圈,只為等待浮出水面的那一刻……

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

      我家魚(yú)缸里養(yǎng)了幾條熱帶魚(yú),紅的、黑的、黑藍(lán)花紋的、銀白的,漂亮極了。它們?cè)谒餁g快地游著,無(wú)憂無(wú)慮。

      每當(dāng)我走近魚(yú)缸,這些小家伙們就搖頭擺尾聚攏過(guò)來(lái),好像說(shuō):“小主人 ,快給我們食物,我們餓了。”我趕快拿出魚(yú)食撒在水面上。蒲公英最機(jī)靈,它最先上去搶到魚(yú)食,只見(jiàn)它圓鼓鼓的.魚(yú)嘴一張,就吞進(jìn)了幾粒魚(yú)食,大約吃得太多咽不下,它又吐出幾粒。其他的魚(yú)也蜂擁而上,爭(zhēng)先恐后地吃著。一會(huì)功夫,水面上就干干凈凈了。

      吃飽了的小魚(yú)對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,好像說(shuō):“小主人謝謝你!

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

      在我家清澈見(jiàn)底的魚(yú)缸里有兩條可愛(ài)的小金魚(yú)。它已經(jīng)陪我兩年了,和我度過(guò)了很多快樂(lè)的時(shí)光。

      這兩條小金魚(yú)其中一條全身是橘紅色的,另一條身子是肉色的,頭和尾巴也是橘紅色的.。它們的眼睛鼓鼓的,嘴巴小小的,不停地一張一合吐著泡泡。它那剪刀似的的尾巴,在水里輕輕地?cái)[動(dòng)著,像兩只快活地小精靈。

      小金魚(yú)吃食特別的有趣。它的嗅覺(jué)特別的靈敏,每次我們給它喂食的時(shí)候,只要把食物輕輕地放進(jìn),它們就會(huì)向食物游去,浮出水面,張著嘴巴一口吃掉食物,又會(huì)繼續(xù)抬著頭尋找食物。有時(shí)兩只金魚(yú)為了食物爭(zhēng)搶起來(lái)。吃飽了的金魚(yú),它們就會(huì)游到水草下面和小蝦、貝殼、五彩石捉迷藏,特別好玩

      我很喜歡我家的兩只可愛(ài)的小金魚(yú)。

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