二年級作文（精品10篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的二年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
今天爸爸帶我和堂姐一起去大堡村的金華山游玩，爸爸騎電動車帶我們來到山底，我抬頭仰望，�。『酶叩�'山呀！好美的山呀！
我們就決定爬上去，一路上我們邊爬山邊照相，我們爬到山腰已經(jīng)累的氣喘吁吁了，但一直想看看山上面的風景和往下看是什么樣子的我還是決定在往上爬，不一會兒，我們就到了山頂，哇！山上有碧綠的小樹和粉紅色的桃花美麗極了，在往下一看，��！下面的房子就像螞蟻一樣小。我對著天空大喊“喂”大山也應和著我的話，神奇極了。
二年級作文 篇2
在我家的照片中，我最喜歡的是我們一家去爬蒼山的照片。
去年暑假，我和爸爸、媽媽、婆婆一起去爬蒼山。到了云南蒼山，我們坐著纜車過去，一路上，我們看到了美麗的野花、野草，還有高高的.樹木。
到了蒼山的一角，我看著天空：“你們可真是一望無際的，到哪兒都能看到你們！”
我們爬到第九層了。婆婆說：“你們看這高聳入云的蒼山這么高，我們都爬了九層，就休息一下吧�！贝蠹衣犃�，覺得自己也很累了，就休息了5分鐘。5分鐘過去了，婆婆還是有點累，大家就勸她在這里等我們，可她就是要跟著我們一起繼續(xù)爬，我們都拿她沒辦法。
爬呀爬呀，我們又爬了一半，大家都有點兒累了�？墒瞧牌胚�在往前爬，大家被這精神感動了。
我們將近爬了兩個多小時，才到了山頂。我們在山頂上拍了一張合影，哇！我們看見一個牌子上寫上了：“海拔三千九百二十米。”
哇！原來蒼山這么高呀！為我和婆婆點贊！
二年級作文 篇3
終于要開學了！我的心情無比激動。
五年級要到下學期了。對于我來說，開學是我學習的起點，開學是關鍵的導火線。到了學校，又要和同學們進行激烈的.競爭了，又要重復以往的游戲，又要聽到那熟悉的斥責聲，又要進行開學典禮……一切的一切，好像就在昨天發(fā)生；一切的一切，又回到了平常；一切的一切，我都要繼續(xù)承受……開學了就是一個人繼續(xù)學習的路，就是在接受學校的生活……同學之間的交流也開始多起來，學習競爭的勁頭也濃了起來——放了一個寒假，也該努力學習了。
一個寒假要過去了，我不知道我的同學有什么變化。長高了？長胖了？變瘦了？我都不知道�？晌乙幌肫鸶魍瑢W相處的那段時間，想上學的欲望又強烈了，我是多么希望現(xiàn)在就上學�。�
人就是這樣，上學了想放假，放假了想上學；愛學習的人想快點開學；討厭學習的人不想開學！
二年級作文 篇4
今天是小年，媽媽說今天事少，在家炸丸子！
“老媽，讓我也參與炸丸子好嗎？”我興奮的對媽媽說，“那當然！你的活還不少呢！整個后勤工作歸你了！”
只見媽媽把肥瘦相間的肉先切成片，再切成絲，最后切成丁，然后用刀剁，媽媽還一邊剁一邊往肉上倒醬油，說這樣剁得快！
媽媽給我分配的活先是扒蒜，這個簡單，家里每次吃餃子扒蒜都是我的事，任務完成后媽媽遞給我一個小盆，讓我把淀粉用醬油化開，然后打五個雞蛋進去，再用筷子攪勻，看似簡單的攪拌，真難�。∧悴恢腊�？淀粉里倒進醬油，那叫一個硬！“老媽，我攪不動了，特硬！”“拿個小勺，一點一點的攪拌就好了！”媽媽耐心的告訴我，我按著媽媽的方法，慢慢的終于攪勻了。
只見媽媽把肉已剁好放到一個大盆里了，連新鮮豆腐和凍豆腐都弄成碎末和肉放到一起，“老媽，這丸子里一共有多少種配料啊？”看到媽媽弄完這個弄那個，我想問個究竟？“你數(shù)著��！肉、新鮮豆腐、凍豆腐、淀粉、雞蛋、蒜、姜、香油、味精、醬油、鹽、花椒面，嗯，就這些了！”“��？12種？這么多��？”我一邊數(shù)著一邊大聲說，“老媽這么多種原料怎么個配比法？”愛求真的我又向媽媽提出了新問題，“配比準數(shù)我也說不清，就是憑經(jīng)驗，用眼睛一看大約什么放多少就差不多了！”媽媽的回答讓我從心里佩服！
我和媽媽說著話，媽媽就把一大盆炸丸子的`原料攪拌均勻弄好了，“來，馬上開始炸丸子了啊，這個歸你弄！”媽媽遞給我一小盆料，媽媽在油鍋前右手拿著漏勺，左手熟練地一個一個的一攥一擠放到鍋里，只見油鍋“唰”的一聲，泛起了油花，一會的功夫，金黃色的丸子炸好出鍋了！看著炸好的丸子我的口水都流出來了，“嘗嘗，看看咸淡，香不香？”媽媽看著我的饞樣遞給我一個，��！真好吃，外焦里嫩！真是美味啊！“嘗也嘗了，趕緊干吧！”我學著媽媽的樣子，可從我手里擠出的丸子什么模樣的都有，我想用兩只手團一下，媽媽說那樣團的不好吃，雖然樣子好看，但炸出來硬，吃著不松軟！就這樣，我擠出形態(tài)各異的丸子，媽媽都給炸成金黃色的丸子了！
看著媽媽炸好的金黃色的丸子，想著自己親手制作的形態(tài)各異的丸子，心里真爽！
看！金黃色的丸子！
二年級作文 篇5
校園里有個小花圃，春天來到，杜鵑花開，爛漫無比。這一天，帶著學生去賞花。
雖然每天都經(jīng)過杜鵑花旁，每天都能看到，但孩子依然像第一次看見一般興奮，在花旁追追打打。當時以為學生都不認真觀察，作文寫不出什么新意。沒想到，作文交上來，孩子們個個有話可說，都從不同角度描述杜鵑花開的情景。其中一個孩子寫自己的發(fā)現(xiàn)，她發(fā)現(xiàn)杜鵑花有五片花瓣，其中一瓣特愛美，給自己裝飾上斑斑點點的圖案，特顯眼。一只蜜蜂扭動著屁股，輕輕柔柔地鉆進花蕊中，細心地采集花粉。受這篇文章啟發(fā)，我再去仔細地觀察，才發(fā)現(xiàn)真如文章所寫，其中一片花瓣是與眾不同的，查資料才知道，像杜鵑花、紫荊花、鳳凰花這樣的花，五片花瓣中上面的一瓣長有蝴蝶斑。沒想到，這個發(fā)現(xiàn)是屬于孩子的。
思考二：關于兒童情感特點的思考
蝴蝶斑的發(fā)現(xiàn)為什么是孩子而不是我這個經(jīng)過精心備課的老師？因為我這個老師的觀察是功利性的，我是為了完成教學任務而去觀察的，這種觀察發(fā)現(xiàn)不是發(fā)自內(nèi)心全情投入的觀察。
兒童的情感源于天性，豐富而單純，淳樸而真摯。兒童對自然界的一花一草、一蟲一鳥有著天然的喜愛之情，他們?nèi)壳楦型度肫渲�，自然會有獨到的`發(fā)現(xiàn)。成人也知道要愛護自然，這種認識是理性的認識；孩子喜愛自然，是天性的。發(fā)自內(nèi)心的天性的喜愛往往比理性的喜愛程度更深。
二年級作文 篇6
看猴子
今天，小學的同學一起來到動物園看小猴。看到有一只猴子在山上吃蘋果，半山腰也有一只猴子在吃蘋果。山腳有一只猴子在玩香蕉皮，有些猴子在玩倒掛，有些猴子在成群結隊玩游戲，猴子山真熱鬧！
同學們看了真高興啊！
二年級作文 篇7
放學的時候，學校門口有賣蠶寶寶的小商販，我看見了之后完全移不開步子了，開始纏著媽媽給我買。媽媽拗不過我的`軟磨硬泡，終于給我買了幾只蠶寶寶。
回到家里面，我就找來一個盒子，把蠶寶寶放在里面。然后我去找來一些桑葉，細心地鋪在箱子地下。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)桑葉幾乎都被吃光了，而蠶寶寶長得更大了。我趕快又去找來一些桑葉，這次我用用剪刀剪成細絲，方便蠶寶寶去吃。蠶寶寶一天一天的長大，終于要到了吐絲的時候了。只見蠶寶寶一根一根的吐出來細細的白絲，慢慢的把自己給包裹起來。大約一上午的時間，這幾只蠶寶寶就都變成了蠶繭。
古人學會了養(yǎng)蠶繅絲，真是偉大的發(fā)現(xiàn)��！
二年級作文 篇8
在我的書桌上，擺著一個圣誕老人石膏像，我非常喜歡它。
這位鶴發(fā)童顏的圣誕老人，身著節(jié)日盛裝，身著一套大紅色的棉襖，一雙烏黑油亮的皮靴，西安的各位精神。圣誕老人頭發(fā)、眉毛、胡子全白了，但精神特別好。你瞧，他那一雙炯炯有神的眼睛，凝視著遠方，好像在想：今天是圣誕節(jié)，我一定要給孩子們帶去讓他們滿意的'圣誕禮物。他臉上露出慈愛的微笑，嘴半張著，仿佛在招呼孩子們：“快來呀！看我給你們帶來了多么好的禮物！”再看看那些禮物，呀！真多！
圣誕老人右手托著一個天藍色的、沉甸甸的禮物包，里面裝滿了禮物，外面鑲著耀眼的金星，左手抱著一個黃色的木偶和一顆美麗的圣誕樹，腰間還別這一把藍白相間、裝飾一新的拐杖。望著這尊栩栩如生的圣誕老人石膏像，我仿佛看到：在那充滿歡聲笑語的圣誕節(jié)里，這位圣誕老人走家串戶，給孩子們送去美好的禮物、深深的祝福。�。∥乙矔玫绞フQ老人的禮物，令人看到多么幸福啊......
二年級作文 篇9
今天我在小區(qū)里跑步，因為我體育課跑步太慢了。
我的目標是繞小區(qū)一圈，當媽媽拿著計時器高喊：“預備開始！”我就飛快地跑了起來，心里在想：別緊張，放松，放松。
果然不出我所料，跑了一半我就氣喘吁吁了，但我在心里鼓勵自己：加油，打起十二分精神來，一定要跑完。
我堅持跑到了最后，一看計時器的時間，呀，二分十四秒，我感到非常驚訝，怎么這么慢呢？
媽媽說：“你可以再跑快些的，盡量不用嘴呼吸，前面別跑太快，留點體力在后面盡量沖刺一下�！�
我說：“好的.，那我再跑一圈�！庇谑�，我跑上了第二圈。
這次跑完一看時間，是一分五十秒，我開心極了！媽媽說：“看見了吧，有了辦法是不是就跑快了呀？”
我像小雞啄米一樣點著頭。我想：做任何事情都要動腦筋找辦法，不能一遇到困難就退縮，要堅持到底。
二年級作文 篇10
今天下午我家發(fā)生了一起失竊案，我的小儲錢罐失蹤了，我十分得焦急，發(fā)誓一定要找到偷我儲錢罐的小偷。
于是，我在房間內(nèi)開始了自己的破案行動，首先我在屋頂上、床上、窗戶上、墻上仔細搜索著不放過任何一點點蛛絲馬跡。突然我發(fā)現(xiàn)床上和窗戶上發(fā)現(xiàn)了許多的 指紋，我將我的手放上去一看，哎呀！我的手可沒那么大，怎么可能是我們小孩子偷得呢？再說門也沒有被撬掉窗戶也沒被打開，地上也沒有陌生人的腳印。這讓我排除了對外人侵入的想法。這讓我判斷出這可能是我的爸爸和媽媽干的壞事。我想我得先把儲錢罐找到，不然沒有證據(jù)不可以亂說是別人偷的。
于是我開始了大搜索，搜索的重點是爸爸和媽媽的房間。忽然我看見我的.儲錢罐在窗簾的后面，這時爸爸和媽媽正從外面買東西回來了，我立即跑到他們面前問個究竟�？墒撬麄儍扇硕颊f不是我拿的，就他們這一說我便怒氣沖天的問：“這到底誰干的，要是還不承認被我發(fā)現(xiàn)了后果可就不堪設想了”這時我發(fā)現(xiàn)爸爸笑咪咪的說：“好了，都說了不是我干得，何必這么認真呢？”看到爸爸這個樣子，我不禁恍然大悟，這個家伙偷了東西還狡辯看來我得好好修理修理他，我靈機一動對他們說那說：“那你們看到我的儲錢罐在哪兒了嗎？”只見爸爸的身子直往后退檔在了放儲錢罐的地方，我哈哈大笑：“爸爸你這回又露餡了吧！”快點老實交代。
最后爸爸終于在我的逼迫下說出了真相。就因為這件是我就成為了家里的小神探。
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