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二年級作文300字(集合5篇)
無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的二年級作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
今天晚上,吃完晚飯,姑姑說帶我去打羽毛球,我聽了很開心。
我和姑姑拿著球和球拍,高高興興地到科技文化中心的羽毛場館。一進門,就看到四位伯伯正在進行激烈的羽毛球比賽。我和姑姑只能在旁邊打羽毛球了。
一開始,我發(fā)球總是發(fā)不出去。姑姑耐心地教我發(fā)球方法,她要我看準球再發(fā),而且一再叮囑要專心。我按照姑姑教的方法,終于把球發(fā)出去了,還一連接住了姑姑打過來的三個球,姑姑表揚了我。
這時,輪到姑姑開始發(fā)球。只見她輕輕把球向上一拋,球拍向上一打,球就飛過來地。我死死地盯著球,猛一舉拍就打過去了。就這樣我又連接了三個。哈哈,慢慢的我就會接發(fā)球了。
這時,姑姑故意一會兒打高,一會兒打低,我則看著在半空中飛過來的`球跑來跑去,累得我滿頭大汗。不過我也學著她的樣子,一會兒打前,一會兒打后,姑姑也忙得喘不過氣來。
時間過得真快,不知不覺間我學會了打羽毛球。
我和姑姑都滿頭大汗地回家了,姑姑說明天再帶我來。
二年級作文300字 篇2
在我的家庭里,我的家庭是非常熱鬧的。我有一個爸爸,帶著一個眼鏡,個子不高不低,剛剛好;我有一個媽媽,媽媽愛樸素,穿什么衣服也不穿花花艷艷的衣服;我有一個小弟弟,弟弟有點淘氣,但是這并不影響他的學習;我有兩個姐姐,兩個姐姐對我特別好,有什么好吃的都會先分給我們吃。
在這里,對媽媽爸爸說:“每一個節(jié)日是不變的歡顏,每一次問候是永恒的`情感,平平安安是一生的心愿,順順利利是一世的祝福,爸爸媽媽,希望你們和和睦睦的,白頭到老,永不分離!”
在這里,我也要對弟弟和兩個姐姐說:“姐姐、弟弟我在這里,在這里和大家一起戰(zhàn)斗著。所以,你應該感到,原來冥冥中的你,同樣的幸福。原來他們所擁有的,你也可以擁有,他們可以作到的你也可以。而你擁有的,是旁人所不能的。所以,你們的成績要提高,更進一層樓!”
我的家庭就是這樣,變化無窮!
二年級作文300字 篇3
幾場春風過后,遠遠望去,柳樹枝泛出了綠色。我知道,暮春到來了。早上剛起來,我伸了個懶腰,照例跑到陽臺上,看看今天的風大不大,咦?在媽媽放蔥的籃子里什么時候多了一只鴿子?我怕驚到它,躡手躡腳趴在玻璃上,細細端詳。
鴿子的頭小小的,呈白色,紫紅色的嘴巴又尖又鋒利,鼻子長在嘴巴上方,耳朵隱藏在頭兩側(cè)的絨毛里,呈灰色,兩個翅膀是黑白相間……在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,美麗極了。每年春天的時候,它就把這里當成自己的`家。記得去年夏天有一次下大雨,鴿子媽媽剛生下小寶寶沒幾天,身子還很虛弱,小鴿子又不會飛。我擔心它們被大雨淋濕生病,和媽媽一起給它們找了個“小帽子”,蓋在竹筐的上面。避免了它們被雨淋濕。第二天清早,雨過天晴,我急忙跑到陽臺去看,小鴿子們唧唧喳喳地叫著,仿佛在說:“謝謝你,謝謝你!
鴿子象征著和平,意味著幸福。我喜歡可愛的鴿子,希望我家竹筐里的小鴿子,永遠在這幸福平安的生活。
二年級作文300字 篇4
一天,有一只老母雞有個健忘癥。這天早上,老母雞正在山湖邊散步。突然,它看見一棵樹下有一窩蛋!老母雞吃驚極了。它想:“咦?我孵的蛋怎么到這里來啦?不管了,我還是趕緊把我親愛的'小寶貝們孵出來吧!庇谑,老母雞就在山湖邊孵蛋。
它想:“反正這里的風景也很漂亮,我干脆就在這里孵吧!”于是,老母雞蹲在蛋上孵起來了。老母雞一孵就孵了21天。這天,它想:“這些調(diào)皮的小寶貝們怎么就不出來呢?”于是,它又坐在蛋上孵起蛋來。直到第40天,蛋終于孵出來了?墒牵@一下子可把老母雞嚇壞了。從蛋里出來的竟然是一群小蛇!老母雞嚇得撒腿就跑。小蛇們看見自己的媽媽跑掉了,哭著叫:“媽媽,你要上哪呀?難道你不要我們了嗎?嗚嗚嗚……”可是老母雞已經(jīng)跑沒了。
老母雞終于跑到了安全的地方。它想:“我孵了40天的小雞怎么變成了小蛇?”總之,老母雞可被這幾只小蛇嚇糊涂了。
二年級作文300字 篇5
一般的尋常百姓家,都是媽媽嘮叨的比較多一些。但是在我家,卻很相反,我的爸爸卻當起了鸚鵡般的`嘮叨工作。每當我吃完飯準備玩會電腦時候,我親愛的爸爸總是拉著我說:“孩子,剛吃完飯就玩電腦不好,先學會習吧!闭f完就把我強拉到寫字臺面前。見我不愿意的樣子,老爸又說到:“你呀,都快成中學生了,學習要用功一點,不然以后怎么對得起自己……”十分鐘不到,看我沒仔細學習,爸爸又來催我了。哎,有這樣的一個像鸚鵡的老爸還真是幸福!
作文八:老師
老師是我最崇敬的人,老師老師那個神圣而偉大的職業(yè)。春蠶的最后是死亡,蠟炬的結(jié)局是熄滅,但老師永遠不會消失。他們教育了一批又一批莘莘學子,讓每一位學子擁有一顆感恩之心。老師那個神圣而偉大的人是我學習生涯中重要的引路人,在我迷茫之際牽起我的手向前走,老師是我生命中那抹光芒照亮我的道路。