二年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的二年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
星期四傍晚，我們?cè)谕馄偶页酝盹�，剛吃到一半，媽媽就說(shuō)：“過(guò)兩天我們要去昆明玩，坐飛機(jī)去，你要不要去呀？”我興奮地說(shuō)：“去呀去呀！”趕緊吃完飯，回家收拾行裝，期待早日出發(fā)。
突然，電話響了，媽媽一聽(tīng)電話就皺起眉頭，我問(wèn)媽媽怎么了，媽媽說(shuō)：“去不成昆明玩了，旅行社訂不到回程的飛機(jī)票，有飛機(jī)去，沒(méi)飛機(jī)回。”我聽(tīng)了很不高興，心想：“要是能去昆明玩，該多好啊，坐在飛機(jī)上，看著藍(lán)天白云，像一只自由自在的'小鳥，在藍(lán)天上飛翔，多美啊！還有媽媽說(shuō)昆明四季如春，是度假的好地方�，F(xiàn)在去不成，我太失望了。都是那家破旅行社害的，我真想把它扔進(jìn)世界上最最最臭的垃圾堆里頭去，臭死它，哼！”
算了，珠海也很好，我還是留在美麗的珠海吧。
二年級(jí)作文 篇2
人的一生，是在告別中長(zhǎng)大的�？吹竭@句話，你一定會(huì)發(fā)出內(nèi)心的疑問(wèn)；聽(tīng)說(shuō)過(guò)人是在困難中長(zhǎng)的，可是沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)人是在告別中長(zhǎng)大的。想聽(tīng)聽(tīng)為什么這樣說(shuō)嗎？讓我一一為你講述我的親身經(jīng)歷吧！
記得那是在我童年時(shí)，我與我的伙伴除了玩就是玩。我與伙伴在大街上騎自行車，我們比速度，比姿態(tài)，看！我的姿態(tài)真的象翩翩飛舞的天鵝，而我的伙伴也許比我小一歲的緣故吧，活象一直笨手笨腳的大狗熊。有時(shí)我也會(huì)出丑，我從自行車上摔下來(lái)，那種滋味還真不好受。童年里有歡樂(lè)，有辛酸，我在不知不覺(jué)中告別了我那天真，可愛(ài)，無(wú)比幸福的童年。
告別了童年，迎來(lái)了少年，我上六年紀(jì)了，我們班換了一個(gè)班主任，這個(gè)班主任和我志同道合，很透脾氣，使我的餓成績(jī)直線上升。使我一躍成為班里的佼佼者，我與我同學(xué)在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)。有時(shí)為了一道數(shù)學(xué)題，我與我的同學(xué)爭(zhēng)的不可開交，討論一會(huì)兒，說(shuō)明各自的觀點(diǎn)，終于水落石出，是我的對(duì)了，我的心頓時(shí)猶如一瓶蜂蜜，不，是要比蜂蜜還要甜。我不禁歡呼雀躍心中高興之情無(wú)以言比。但有時(shí)也會(huì)為自己的方法錯(cuò)了而垂頭喪氣，我要振作，因?yàn)橹挥绣e(cuò)才能長(zhǎng)知識(shí)。一眨眼，我小學(xué)畢業(yè)。我要告別親愛(ài)的同學(xué)，親愛(ài)的老師，親愛(ài)的.母校。校門口的兩棵大樹也在向我揮手告別，告別了不良行為，養(yǎng)成了自強(qiáng)自立的好習(xí)慣。我告別了不認(rèn)真聽(tīng)講，告別了不自主學(xué)習(xí)，告別了睡懶覺(jué)。。。我通過(guò)告別，使我不斷完善自己。告別是無(wú)情的，告別是美好的。
人的一生，要經(jīng)歷許許多多的告別，告別老師和同學(xué)，告別不良行為和習(xí)慣。。。只有早告別中，我們才能不斷長(zhǎng)大不斷成熟。
二年級(jí)作文 篇3
一天早上，小豬出門找朋友。
它看到了小兔，就問(wèn)：“小兔，你可以跟我交朋友嗎？”小兔說(shuō)：“你身上臟兮兮的`，給我滾開，找別的朋友去吧�！毙∝i又遇到了大白鵝姐姐，它小聲地說(shuō)：“白鵝姐姐，你可以跟我做朋友嗎？”白鵝姐姐說(shuō)：“我可以跟你做朋友，但是你要把身上洗干凈�！�
小豬高興極了，它們倆在河里洗好了澡，就來(lái)到了綠油油的草地上，開心地玩起來(lái)了！
二年級(jí)作文 篇4
今天，媽媽準(zhǔn)備包餛飩，她準(zhǔn)備好了材料要下班回來(lái)包。媽媽上班后，我突然想給她一個(gè)驚喜，我想把餛飩都包好，媽媽之前教過(guò)我，我覺(jué)得應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。
我先從冰箱拿出了餛飩皮和已經(jīng)調(diào)好的餡子，便開始包餛飩了。哎呀！我怎么忘了怎么包了呢，我想了又想，還是想不出來(lái)。這時(shí)，我突然想起爸爸跟我說(shuō)過(guò)，別的地方的人包餛飩的方法就是咱們博山人包水餃的方法。我水餃包的.很好呢，那我就按包水餃的方法來(lái)包餛飩吧，而且我還要按照自己的方法改進(jìn)一下呢！
我先把餛飩餡放在皮子的最上方（最下方也可以），然后慢慢的從上往下或者從下往上卷起來(lái)，一共卷兩圈就可以了，再把皮子反過(guò)來(lái)，將一滴水滴在左上方，最后把右上角重疊到左上角的上面，捏緊，一個(gè)好看的餛飩就完成了，要是想讓餛飩更好看一些，還可以壓上一個(gè)花邊喲。
我包完一整盤的時(shí)候媽媽正好回家了，我端著一整盤的餛飩放到她面前，媽媽非常高興，直夸我是一個(gè)好孩子呢！媽媽煮完了餛飩，我們?nèi)揖鸵黄痖_吃了。我問(wèn)爸爸媽媽好吃嗎，他們都說(shuō)很好吃。
就這樣我給了媽媽一個(gè)驚喜，也鍛煉了我自己，我很高興。
二年級(jí)作文 篇5
我的老師
我有許許多多的老師，他們給我很多很多的關(guān)愛(ài)。今天我就介紹幾個(gè)我的老師吧！
耐心的老師
我班新來(lái)了一位語(yǔ)文老師，她個(gè)子高高的，大大的眼睛又圓又亮，嘴巴小小的，長(zhǎng)著又長(zhǎng)又黑的頭發(fā)，總愛(ài)帶一副粉邊的眼鏡，愛(ài)穿淡白色的裙子和深紅色的高跟鞋。
記得她第一次講語(yǔ)文課的那天，黑板上清秀的字跡、細(xì)心的講解給我留下了深深的印象。有一次考試，卷子上的試題老師在課堂上都講過(guò)，可考完了還是沒(méi)有一個(gè)打一百的。我心想：這次老師該發(fā)火了�？衫蠋煵坏珱](méi)有發(fā)火還耐心的重新講解了一遍。就連我班的‘淘氣大王’都靜下來(lái)仔細(xì)地聽(tīng)講了。
嚴(yán)厲的老師
我班有個(gè)數(shù)學(xué)老師，他大約二十多，個(gè)子一米七十左右。他有一雙大大的發(fā)藍(lán)色的眼睛，好像個(gè)外國(guó)人。短短的頭發(fā)烏黑彎曲，厚厚的小嘴。他愛(ài)穿一身黑色的'衣服，黑色的鞋子，說(shuō)起話來(lái)嗓音宏亮。
記得有一次我們上早自習(xí)，大家不知怎么都說(shuō)起話來(lái)，正說(shuō)得高興的時(shí)侯，數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了，他把書砰的一聲摔在桌子上，一副嚴(yán)厲的表情。眉毛皺了起來(lái)，眼睛也瞪了起來(lái)，聲音更加響亮地大聲喊道:你們還想不想上課了？��！我們都不敢知聲了------
累人的老師
我班有個(gè)美術(shù)老師，他頭發(fā)好像都沒(méi)了，可是卻留了一個(gè)濃濃的小胡子。平時(shí)喜歡穿花花綠綠的衣服，我們可喜歡看他的衣服了。
有一次，我們上美術(shù)課，老師教我們畫一幅美麗的塔樓，可是我們畫完了老師還叫我們畫一張，就這樣，我們畫完一張又一張，終于下課鈴聲響了我們可以不畫了。雖然我覺(jué)得非常累，但是我知道老師也是為了我們能畫出更美麗的圖畫------
這就是我的老師，他們都很好吧！我喜歡我們老師
二年級(jí)作文 篇6
在我家的寫字臺(tái)上，擺著3只小瓷象，它們是我最喜愛(ài)的玩具。
你看，它們淡黃色的身上夾雜著一道道白色的條紋，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。左邊那只小象多神氣呀！它翹著長(zhǎng)長(zhǎng)的`鼻子，像是在來(lái)回甩動(dòng)。兩顆匕首似的牙齒從嘴里伸出來(lái)。在腦袋的兩側(cè)，兩只扇子般的大耳朵微微掀起，好象是在一張一合地扇動(dòng)著。四條粗壯的腿有的直，有的有點(diǎn)兒彎，仿佛在慢慢的向前走。小象屁股后面的那條有小有細(xì)的尾巴，從前面看根本發(fā)現(xiàn)不了。中間的那只，鼻子向左前方伸展，一條腿高抬著，好象在踢球。第三只的神態(tài)、姿勢(shì)和前面兩只截然不同：它坐在地上，兩只前腿高高的抬起。仰著頭，翹著鼻子，好象在數(shù)天上的星星。這三只小象多么可愛(ài)！
我望著三只天真可愛(ài)的小象，好象來(lái)到了象的故鄉(xiāng)；在西雙版納的一片神氣茂密的大森林中，拌著清脆悅耳的鳥鳴聲，一只只小象悠閑自在地漫步，它們不時(shí)卷起長(zhǎng)鼻子，摘下一一個(gè)個(gè)野果，津津有味地嚼起來(lái)，吃得多香�。∥蚁矏�(ài)小象，小象的故鄉(xiāng)更令我向往。
想著，看著，我又捧起著三只神態(tài)各異、栩栩如生的小瓷象，真是愛(ài)不釋手。
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