二年級作文7篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的二年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　早就聽說七月二十二日有三百年難得一見的天狗吃日，盼著，盼著，這一天終于來到了。

　　天剛破曉，廣場上就已人山人海，熱鬧非凡了。他們有的還吃著早飯，有的在擺弄手中的相機,還有的早

　　拿著黑色紙片抬頭望著太陽，不想放過太陽每時每刻的'精彩。

　　我戴了副日全食專用眼鏡目不轉(zhuǎn)睛地盯著太陽�！巴�，少了一點兒�！辈恢�誰叫了一聲。太陽果真少了一點點，接著又少了許多，太陽像是被人吃了一口的大餅。過了一會，太陽又變成一片切開的西瓜，緊接著又變成一把彎彎的鐮刀，漸漸地，太陽全沒了，只能看見它一圈淡淡的光環(huán)。天色也變得很暗，好像到了晚上。難道太陽真被天狗吃了嗎？那可怎么辦呢？正在我猜想的時候，從光環(huán)邊上鉆出－顆耀眼的星星，它光彩奪目。好美呀！我們都齊聲歡呼。原來太陽又從這個地方慢慢地出來了，又重新露出它燦爛的笑臉，整個天又恢復了原來的樣子，好像什么也沒發(fā)生。

　　啊，真神奇的日全食呀！

二年級作文 篇2

　　一天，地震了，小河上的橋震斷了，小動物可著急了。

　　小兔子要到河對岸去看望弛的奶奶，可是橋斷了過不去了，她急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。小刺猬要到河對岸去摘紅棗，可是橋斷了也過不去了，它急得像螞蟻爬進耳朵里的大象。小動物都著急死了。

　　這時候小猴子站起來，他靈機一動，一個辦法從腦海里冒了出來，他說：“我有辦法了�！毙『镒诱f干就干，他連忙跑去請來了長頸鹿和大象，讓他們站在河的.兩邊搭成了一座橋。小鳥們說大象和長頸鹿真懂得助人為樂。他們在河的兩岸站了三天三夜，小動物感動極了，眼淚流得一尺深。他們決定再建一座橋，因為大象和長頸鹿的熱情幫助，大家把這座橋叫助人為樂橋。橋建好了，小動物們又能往來了。

二年級作文 篇3

　　下午上英語課時，大家聞到一股很難聞的味道，找來找去，原來是封雨把他的鞋子脫了，周圍的同學都離他遠遠的，他后來也覺得不好意思，又趕快穿上鞋。

　　沒過一會兒，閆悅彤也把他的鞋子脫了，這一脫不要緊，誰知道閆悅彤脫下來的鞋往封雨鼻子上捂，熏得封雨只咳嗽，周圍的同學躲的`躲，捂鼻子的捂鼻子，也有的用手來回扇。張老師走過來問：“這是怎么了?”周圍的同學七嘴八舌向張老師訴說原因。后來張老師無耐地說：“算了，算了，你封雨趕緊把鞋穿上�！遍Z悅彤吐了吐舌頭，趕緊把鞋穿上，這場脫鞋風波總算平息了。

　　我覺得在公共場所，就應(yīng)該講究公德。為一已之利，損害公共利益，這不是我們當代少年的公眾形象。

二年級作文 篇4

　　青蛙聽了小鳥的話，鼓足勇氣跳了出來。

　　青蛙先跳到了工廠旁邊的一條小河里，準備游泳�？墒莿偺�進小河，就看見一條又寬又長的管子，青蛙很想進去看看里面有什么東西，于是就跳了進去。青蛙正走著，突然聞到一股很臭的味道，緊接著，一股又黑又臟的水涌了出來。這可把青蛙嚇壞了，急忙跑了出來。仔細一看，原本清澈的`小河現(xiàn)在變得又黑又臟，水上漂浮著無數(shù)的垃圾，青蛙趕緊捂著鼻子逃跑了，差一點就被臭死。

　　東奔西跑之后，青蛙的肚子有點餓了。它來到了田地里，想捉幾只蟲子吃。剛捉了兩只，農(nóng)民伯伯來了，給莊稼打上了農(nóng)藥，熏得青蛙倒在了地上，過了好一會兒，才醒過來。青蛙失望極了。

　　無奈之下，青蛙又來到了井邊，想休息一會。這時，一個人躡手躡腳地從不遠處走來，背上背著一個魚簍，魚簍里全是青蛙的伙伴，它們呱呱地叫著，好像在說：“快救救我，我不想被吃掉！”青蛙嚇得驚慌失措，這時漁翁舉起叉子就要捉它，情急之下，它又跳回了井里。

　　青蛙抬頭望著灰蒙蒙的天空，心里想：“外面的世界不如想象中的好啊，太危險了！人們要是不好好保護環(huán)境的話，我還是待在井里好了！”

二年級作文 篇5

　　放學了，我低著頭走出了教室，又走出了校門�？墒俏覄傋叱鲂ｉT的時候，第一眼看見的就是我媽媽。我不能正視我媽媽，因為我的書包里有一份另人失望的試卷——84分。

　　回到家，我像變成膽小的小老鼠一樣。我想：“今天如果不打的.粉身碎骨，也得終身殘廢了�！比缓笪野涯菑埧荚业脑嚲斫坏搅藡寢屖掷�，我趕緊躲進了書房。然后我聽見媽媽急促的腳步聲向我走來，帶著怒氣沖沖的表情，怒視著我，又對我怒斥：“連基礎(chǔ)分都拿不到，你課堂上在干什么……”

　　我又想：“今天怎么搞成這樣？都是我錯心造成的，下次我一定要改掉這個錯誤�！�

二年級作文 篇6

　　暖和的陽光普照大地，這是23世紀中葉。市中的時代廣場上人頭攢動，據(jù)日報記者稱，著名科學家D博士將要在市中召開關(guān)于他的新發(fā)明——移植大腦技術(shù)的首售會。

　　待上午九時，西裝筆挺的D博士大步走上會臺：“市民朋友們你們好！我的發(fā)明將會給你們帶來福利�！闭f完，他手一指，透明的大屏幕就顯現(xiàn)出來，關(guān)于這項技術(shù)專利的各種信息便一一彈出，供人們觀看。首售會結(jié)束的第二天，D博士的科研所前擠滿了人。不到一時，眾多擁有最強大腦的人橫空出世。這些人不但揮揮手就能飛翔，在水里密閉三天也完好無損， 而且腦子里有層出不窮的精妙點子，堪稱完人。

　　至第一批移植大腦的人出現(xiàn)，社會好評極大，一批又一批的人涌向科研所，使得D博士一夜間賺的盆體滿缽，社會得到飛躍性的發(fā)展，據(jù)光明日報記者稱，在移植大腦技術(shù)風靡一時后，眾多科學家橫空出世，創(chuàng)造了各種發(fā)明。

　　h先生就是一個最好的先例。他混合移植了眾多偉大科學家的大腦，并且創(chuàng)下了在密閉的水缸中憋氣10小時的.記錄，在兩天的時間內(nèi)創(chuàng)造出138項發(fā)明，其中最強的是生態(tài)化學武器，能瞬間清掃方圓一萬米之內(nèi)的敵軍。

　　與之相比，有著牛頓大腦的a先生正在研制的偉大工程——地球網(wǎng)也同樣著名。地球網(wǎng)能防止地球受到隕石的撞擊，并且能吸收80%的太陽能將其轉(zhuǎn)化為電能，供全世界人口一年用電。

　　不得不介紹c先生研制的受廣大兒童喜愛的發(fā)明——神奇縮小樂園。他將手表改裝成了小型游樂場。觸碰按鈕就能進入樂園，體驗各種游戲角色（如超人、美國隊長）的神奇。

　　而移植大腦前是一名魔術(shù)慈善家的l先生，揚揚手使得世界下了一場連續(xù)幾天的餡餅雨，讓饑荒人民有了口糧。一時間l先生人氣暴漲。

　　暖暖的陽光又籠罩著大地，移植大腦技術(shù)給人們帶來各種福利，每天都有新的發(fā)明問世，地球上一片祥和的氣氛。今天又會發(fā)生什么呢？讓我們共同期待！

二年級作文 篇7

　　我家的兩只小泥鰍是爸爸從菜場買來的，看他倆這么小，不忍心吃了它們，于是就留下來放在魚缸里養(yǎng)著。過來一段時間，我和爸爸發(fā)愁，沒有東西給它們吃，我和爸爸商量了一下，決定把它們放生到瑯琊山里去。

　　我和爸爸選中寒假的一個晴朗下午，把兩只小泥鰍放進早已準備好的塑料袋里，放一點水，出門了。好久沒到瑯琊山，變化真大呀！我們一起來到一個清澈池塘邊，和泥鰍分別的時候，我向他倆揮揮手，然后將塑料袋朝水里一到，泥鰍和水一同掉入水中，平靜的水面出現(xiàn)一道道波紋，其中一只泥鰍一到水中自己的'世界，就很快活的游走，不一會兒就沒影了。而另一只卻是回過頭來看看我，我向它說了聲再見，它仿佛能聽懂我的話，不一會兒也慢慢地消失在我的視野中。

　　生活就是這樣，我想起北宋大詩人蘇軾在密州作的一首詩《水調(diào)歌頭》……"人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟"！

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