二年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的二年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
我家有一只小貓名字叫花花，這是因?yàn)樗砩系念伾芏喾N，黃的、白的、黑的等等。我家有一只小貓名字叫花花，這是因?yàn)樗砩系念伾芏喾N，黃的、白的、黑的等等。
花花剛來(lái)我家的'時(shí)候很小，身體很弱，叫起來(lái)咪咪的，讓人疼愛。以后長(zhǎng)大了就好看了�；ɑǖ膬芍恍《涫侨切蔚�，當(dāng)聽到聲音時(shí)就豎的很直。兩個(gè)眼睛就像玻璃球一樣，晚上發(fā)出綠色的光很可怕。胡須很長(zhǎng)。
花花貪吃，還想吃好的，吃火腿腸和肉食多了，就不想吃素食了。
花花貪睡，喜歡曬太陽(yáng)，冬天的時(shí)候他經(jīng)常趴在床上，里窗子很近，把頭放在四肢里面，卷縮著身體睡大覺。夏天更好，有太陽(yáng)的地方多，他睡覺的地方也多了。有時(shí)候睡夠了就起來(lái)伸個(gè)懶腰，溜達(dá)一圈后再睡。
花花貪玩，最喜歡的是毛茸茸的東西了。媽媽外出旅游的時(shí)候給我買的一個(gè)毛茸茸的小背包，他玩的可認(rèn)真了，一會(huì)兒用嘴叼著摔打，一會(huì)兒用前爪子摁著，再用嘴撕扯。一個(gè)上午就玩爛了，我很生氣，又拿他沒有辦法。
花花會(huì)討人喜歡，在看電視的時(shí)候，他就會(huì)跳到我的身上讓我抱著，舔舔我的手并輕輕的叫幾聲，表現(xiàn)非常的溫順，花花愛干凈，上廁所的時(shí)候先用腳扒一個(gè)小坑，完事后再蓋上土，而且常在院子的那棵香椿樹的下面，位置比較固定。他講為生的習(xí)慣比小狗好多了�；ɑê芫�，不管是在睡覺的時(shí)候，還是在玩的時(shí)候，只要聽到有很小的聲音，都會(huì)警惕地豎起耳朵，瞪起眼竟來(lái)，嘴里還有嗚嗚的聲音。
花花的事情還有很多，只要我們認(rèn)真觀察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情。
二年級(jí)作文 篇2
大年三十的晚上。我和爸爸媽媽一起在家門口放煙花。爸爸去把煙花點(diǎn)燃了，然后迅速地跑開。
頓時(shí)，天空中開滿了五彩繽紛的煙花，一朵接著一朵，有紅色,有藍(lán)色的,有紫色,有金黃的,還有綠色。有的像金蛇舞動(dòng)，有的`像盛開的牡丹花，還有的像仙女下凡。我高興的跳起來(lái)，��！今晚的煙花真好看，太美了。聽著響聲,看著這些，我們開心的笑了。
二年級(jí)作文 篇3
今天早上，媽媽讓我把半袋子小麥馱到磨坊。我很高興的馱起口袋，往磨坊跑去。但是，一條小河卻擋住了去路，河水很急。我為難了，我能不能過(guò)去呢？
我看到一頭老牛在河邊，于是，我跑過(guò)去問(wèn)道：“牛伯伯，這條河，我能淌過(guò)去嗎？”老牛說(shuō)：“水很淺，剛沒小腿，能過(guò)去�！蔽衣牭胶�，立刻跑到河邊，準(zhǔn)備蹚過(guò)去。可是，一只松鼠突然跳到我的面前，攔住我大聲說(shuō)：“小馬！小馬！別過(guò)河，別過(guò)河！河水會(huì)淹死你的'！”我吃驚地問(wèn)：“河水很深嗎？”松鼠認(rèn)真的說(shuō)：“當(dāng)然啦！昨天我的一個(gè)小伙伴就是在這淹死的！”
我進(jìn)退兩難，無(wú)奈之下，只好回家向媽媽求助。媽媽說(shuō)；“河水是深還是淺呢？孩子，光聽別人說(shuō)，不能了解河水有多深，你去試一試，就全明白了�！�
我跑到河邊試著蹚水，原來(lái)，河水既不像老牛說(shuō)的那樣淺，也不像松鼠說(shuō)的那樣深。我順利的過(guò)了河，把麥子送到磨坊。
回到家后，我對(duì)媽媽說(shuō)；“媽媽，我知道了，做什么事都要自己試一試，不能老聽別人的意見�！�
二年級(jí)作文 篇4
工藝組是我從二年級(jí)時(shí)參加的，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了不少工藝品的制作。比如制作果凍蠟、工藝畫、手機(jī)掛鏈、項(xiàng)鏈、牙簽筒……太多了，不數(shù)了，反正是多得不得了！我們家現(xiàn)在到處都是我的“杰作”。
當(dāng)時(shí)參加工藝組時(shí)，媽媽就非常支持我，她說(shuō)學(xué)習(xí)工藝品制作不僅可以培養(yǎng)我們的觀察能力，思維能力和動(dòng)手能力，而且制作工藝品既是一種游戲，又是一門藝術(shù)，更是一種勞動(dòng)。媽媽還說(shuō)要我記住一句話“動(dòng)腦者不是動(dòng)手，動(dòng)手者必動(dòng)腦”。
剛開始制作的'時(shí)候，也遇到了一些困難，要不做不好，要不就不會(huì)做，但我一直都非常自信，相信我自己一定能成功，慢慢地我越做越好。在這里我也向大家介紹一下果凍蠟的制作過(guò)程：先用小勺子盛三四種不同顏色的沙粒倒在玻璃筒里，再插上紙花，然后往玻璃筒中倒入蠟液，倒完蠟液之后把海螺放進(jìn)去，老師把做好的玻璃筒放進(jìn)烤箱，等兩三分鐘，果凍蠟就做好了。非常簡(jiǎn)單哦，只要材料齊全，保證你們一看就會(huì)做。
記得有一位教育家說(shuō)過(guò)：“用一個(gè)小時(shí)的實(shí)際操作所得到的收獲要比用一整天的說(shuō)教所得到的收獲大得多�！蔽掖蛩阆聦W(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)工藝品制作，因?yàn)樗粌H教會(huì)我們制作美的東西，還讓我們變得“心靈手巧”。
二年級(jí)作文 篇5
夢(mèng)想，每個(gè)人都有一個(gè)，而我也不例外。
在成百上千個(gè)夢(mèng)想之中，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的`好老師。
第一次看到黃老師是三年級(jí)，由于黃老師的寬容、耐心等許多優(yōu)點(diǎn)，馬上贏得了同學(xué)們的喜愛和信任。從那一天起，我就下定決心要當(dāng)一名老師。
黃老師每天上課時(shí)都有好多同學(xué)認(rèn)真地聽。說(shuō)一聲“安靜！”全班就會(huì)立刻鴉雀無(wú)聲。布置什么作業(yè)大家都會(huì)按時(shí)完成。說(shuō)做什么回家作業(yè)大家都會(huì)完成，并認(rèn)真去做。一說(shuō)要考試了，大家就趕緊復(fù)習(xí)。老師說(shuō)一句話，沒有人敢違抗。那時(shí)，我羨慕黃老師。我想當(dāng)老師，說(shuō)一句話同學(xué)們就會(huì)去做。
為了夢(mèng)想，我要努力，努力，再努力！學(xué)好所有科目，每天認(rèn)真上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)、做作業(yè)。不管當(dāng)什么老師，努力都是必須的。所以，我要從一點(diǎn)一滴做起，認(rèn)真聽好每一堂課，認(rèn)真寫好每一個(gè)字！
我要努力，努力當(dāng)一名好老師，向夢(mèng)想努力，讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航！
二年級(jí)作文 篇6
隨著科學(xué)的進(jìn)步，人類越來(lái)越懂得享受。為了適應(yīng)時(shí)代的需求，我設(shè)計(jì)了一種智能房子。
當(dāng)你結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)、工作回到家門口，只需說(shuō)聲“我回來(lái)了”，聲控門辨認(rèn)聲而開。與此同時(shí)，燈光開啟，空調(diào)啟動(dòng)，優(yōu)雅、括靜的音樂響起，令人仿佛置身于仙境之中。坐在沙發(fā)上，沙發(fā)上的機(jī)器手立刻送上你想要的飲料或點(diǎn)心。書桌上的電話同時(shí)自動(dòng)向你報(bào)告一天內(nèi)所有來(lái)電。如果需要，還能顯示出來(lái)電人的圖像。
用餐時(shí)間到了，你可以通過(guò)電子菜單訂餐。用不了多久，飯店將送來(lái)可口的飯菜。
隨著夜色的加深，智能窗根據(jù)室外的燈光變化，不斷改變照明燈，也隨著調(diào)整，始終保持著良好、舒適的'照明。當(dāng)你想放松一下的時(shí)候，房子的窗戶還能變換出各種各樣的風(fēng)景。
走進(jìn)臥室，你只要說(shuō)一下想看什么電視，電視就會(huì)自動(dòng)調(diào)臺(tái)。如果你第二天要上學(xué)或工作，電子鬧鐘則會(huì)提醒你需要休息。在你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后，燈光自動(dòng)關(guān)閉。
智能房子不僅好，而且環(huán)保。墻壁能吸收二氧化碳，放出氧氣，使房間內(nèi)空氣與大自然的空氣一樣清新。
讓人類共同享受科技帶來(lái)的巨大成就吧！
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