二年級(jí)作文優(yōu)秀（9篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
今天，我上網(wǎng)查找了關(guān)于雷鋒的格言：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。
雖然雷鋒離開我們40年了，但是我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這個(gè)樂于做好事的解放軍叔叔，他的精神永遠(yuǎn)留在我們心中。每年的`3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日�？吹竭@里，我決定今天就做一件好事，我拿起掃帚和簸箕去打掃樓道，我發(fā)現(xiàn)地上有好多紙屑和土，就開始認(rèn)真地掃起來。我從三樓一直掃到一樓，正好樓下的阿姨下班回家，看到我正在掃她家的樓道，連忙夸我是個(gè)好孩子，我高興的告訴她我在學(xué)雷鋒做好事。
二年級(jí)作文 篇2
早上，小明和小紅在馬路上路踢足球。不小心，小紅把球踢到了馬路中央了，小明想去撿。小紅說：“不能去，太危險(xiǎn)了�！�
小明不聽話，就沖向馬路中間去拿足球。小紅生氣地說：“我下次不跟你玩了�！蓖蝗�，一輛汽車沖過來，來了個(gè)緊急剎車。
駕駛員下車說；“小朋友，你們?cè)隈R路上踢球是不對(duì)的，因?yàn)闀?huì)撞到車，還會(huì)摔倒的。”聽了叔叔的.話，小紅和小明連聲說：“對(duì)不起，對(duì)不起，我們以后不會(huì)了。”
這個(gè)故事講了一個(gè)道理：在馬路上要注意安全，不能玩球。
二年級(jí)作文 篇3
星期天，明明在小亮家玩。他們正玩得開心，小亮一不小心把水果盤打碎了。哎，好可惜呀！小亮惋惜地說。他彎下腰把摔成兩半的水果盤撿起來，正準(zhǔn)備往垃圾筒里扔。等一下！明明急忙攔住小亮說：我們可以利用它做點(diǎn)別的東西。小亮說：好主意，即節(jié)約能源又保護(hù)環(huán)境。于是，明明到書房取來一些水彩筆，他們用彩筆分別在碎盤子上畫了一條彩色的小魚兒，不一會(huì)兒就把碎盤子裝扮成兩條美麗的小魚，把它們掛在墻上，將雪白的墻壁裝扮的生機(jī)勃勃�？粗约旱�.創(chuàng)意作品他們開心的笑了。
在生活中我們要做到節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境。廢物再利用，用過的練習(xí)本可以演算用，廢紙送到回收站等。從我們身邊的小事做起。做一個(gè)節(jié)能環(huán)保有創(chuàng)意的小朋友。
二年級(jí)作文 篇4
春天到了，樹葉綠油油的，一陣微風(fēng)吹來，樹葉沙沙地響，引來了一群群小鳥，在樹上安家。二胖看見一棵樹上有好幾只小鳥，心想：那么活潑的小鳥，我打下來一只拿著玩多好呀。他拿起彈弓，從地上撿起了一塊石頭，瞄準(zhǔn)小鳥射了出去。只見小鳥撲楞一下飛走了。
沒過多久，二胖又想看看那些小鳥回來沒有，可一看，樹上的葉子都枯黃了，忽然一陣風(fēng)吹來，把樹上的'葉子都吹光了，他眼睛瞪得圓圓的，嘴巴張得大大的，心想：這都怪我，都怪我呀，把鳥兒嚇跑了，害蟲都把樹兒咬壞了。
想到這兒，他三步并作兩步地跑回家，丁丁冬冬地給小鳥做起了新房。做完了，他松了一口氣，啊，小鳥有家了，小樹得救了。他拿著新房子來到樹下，把房子掛到 樹上，心里別提多高興了。二胖歡快地唱著歌兒，鳥兒們看見了，在樹周圍飛呀飛呀，高興地嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“謝謝你不打我們了，謝謝你給我們做新 家�！�
鳥兒們不停地為小樹啄蟲，不久，小樹又長出了嫩綠的葉子。
二年級(jí)作文 篇5
有一天，小螞蟻在回家的.路上遇到了一條小河。小螞蟻過不了河，它想：怎么辦呢？
它先找了石頭，可石頭太重，放到河里會(huì)沉下去；它又找了草，可草被風(fēng)吹走了。小螞蟻去大樹下找，突然，一個(gè)和被子一樣的東西落下來，小螞蟻上前一看，“呀，樹葉！”一個(gè)點(diǎn)子從它的腦海中冒了出來。想：樹葉不太容易沉下去，也許能當(dāng)船！說完，它馬上把樹葉做成了一條“船”，還用樹枝做了“槳”。
“果真能當(dāng)船！”小螞蟻高興地說，它用忙里抽空做的“槳”劃了起來。小螞蟻終于到家了。
二年級(jí)作文 篇6
秋天到了，山坡上的高大、挺拔的松樹和一些樹不一樣。松樹的葉子尖尖的，像長針，又叫松針�；液稚�.松樹皮總是那么粗糙，一塊一塊的。我不知道松樹
會(huì)不會(huì)開花，但松樹上結(jié)著一個(gè)個(gè)松球，松球扒開，里面就有松籽。松籽會(huì)落在地上就會(huì)成長起來。
二年級(jí)作文 篇7
大家好！我叫易俞希，一米三五的個(gè)子，一頭烏黑的頭發(fā)，小小的耳朵，一張圓圓的.臉蛋像熟透的蘋果，一雙水靈靈的大眼睛顯得格外有精神，小小的鼻子下面還有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。我的性格有點(diǎn)偏外向，既大方又調(diào)皮。
我的興趣愛好廣泛。有寫作，書法，英語，跳舞，跆拳道幾項(xiàng)課外學(xué)習(xí)。每次班隊(duì)課上，我都會(huì)為大家表演舞蹈，或展現(xiàn)一下我的跆拳武術(shù)。不過，我最喜歡的還是寫作了，在開心作文學(xué)校學(xué)習(xí)不僅提高了我的寫作水平，也拓展了我的閱讀能力。每次來開心作文學(xué)校學(xué)習(xí)，我真是收獲滿滿地。在自己學(xué)校上作文課時(shí)我從不感到畏氣和棘手，每次作文內(nèi)容還得到班級(jí)老師的表揚(yáng)呢！
我的優(yōu)點(diǎn)是做作業(yè)不馬虎，畫畫認(rèn)真畫，學(xué)英語從不間斷，即使遇到惡劣的天氣，我也不會(huì)請(qǐng)假的，總是嚴(yán)格要求自己。我的缺點(diǎn)是喜歡吃零食，就因?yàn)檫@個(gè)壞習(xí)慣，使我長了蛀蟲，不過，我會(huì)慢慢改掉這個(gè)不好的習(xí)慣！
這就是我，愿意與我交朋友嗎？
二年級(jí)作文 篇8
上初中后，我們一直當(dāng)副課對(duì)待的英語一下子身價(jià)倍增。聽寫則成為學(xué)習(xí)英語環(huán)節(jié)中的重中之重。
離下節(jié)英語課只有十多分鐘了。瞧，那些在教室外面嘻嘻哈哈打成一片的同學(xué)準(zhǔn)是學(xué)習(xí)英語小菜一碟的。而坐在教室里的同學(xué)呢？有的表面平靜，有節(jié)奏地讀著音標(biāo)，這是學(xué)習(xí)扎實(shí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)的好學(xué)生；有的一會(huì)兒看看課本，一會(huì)兒留戀地望望窗外，這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不太好不得不臨陣磨槍，又擋不住玩的誘惑；有的心急如焚，“呼啦啦”翻著課本，好像書上有不用學(xué)習(xí)也能得滿分的法寶。哈，這種人不用我說你也知道，是急著“抱佛腳”呢！
“叮鈴鈴”，上課鈴好像有一種魔力，讓所有同學(xué)飛快換上了一種“視死如歸”的表情。老師走上講臺(tái)，神情嚴(yán)肅，手中的教鞭讓人不寒而栗。“把書收起來！”胸有成竹的同學(xué)干脆地合上書；還有的一邊慢慢合上，一邊抓住最后的時(shí)間瞅上一眼；更多的則死命抱住書，估計(jì)心情和上戰(zhàn)場(chǎng)沒什么兩樣……“開始聽寫！”一句話響起。到處傳來摸本子的沙沙聲和筆蓋被打開的聲音。大家提心掉膽地看著老師，仿佛即將從老師嘴里出來的是一顆顆炸彈�！暗谝粋�(gè)詞……”同學(xué)們開始竊竊私語：“讓我瞄一眼嘛！”“不行就不行！”“上次我?guī)瓦^你，這次幫幫我吧！”“糟糕，筆沒水了……”一開始說話聲如淅淅瀝瀝的小雨，后來雨越來越大。一個(gè)截然不同地聲音響起：“安靜！”聲音不太，但立刻把茶館變回了教室。只見老師從眼鏡上方嚴(yán)厲地看著大家。接下來的時(shí)間，風(fēng)平浪靜，同學(xué)間相安無事
萬年響一回的下課鈴在同學(xué)們的千盼萬盼中終于響起。那些學(xué)習(xí)好的.迫不及待地交上聽寫本，自己高高興興地沖出教室；有些不浪費(fèi)一分一秒，在做最后檢查；還有些趁別人不注意看一眼別人的本子，是對(duì)是錯(cuò)先抄到自己本上再說；或者眼巴巴地看著四周，渴望得到點(diǎn)啟發(fā)……
“你成績不錯(cuò)，肯定拿高分啦！”“哪里，哪里！”后者謙虛地?fù)u搖頭，但仍然蓋不住臉上得意地笑。高分也好，低分也罷，聽寫完了，就好好放松一下。至于結(jié)果如何，讓我想起這樣一首詩歌：成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
二年級(jí)作文 篇9
前段日子，我去逛了歷史悠久的南塘老街。那里的一草一木，一磚一瓦都流傳著上個(gè)世紀(jì)的傳統(tǒng)風(fēng)貌。
走進(jìn)南塘老街，映入我眼前的是一排排木頭結(jié)構(gòu)的'房子，外表面都雕刻著各種各樣的古典圖案，小巧玲瓏，能看出都是出自能工巧匠之手。兩排木屋中間掛著花傘，微風(fēng)一吹一個(gè)個(gè)隨風(fēng)舞動(dòng)起來，像是降落傘從天而降，使老街看上去更加古老。
老街上最經(jīng)典的是各種風(fēng)味小吃。有狀元閣糕點(diǎn)，十六格包子，奉化特產(chǎn)等等。最吸引我的是一家賣寧波老字號(hào)“油贊子”，那里排著像火車一樣的隊(duì)伍，為買一小袋油贊子要花上兩個(gè)多小時(shí)，他們也心甘情愿。我看了很好奇，兩只腳不知不覺地也跟了上去。終于輪到我了，買了一袋迫不及待地嘗了一口，哇！味道好極了，酥脆誘人，值了。
我邊走邊吃，看到不遠(yuǎn)處圍著一大群人。我連忙跑過去，撥開人群看見一位叔叔一手拿著勺子，勺子里面有金黃色的汁，在鐵板上胡亂畫鴉。一會(huì)兒工夫，一個(gè)個(gè)小動(dòng)物活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我眼前，馬似馬，兔似兔，猴似猴……栩栩如生。我瞪大眼睛一看，原來是糖果做的，這位叔叔實(shí)在太厲害了。
后來，我還去參觀了一些獨(dú)特風(fēng)味，制作的工具。如面粉是怎么來的，年糕是怎么做的，還有以前農(nóng)民在下雨天干農(nóng)作時(shí)是用蓑衣和斗笠，掛在墻上像個(gè)金剛奧特曼。
南塘老街蘊(yùn)藏著我們寧波將要流失的鄉(xiāng)村味道，始終保持道原來的風(fēng)貌。
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