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二年級(jí)優(yōu)秀作文實(shí)用(4篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
8月10日
我們從超市買(mǎi)回一些綠豆，我拿了一些種植，我用餐巾紙把他們一層一層地包起來(lái)，他們綠綠的身子就在里面安家了。
8月12日
我發(fā)現(xiàn)他們竟然長(zhǎng)出了嫩芽，我高興極了，連忙多加水，他們隨著微風(fēng)蕩漾，似乎在對(duì)我微笑，我盯著他們看，巴不得他們立馬長(zhǎng)大，知道媽媽叫我，我才念念不舍地離開(kāi)。
8月16日
這些可愛(ài)的小寶寶們都長(zhǎng)出了一片小小的葉子，我因一時(shí)激動(dòng)，把水澆滿(mǎn)了整個(gè)瓶子，后來(lái)，我因這件事后悔了。
8月17日
我一起來(lái)，就聞到一股刺鼻的臭味，我知道是綠豆芽發(fā)出來(lái)的，我連忙奔到陽(yáng)臺(tái)一看，我的“小寶寶”全都倒下了身子，我知道，是昨天水多了，導(dǎo)致他們枯萎。我以后種植綠豆一定查好資料，我相信以后一定成功。
一個(gè)星期六的上午，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，我的心情也格外的好，我蹦蹦跳跳地沖出臥室。“呀！墻壁上怎么會(huì)“冒汗”？”我連忙去問(wèn)奶奶，奶奶回答說(shuō)：“我也不清楚，你還是去查書(shū)吧�！庇谑�，我把家里的書(shū)全部都抱了出來(lái)，一本一本認(rèn)真地查找。最后，終于從《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)中查到了相關(guān)的資料。原來(lái)，墻壁“冒汗”就說(shuō)明要下雨了�！拔铱纯赐饷娴奶鞖馇缈杖f(wàn)里，沒(méi)有一片烏云，怎么會(huì)下雨呢？”我想。
第二天，外面的.天氣還是跟昨天一樣沒(méi)有一點(diǎn)變化。“書(shū)中的信息不可能有錯(cuò)誤的”。還是再等等看吧。
第三天，“天氣陰沉沉的，看來(lái)書(shū)上說(shuō)的是對(duì)的嘍！”
第四天上午，果真下起雨來(lái)�！妒f(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)為我解開(kāi)了墻壁“冒汗”的謎團(tuán)。哈哈，墻壁居然也成為了“氣象學(xué)家”了！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在新密，那里物產(chǎn)豐富，是個(gè)風(fēng)光秀麗的好地方。那里出產(chǎn)水果，有白寨又大又紅的'紅櫻桃，有又大又黃的鴨梨，還有一大串一大串紫紅的葡萄。我的家鄉(xiāng)還有許多著名的旅游景點(diǎn)，有劉寨的皇帝宮，有新密的青屏山，還有尖山的神仙洞。這些地方受到了很多人的稱(chēng)贊。家鄉(xiāng)真美�。�
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
雞蛋為什么有東西包住就不容易破?思考許久后，我打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》一書(shū)。
找來(lái)找去，我終于找到了里面的一篇文章：“雞蛋破裂”一文。我一看，大喜，真好，找到了我要的文章。
讀完了這篇小小的文章后，深有感觸。呀!原來(lái)雞蛋有如此多的奧秘啊。這么看來(lái)，雞蛋會(huì)變得不易碎。不信，你可以看一看，保護(hù)層對(duì)雞蛋有多大的作用。
在我們眼中的雞蛋，是容易破碎的。一般人認(rèn)為，雞蛋一動(dòng)就會(huì)碎。其實(shí)錯(cuò)了，你們都錯(cuò)了。雞蛋能承受很大的壓力，走到受不了為止。所以，大家打雞蛋時(shí)也要用一定的力氣，可是，人們?yōu)槭裁凑J(rèn)為，雞蛋這東西很容易碎呢?
很簡(jiǎn)單，雞蛋是一種球體，會(huì)滾動(dòng)。如果人在準(zhǔn)備東西時(shí)用力動(dòng)了一下它。它就會(huì)滾，直到碰到什么東西后碎了為止�？墒�，雞蛋自己花力氣是人感覺(jué)不到的。
雞蛋可以承受300-400克的力，如果放上餐巾紙等包裹物，在超過(guò)壓力時(shí)，可以減少30-50克的壓力。放上毛巾等物品，可減少100-200克的壓力。如果像我這樣里五層外五層，減少的壓力就可想而知了。通過(guò)這次研究，雞蛋成了我心目中真正的大力士。
小學(xué)二年級(jí)作文：我愛(ài)故鄉(xiāng)
我的故鄉(xiāng)一年四季都很美麗，都有不同的景象。
在春天來(lái)臨的時(shí)候，人們會(huì)起的很早，他們換上舊衣裳，就到田里工作。故鄉(xiāng)老少各當(dāng)家，有的負(fù)責(zé)挖土，有的負(fù)責(zé)挑糞，還有的負(fù)責(zé)播種。從早上工作到吃午飯，才疲憊不堪地回到家。下午，有盯著烈日下田下地。故鄉(xiāng)的人們真是辛苦，也非常的勤勞。
天地旁邊有一條很長(zhǎng)的河流，平時(shí)的它是呢么碧綠，還可以看到一些人做這一直穿在湖面上劃過(guò)，欣賞這美麗的風(fēng)景。河流總是潺潺地圍著幾座山，山上還有房子，房子旁邊種著的都是菜3，秧苗和玉米。
在其中的一座山前，湖的旁邊，種著即可剛發(fā)芽的柳樹(shù)。柔發(fā)班的柳樹(shù)跟著風(fēng)骨年一起舞蹈這，不時(shí)擺動(dòng)著，婀娜多姿，那么漂亮。岸邊的柳樹(shù)和倒影中的隸屬像一個(gè)孿生姐妹，他們的動(dòng)作都是一模一樣的，極其有趣！
下天，太陽(yáng)火辣辣的，大多數(shù)的農(nóng)民家的田地都在河邊，當(dāng)太陽(yáng)曬得田里莊稼奄奄一息的時(shí)候，農(nóng)民都帶著草帽，挽起褲腳，從河里打來(lái)水澆灌。最美的就是蔬菜。剛剛澆灌的蔬菜的水珠在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光，像一顆顆鉆石，蔬菜如同以為高貴的夫人，珠光寶氣。
在鄉(xiāng)村，竹子隨處可見(jiàn)，青的桿，綠的葉。許多人都喜歡到竹林里去散步。如果剛吃完飯，往竹林那邊望去的'話(huà)，那肯定是最美不過(guò)的了。竹林就像一片綠色的海洋，置身其中，人們就是五顏六色的小魚(yú)，他們的外表各式各樣，來(lái)來(lái)往往，穿梭不停，熱鬧極了！
秋天到了，山上的數(shù)都成了光禿禿的一把掃帚，很多樹(shù)上都還掛著幾片黃色的葉子。樹(shù)葉都飄落到河面上，像是河面鋪上一層黃色的地毯。
田地里，農(nóng)民們都忙著收割糧食，臉上露出幸福的微笑。機(jī)器轟隆隆地響，路上的汽車(chē)樂(lè)陶陶。合理的那幾顆柳樹(shù)飄舞著，也融進(jìn)這愉快的場(chǎng)面中來(lái)了。
秋，默默地地走了，冬，悄悄地來(lái)了。天氣變得寒冷，路上的人也少了。
要么，都是幾個(gè)孩子早外面打雪仗。一時(shí)間，到處都是白茫茫的一片，真是銀裝素裹��！。樹(shù)上，路上，房子上，原來(lái)黃土色都穿上了潔白的銀裝了，原來(lái)歡快活潑的河流，這時(shí)也成了厚厚的一塊“冰激凌”了。
大膽的孩子，躲著父母，悄悄地來(lái)到結(jié)了冰的河面上滑冰。不回滑的一跟斗一跟斗接著摔跤，慢慢地，就會(huì)滑了。在河面上滑冰，富有情趣。冬天的河面，成了孩子們的游樂(lè)場(chǎng)。
故鄉(xiāng)的四季，風(fēng)景絢麗多彩，情趣異常豐富。我愛(ài)故鄉(xiāng)！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
小時(shí)候我是媽媽的“心肝寶貝”，是爺爺奶奶的“小祖宗”，是老師同學(xué)眼中的“三好學(xué)生”，而這一切都似乎與爸爸沒(méi)有關(guān)系。每當(dāng)我生病時(shí)，細(xì)心照料我的是媽媽?zhuān)簧钜棺陔娔X前，為我披衣的是媽媽?zhuān)煌獬雎糜螘r(shí)，擔(dān)心我安全的還是媽媽。爸爸呢，他愛(ài)我嗎？關(guān)心我嗎？在乎我嗎？我不止一次這樣問(wèn)自己。
直到那天學(xué)校讓我們?nèi)ルA梯教室聽(tīng)《感恩父母》的`公開(kāi)課�；氐郊�，我習(xí)慣地打開(kāi)音響，靜靜地坐在沙發(fā)上，從茶幾上端來(lái)一杯綠茶，慢慢品味著，茶香籠罩著我的思緒�！班�，這茶好清爽，一定是爸爸泡的。"我心中暗暗想。
父親這些年來(lái)對(duì)我的愛(ài)是暖暖的，父親會(huì)在吃飯時(shí)讓我多吃點(diǎn)兒，會(huì)在我回家時(shí)為我泡上一杯香茶，會(huì)在天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)勸我多穿點(diǎn)衣服，會(huì)在洗臉時(shí)讓我用溫水……原來(lái)親情之濃完全體現(xiàn)在漫不經(jīng)心和舉手投足之中�。≡瓉�(lái)爸爸不在我跌倒時(shí)扶我是為了讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)��！謝謝你，親愛(ài)的爸爸，原諒我十二歲才讀懂你。