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二年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級(jí)作文300字 篇1
我有一個(gè)小鈴鐺，蘭色的鈴鐺蘭色的環(huán)，外面還有兩個(gè)綠色的小球，可好看了。小鈴鐺一共有兩個(gè)，丁丁冬冬響起來特別動(dòng)聽。我十分喜愛它。
清明節(jié)的這天，我和爸爸媽媽一起去公園踏青，正好帶著我心愛的`小鈴鐺。正說著走著的時(shí)候，迎面跑來一條小白狗，真可愛，雪白的羽毛，大大的眼睛，黑溜溜的鼻子。小狗走到我面前忽然停了下來，直對(duì)我搖尾巴。我想它一定是餓了，于是我拿了一根火腿腸給它，小白狗津津有味地吃了起來。我們就在它吃的時(shí)候走開了。
中午，我們回到家，媽媽打開了門，我剛要進(jìn)門，只聽我身后有狗"汪汪”的叫聲。我回頭一看，正是早上遇見的那只小狗。我蹲下來的時(shí)候，它直添我脖子上的鈴鐺。我想它一定是喜歡我的小鈴鐺，干脆送給它吧。我去下鈴鐺并把鈴鐺掛在小白狗的脖子上。小白狗高興地跳了起來，之后它又深深的鞠了一躬，歡快的走了。這時(shí)我恍然大悟，原來小白狗是要到處演出的，它很需要一個(gè)鈴鐺，所以它才急著找鈴鐺呢。
雖然我沒有了心愛的小鈴鐺，但我還是很開心，因?yàn)橛辛撕脰|西，我們就應(yīng)該和大家一起分享。
二年級(jí)作文300字 篇2
現(xiàn)在又是吃甘蔗的季節(jié)了，看到那些甘蔗，我就想起一年級(jí)發(fā)生的事。
那天，我和媽媽去買甘蔗，有一位阿姨已經(jīng)在買了。媽媽選了兩支大的甘蔗遞難賣甘蔗的奶奶，讓她幫我們切開，阿姨在錢包里拿錢。
突然，開來了一輛警車，奶奶看到了，連忙開始收拾東西，警察叔叔下來說：“跟你說了多少次了，不能在這里賣，你怎么不聽呀？”一邊說一邊去拖車。奶奶看了，顧不上阿姨手上的兩元錢，顧不上我手中的甘蔗，連忙拖起甘蔗車朝城西一苑的小區(qū)里走。那我們的甘蔗怎么辦呀？媽媽對(duì)阿姨說：“我?guī)湍惆彦X送過去，放心吧！”
我一只手拿兩元錢，一只手拿甘蔗，和媽媽一起朝奶奶離開的.方向追去。我和媽媽找呀找，終于找到了，原來奶奶躲在樹叢里。我把錢交給奶奶，她開心得不停地說謝謝，我們買了甘蔗就走了。
這真是件難忘的事呀！讓我感動(dòng)的是媽媽教會(huì)我一個(gè)道理：做人要守誠信。
二年級(jí)作文300字 篇3
早上，陽光燦爛，我和媽媽坐上公交車，一起來到了寧德的南際公園。
公園里人流如潮，一進(jìn)大門，我就看到了一片碧綠的草坪。我向前面走去，忽然，聽到了一陣“叮咚”的聲音。我向著聲音傳來的方向走去，��！是一條小溪，小溪上還有座鐵鎖橋呢！我真不敢過橋，在媽媽的鼓勵(lì)下，我還是扶著鐵鎖，一步一步地走在鐵鎖橋上。我看著橋下的小溪，心里就像打鼓似的怦怦直跳。不過，我終于還是走過了鐵鎖橋，我又開心又興奮！
我們繼續(xù)沿著樓梯拾級(jí)而上，一路上，鳥語花香、百花齊放。我們走呀走呀，看到了一個(gè)巨大的雕像，媽媽對(duì)我說：“這個(gè)雕像是南宋詩人陸游，也可以叫他詞人哦！”我問媽媽：“陸游的'雕像為什么會(huì)擺在南際公園里呢？”媽媽笑著說：“公園里面有幾個(gè)景點(diǎn)曾經(jīng)拍過花姑子和聊齋，陸游曾經(jīng)在這里題過詞，所以里面才有陸游像�！迸叮医K于明后了。
我們又向前走，看到了一個(gè)大湖，湖水可清了。湖里還有幾條小魚在嬉戲，多開心呀！
時(shí)間慢慢過去了，我懷著依依不舍的心情離開了美麗的南際公園！你們以后也要來南際公園玩哦！
二年級(jí)作文300字 篇4
星期六下午，爸爸帶我去丹頂鶴的故鄉(xiāng)——鹽城國家級(jí)珍禽自然保護(hù)區(qū)。
我一下車，就感覺到天特別冷，北風(fēng)呼呼地吼叫著。放眼望去，一望無邊的蘆葦，廣闊的灘涂澤地，好美的風(fēng)景呀！我們隨著人流來到到丹頂鶴養(yǎng)殖場，看到心中描繪過無數(shù)次的'丹頂鶴——它的羽毛很白，像天上的云，頸部有一條長方形的黑色羽毛，像圍著一條黑圍巾，尾部的黑毛，像綴著黑色的綢緞，頭頂有一個(gè)紅色的羽毛，像一顆紅寶石，所以人們叫它丹頂鶴。它們有的覓食、有的在追逐打鬧、還有的在翩翩起舞，好像在歡迎我們的來到。
最后，我們來到宣教中心，聽著那著動(dòng)人的歌曲——《一個(gè)真實(shí)的故事》，我被其中的主人公——徐秀娟的事跡所感動(dòng)，她把自己年僅２３歲的生命獻(xiàn)給了丹頂鶴。我想我們也應(yīng)該為保護(hù)丹頂鶴獻(xiàn)上自己的愛心。