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二年級作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的二年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
媽媽是我最喜歡的`鬧鐘，早上我還在睡覺時，媽媽就起來了，給我燒吃的。燒完了叫：“寶貝，快起床吃飯上學(xué)了，走路要小心�！�
中午我還在睡午覺，到了時間媽媽就過來說“起來了，要上學(xué)了�！庇谑俏揖挖s快起床和同學(xué)上學(xué)了。
晚上我在寫作業(yè)，看書，媽媽說“好寶貝，不早了，睡覺了�！庇谑俏揖拖聪瓷洗菜X了。
媽媽真是我的好鬧鐘。我希望有一天我也可以當(dāng)媽媽的小鬧鐘。
二年級作文 篇2
一天，小貓咪咪正在池塘邊玩耍。它看見水里有很多小魚，就趴在池塘邊邊上，饞得直流口水，它真想伸出爪子抓小魚。
突然，它撲通一聲掉進水里。小貓正在水里掙扎著，一只大白鵝看見了，飛快在撲過來把小貓救起來了。小貓這才松了一口氣，它趴在大白鵝身上休息了一會兒就到岸了。
小貓一上岸就開始吐水，大白鵝笑著對它說：“你真像一只落湯雞，以后可不能再饞嘴了�！�，小貓紅著臉，不好意思地說：“我知道了，謝謝你救了我！”大白鵝微笑著說：“不用謝！”
二年級作文 篇3
今天是星期二，晚上媽媽帶著我和弟弟一起去學(xué)陶藝。
到了畫室，見到大板桌上放著一大塊陶泥，同學(xué)們都到齊了，我和弟弟馬上坐到位子上去。開始做陶藝了，老師告訴我們：“今天要學(xué)做恐龍，每個部位都要做到細致和像。”說完，老師拿出恐龍資料，給我們挑選一只來做，過了一會，老師又溫和地對大家說：“我先做一只劍龍給大家看：先把報紙包成一團，然后把陶泥壓成像一塊烙餅的樣子，最后把陶泥包著報紙，在前后留兩個洞，捏上頭和尾，再把腳捏在下面……”，我和弟弟認真聽完后，便開始動手了。我打算做一只劍龍，弟弟打算做一只鴨嘴龍，他開始做恐龍的身體怎么也做不好，我看了，就一邊做自己的恐龍，一邊幫弟弟，可弟弟沒耐心，他做不好就說：“算了，我做長頸龍得了�！蔽揖秃偷艿芤黄鹱觯腋嬖V他：“你先按老師說的去做身體，然后和姐姐一起做頭、尾巴和腳。”果然，他按老師說的去做身體，真的做出來了，我夸他真棒，他笑了笑，沒說什么。然后我就讓他和我一起做頭。弟弟總是把頭捏的`太尖了，做的像條尾巴，可我想：這工夫可不能白費，把它當(dāng)尾巴得了。于是，我把它捏到尾巴那里去了。但是我們沒有放棄做頭，我讓他再做一次頭，他像上次一樣，做的像條尾巴，于是，我把尖頭一拆，就變成了圓頭，我告訴弟弟能捏上去了，他就捏上去。我看只剩下腳了，又鼓勵他，弟弟甜甜地笑了!最后，我們把柱子似的腳捏好，就給老師看，老師說：“做的不錯，還要努力!”
晚上回家時，媽媽表揚了我倆能互相幫助。
二年級作文 篇4
清早，我抓了五只小蝸牛，分別給它們?nèi)∶刑詺�、大大、花花、吃吃和朵朵�?/p>
它們都有二對觸角，長觸角上還有一雙比筆尖還小的.眼睛，短觸角下有一張似乎看不清的嘴巴，還背著房子走。
我把它們拿起來看看它們有什么反應(yīng)，哇！它們把身子卷起來了。我心想：換成我的話，我肯定不會有什么反應(yīng)，讓抓我的那個小朋友掃興。淘氣可調(diào)皮了，經(jīng)常爬到大大身上去玩，讓大大背著它走。吃吃可真會吃！它永遠都吃不飽，每次我把葉子放進去，它總是第一個搶到
雖然它們都很調(diào)皮，但是，我還是很喜歡它們。
二年級作文 篇5
今天，我懷著愉快的心情，看了＂我看太空第一課＂這一檔欄目，讓我懂得了許多課本上學(xué)不到的東西。
首先，我們的.女飛行員給我們坐了一個超高難度的動作，就是兩腿盤起來，身子就往后仰了，我們驚訝的張大了嘴巴，不知道這是怎么一會事。后來，我們聽解說員說了才明白，原來這是因為失重的原顧呀！宇航員們還給我們展示了他們在太空中使用的測量體重的儀器，真是一個高科技呀！還有一個神奇的陀螺，可以不用發(fā)條拉它，就可以自己旋轉(zhuǎn)起來。
當(dāng)然，最精彩的還是水球表演。字航員們先把水?dāng)D出來，由于在太空的原因，所以說出來的是一顆顆晶瑩剔透的水球。后來女航天員還拿了一個網(wǎng)，從水中挑出來一個水罩。然后，往里面吹一口氣，我原以為水罩會破掉。可是，事實卻并 不是如此，水球竟然沒有破，而是變成一個個小水球。最企，宇航員把水中注顏色，水球成了一個紅水殊球，美麗極了！
我愛太空！
二年級作文 篇6
20xx年10月11日，一個讓國人振奮的日子！中國作家——莫言獲得了諾貝爾文學(xué)獎。中國歷史上的唯一一位諾貝爾文學(xué)獎得主出現(xiàn)于世人眼中，莫言名揚海外。毫無疑問，他成功了，得到無數(shù)人的羨慕和崇拜。獲得這一光環(huán)后，他大可以終日無所事事，幸福度過余生。但是他得知自己獲獎后，直言“驚喜而惶恐”。多么淡定的五個字。尤其是“惶恐”二字，引人深思。我想真正的成功者應(yīng)當(dāng)善于將“光環(huán)”作為“0”點，將成功當(dāng)作新的起點，正視自我，尋求更大的超越。
很多人都想成功，很多人的夢想只是成功。但我認為成功并不是人生的`終點站，而是前行的“加油站”。愛迪生是一位偉大的發(fā)明家，生平發(fā)明了電燈、留聲機等無數(shù)造福人類的偉大發(fā)明，但他從來沒有停止自己的腳步，不斷研究、創(chuàng)新。劉翔為中國田徑運動取得巨大成就，刷新了世界紀錄，但在傷痛和人們的贊譽中仍堅持訓(xùn)練，實現(xiàn)自己的一個個夢想。
這和我們的學(xué)習(xí)是一個道理，不能滿足于一次考試、一回測試的成功，應(yīng)把這次的成功當(dāng)成一個起點，只有這樣，才能取得真正的進步，獲得更大的成功。如果成功后止步不前，用不了多少時間，肯定會被眾人超越，逐漸退后，最后消逝于時間的長河之中。
一個人取得成功后，能正視自我固然容易，但更重要的是尋求更大的超越。莫言擁有光環(huán)擔(dān)心會有更多人盯著他、為難他。這也是一種害怕被超越，害怕落后的心理。更說明莫言不甘于現(xiàn)狀，想要超越這一光環(huán)，向著巔峰邁進的決心。澳大利亞青年尼克一出生就是個殘缺的人，只有一只小腳，在成長過程中尼克受盡嘲諷，面對自卑和孤獨，他想過自殺。后來在父母的幫助下，他學(xué)會用唯一的小腳跑步、踢球、打字，最后成為一名著名的演說家。尼克在成為演說家前，打了52個電話推薦自己的演講，可是51個被拒絕，直到第52個他成功了！一個學(xué)校同意他來演講，來回5小時車程，給十個學(xué)生演講得到了50元的酬勞。后來找他演講的人越來越多，尼克就是這樣一步步走向成功，實現(xiàn)自我超越的。就連從小身體殘缺的尼克都能突破自我，更何況是有一定基礎(chǔ)的我們，已經(jīng)獲得成功的莫言呢？
所以，成功只是一個新起點，我要牢牢抓住這個起點，勇攀高峰，取得更大成就。
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