二年級作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的二年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
放學了，小紅擠上公共汽車，車上人很多，好不容易看到了一個座位剛坐了下來。這時上來一位白發(fā)蒼蒼的`老爺爺，他還拄著拐杖，車子一啟動，手抓不穩(wěn)差點就跌倒。小紅心想：“老師說過樂于助人，自己就能得到快樂，我應該把座位讓給最需要的人�！彼酒饋�，走過去扶老爺爺坐下來。車上很多人微笑地望著我。老爺爺豎起大拇指，笑容滿面地說：“謝謝你啊，小同學�！毙〖t聽了，心里感受到了幫助別人的快樂。
二年級作文 篇2
他有一雙亮晶晶的眼睛，黑黑的頭發(fā)，還有一個尖尖的鼻子。他就是我的爸爸。
爸爸性格不暴躁，很溫柔，還很愛我。我不會做的題，爸爸都會給我耐心的.講解。
爸爸也很有愛心。有一次，我和爸爸出去散步，爸爸看到樹杈上夾著一只受傷的小鳥，很可憐在樹枝上一動不動，于是他就很費勁地爬上去把小鳥救了下來。我夸他是一個有愛心的爸爸，他高興得笑起來，還教育我做個有愛心的好人。
爸爸是我學習的榜樣。
二年級作文 篇3
春姐姐走了，迎來了夏哥哥。
我有點不喜歡夏天，因為夏天里有蚊子，這不，剛到夏天我的手就被蚊子叮了幾個包。
但在夏天里，也很有趣！夏天時，我們可以吃冰棒，還能去游泳，在水中玩耍，真是其樂無窮啊！
夏天，雖然我有一點兒不喜歡你，但你的到來還是使我們得到了快樂！
二年級作文 篇4
春天來了，小草探出了頭，小花也冒出了小腦袋，蝴蝶開始翩翩起舞，正是放風箏的好時候。
今天風和日麗，下午爸爸帶我去廣場放風箏。到了廣場，仰頭望去許許多多的.風箏在天空自由自在地飛翔。有的像“金魚”，有的像“老鷹”……它們五顏六色，就像春天花園里的花朵，爭奇斗艷，我們迫不及待地加入到他們的行列。
我雙手舉起我心愛的“蝴蝶”風箏，爸爸手拉著線，逆風跑起來，喊：“一、二、三、放！”我馬上松開了手，爸爸拽著風箏向前跑，邊跑邊放線還左拉右拉的，我看見風箏不再抖了，并且越來越高，我的“蝴蝶”終于飛到了“花園”里。我高興地跳了起來。
覺得沒過多久，太陽就偷偷下了山，我們收了線，踏上回家的路，我總感到意猶未盡，下次我還要再來放風箏。
二年級作文 篇5
我愛冬天是因為可以玩雪：堆雪人、打雪仗、滑冰，這些我都喜歡。
我最喜歡堆雪人，因為堆雪人會提高我們的想象力！我想解放軍叔叔們堆的.雪人一定會給它插一把槍，變成一位雪戰(zhàn)士。
我很喜歡堆雪人，有一次我堆了一個小小的雪人，結果不一會兒就被路人踩壞了。后來我和爸爸一起堆了很大很大的雪人，我們還堆了雪人一家，五個小孩，兩個大人，從那天起，我就更愛冬天了。
二年級作文 篇6
“呼呼，呼呼”風在窗外怒吼，像個小姑娘似的哭起來了，見我們不理它，便“嘩嘩嘩”地搖起樹枝來，想引起我們的注意。過一會兒，又覺得沒意思了，去別處游蕩了。唉，這個淘氣的風娃娃把好好的春日都吹散了。
外邊的細雨淅淅瀝瀝地下著，在水洼上跳舞，很快消失不見。眺望遠處，大樹們隨風搖擺，走出門去，感到絲絲寒意，好一個春寒料峭的季節(jié)！
聽見樹枝嘩嘩作響，遠處的屋頂，黑黑的瓦片上沾著白白的一些團狀樣的.東西。咦？這是什么？不會是春姐姐不能跟我們一起愉快地玩耍而默默傷時，留下的淚水吧？風兒飛呀飛呀，一會兒在大樹中穿梭，讓樹葉不停地往下掉；一會兒在同學們的頭頂盤旋�！昂簟簟簟边�，怎么啦，哦，它又玩膩了！
春天呀，你既讓人歡喜又讓人愁呀！看你，開心時陽光明媚，曬得大家暖洋洋的，直打哈欠。花兒們也爭奇斗艷，好不熱鬧；有時，你又每天掉著淚珠，把農民伯伯的莊稼都凍死了，把花兒也打得垂下了臉，唉！
春天呀，人人都說你美艷，你別掉眼淚了，做一個名副其實的春姑娘吧！
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