[通用]實(shí)用的二年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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二年級(jí)作文 篇1
弟( ) 體( ) 旦( ) 景( ) 粉（）
四、我懂這些詞的意思．（４分） 與眾不同： 積少成多： 啼笑皆非： 七嘴八舌：
五、我會(huì)寫意思相近的詞語(yǔ)。（3分）
眉開(kāi)眼笑—七嘴八舌—手忙腳亂—腳踏實(shí)地— 一板一眼— 不知所措—
六、我會(huì)填上部首組成新字，再組詞。（2分）
纟——（ 經(jīng) ）（ 已 經(jīng) ）
氵-（ ）（ ）扌（ ）（ ） 七、我能補(bǔ)充詞語(yǔ)。（7分）
東（ ）西（ ） 雙目圓（ ） ( ）牙（ ）齒 云（ ）志
眼（ ）手（ ） （ ）（ ）點(diǎn)點(diǎn) （ ）（ ）可口歡兒
八、我能照樣子，寫詞語(yǔ)．（9分）
�。�.嫩黃嫩黃２.笑瞇瞇 3.整整齊齊 九、我能在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~．（6分）
�。ǎ┨鞖� （）火把 （）太陽(yáng) 美麗的（ ） 香甜的（ ） 健康的（ ） 十、我會(huì)給下列句子加標(biāo)點(diǎn)。（2分）
�。�.爺爺買的棗兒真甜�。� ）
２.李華今天怎么沒(méi)來(lái)上課（ ） 十一、我會(huì)選擇正確的字。（3分）
做 作 坐座
1. 小麗（）在（）位上寫（）文。
升伸生
1.把你的手（）出來(lái)。 2.我出（ ）在一個(gè)小山村。 3.氣球（ ）上了天空。 十二、我會(huì)照樣子寫句子。（6分）
例：他把小魚(yú)扔到河里。 小魚(yú)被他扔到河里。 1. 沙粒會(huì)把淺水洼里的水吸干。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2.例：花壇真漂亮��！
＿＿＿＿＿真＿＿＿＿＿ ��！ 3.湖水像一面鏡子。
�。撸撸撸撸呦瘢撸撸撸撸�。 十三、我會(huì)這首詩(shī)。（6分）
美麗圣潔的荷花深受人們的喜愛(ài)。小朋友們，你們會(huì)寫描寫荷花的詩(shī)嗎？你們來(lái)試試吧！曉出凈慈寺
�。ㄋ危┳髡撸�
， 。， 。 十四、讀下面的短文，按要求填空（7分）
青蛙能捉害蟲(chóng)，保護(hù)莊稼，是人類的好朋友。蜻蜓也能捉害蟲(chóng)，保護(hù)莊稼，也是人類的.好朋友。啄木鳥(niǎo)能給樹(shù)木治病，讓樹(shù)木快快長(zhǎng)大。啄木鳥(niǎo)也是人類的好朋友。青蛙、蜻蜓和啄木鳥(niǎo)都是有益的動(dòng)物，請(qǐng)小朋友一定要愛(ài)護(hù)它們。
1.文有_____句話。
2.文中寫了_____、_____、_____這三種有益的動(dòng)物。
十五、作文（24分）
你有什么心里話想對(duì)誰(shuí)說(shuō)嗎？對(duì)爸爸、媽媽、老師、同學(xué)．．．．．．把心里話寫下來(lái)吧．
題目 _____ 我想對(duì)你說(shuō)
二年級(jí)作文 篇2
萬(wàn)物都在變化，就連我們未來(lái)的教室也變得十分神奇。不信，我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
首先，當(dāng)我們來(lái)到教室門口，門前的識(shí)別儀器將自動(dòng)識(shí)別出你的個(gè)人信息，例如：你的個(gè)人照片、姓名、聯(lián)系方式、學(xué)號(hào)等。走進(jìn)教室，教室會(huì)根據(jù)外面的天氣狀況，開(kāi)啟相應(yīng)模式，例如：晴天將自動(dòng)打開(kāi)門窗；下雨天會(huì)自動(dòng)把門窗關(guān)閉，并且教室內(nèi)部都自帶恒溫模式，讓我們永遠(yuǎn)感覺(jué)四季如春。當(dāng)各科老師來(lái)上課時(shí)，老師們只需對(duì)著感應(yīng)器講課，便自動(dòng)出現(xiàn)相關(guān)內(nèi)容。比如：老師講到《望廬山瀑布》時(shí)，教室就會(huì)幻化出一片瀑布，讓我們身臨其境，感覺(jué)特別美妙；當(dāng)老師給我們講宇宙時(shí)，教室就立馬幻化成那浩瀚的宇宙，我們感覺(jué)就在宇宙中遨游，還能尋找其中的`奧秘呢……
隨著“叮鈴鈴"放學(xué)鈴聲響了，當(dāng)所有學(xué)生走出教室后，教室里的桌椅就會(huì)自動(dòng)隱藏，里面立刻自動(dòng)改換為放學(xué)模式，自動(dòng)清潔門窗，自動(dòng)打掃衛(wèi)生，自動(dòng)關(guān)閉門窗等……
另外，我們的教室都安裝了WIFI，所有的學(xué)生家長(zhǎng)只需在電腦或手機(jī)上搜索學(xué)校名、班級(jí)，便可以看到我們?cè)诮淌业囊慌e一動(dòng)。這樣，便于我們的家長(zhǎng)及時(shí)了解到我們的學(xué)習(xí)狀況，對(duì)我們的行蹤也十分放心。
這樣的教室神奇吧？真想擁有這樣一間神奇的教室！從現(xiàn)在開(kāi)始我要好好學(xué)習(xí)，努力讓它變成現(xiàn)實(shí)！
二年級(jí)作文 篇3
我家有個(gè)“”，今年三歲，可神氣呢！它全身黃澄澄的，羽毛豐滿發(fā)亮，的腳，尖尖的黃嘴巴，圓溜溜的眼睛，方方的屁股，走起路來(lái)精神抖擻的，可愛(ài)極了。
早晨，金色的灑滿大地，“金皇后”率領(lǐng)著它的“孩子們”出去尋找食物。
“金皇后”對(duì)它的'孩子們十分關(guān)心，一次它找到一條大青蟲(chóng)，十分高興地含在嘴里來(lái)到孩子們的身邊，隨即吐下，“咕咕咕”地叫著。它的娃娃一聽(tīng)到喊聲，立即從四面八方趕來(lái)，你爭(zhēng)我搶，死死咬住不放，“金皇后”看著它的小們高興得直點(diǎn)頭。
一次，我家的小花貓走到它的孩子們身邊，“金皇后”立即倒豎起羽毛，張開(kāi)翅膀，伸長(zhǎng)脖子飛快地?fù)渖先ィ莺莸刈牧诵∝堃豢�，嚇得小貓撒腿就跑。至今小花貓一看到“金皇后”就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，成了“金皇后”手下的敗將。
別看“金皇后”這么兇，對(duì)它的孩子可好呢。碰上冷天或是天色晚了，他就伏下來(lái)，張開(kāi)翅膀，輕輕地蓋到孩子們的身上，深怕它們著了涼。有幾只調(diào)皮的小雞，跳到它的背上，還有的跳起來(lái)啄它的冠子、眼皮，它卻一動(dòng)不動(dòng)，好像在說(shuō)：“乖乖，你們盡情地玩吧！”
你們可知道，“金皇后”是誰(shuí)？它就是我家飼養(yǎng)的那只個(gè)兒最大的老母雞啊！
二年級(jí)作文 篇4
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上你追我跑，打打鬧鬧，大家在盡情地玩耍。我閑著沒(méi)事干，就在操場(chǎng)上走來(lái)走去。不一會(huì)，只聽(tīng)“哎喲”的一聲，有一位女同學(xué)摔倒在地上。我連忙走過(guò)去扶她起來(lái)，幫她拍去身上的塵土，送她回教室里休息。下午，我收到一封她寫的感謝信，上面寫著：“謝謝你，在我摔倒的時(shí)候把我扶起來(lái)！”她還在信上畫了一幅圖。頓時(shí)，我感到又開(kāi)心又高興，心想：原來(lái)我們幫助別人，也能得到快樂(lè)和收獲。
還有一天，課間休息的時(shí)候，我和一群同學(xué)在教室外面歡快地玩著，突然一位男同學(xué)的手被鐵絲扎破了。我馬上和另外兩位同學(xué)一起把他送到醫(yī)務(wù)室，我關(guān)切地問(wèn)他：“疼嗎？”他用感激的目光看著我，說(shuō)：“不疼�！睆哪且院螅@位同學(xué)對(duì)我們可好啦。
現(xiàn)在我常常想，幫助別人的'感覺(jué)真好！如果同學(xué)們都互相幫助，那我們的校園該多美好呀。我覺(jué)得自己又長(zhǎng)大了，今后一定還要多多幫助別人。！
二年級(jí)作文 篇5
我問(wèn)媽媽：什么是生態(tài)？媽媽沒(méi)有回答我，而是給我講了她童年的回憶：姥姥家門口是一片空曠的田野，毫無(wú)遮攔，視野非常廣闊。視線盡頭，是連綿的山脈。遠(yuǎn)山層疊間樹(shù)影疏疏點(diǎn)點(diǎn)，暮色蒼茫中村舍炊煙裊裊，房前有一條小河，河兩岸樹(shù)木蔥郁，河水清澈碧綠，蝶最喜歡撲在野花層中，蜻蜓能立在水草上好長(zhǎng)時(shí)間，河底下五彩的小石子縫里，一群群的小魚(yú)兒飛快地游來(lái)游去。夏天姥姥在河堤上洗衣服，媽媽就赤腳在河里捉小魚(yú)，晚上就能吃上美味的“河鮮”。小河不遠(yuǎn)處還有一處荷塘，夏天塘里長(zhǎng)滿了荷花和蒲草。摘蓮蓬，摘荷花，折藕尖，摘菱角，歡笑聲，尖叫聲，呼喊聲，在夏日的荷塘里四處漾開(kāi)。在姥姥家的屋后是一片菜園，各種纏纏蔓蔓的瓜藤圍滿了菜園子，長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角，綠生生的；絲瓜開(kāi)著嬌嫩的黃花，掛著黃瓜似的小條子。黃瓜呢，頂著枯萎的小黃花，是胖胖的.模樣。還有向日葵，恣肆地渲染著自己的黃，奪人眼球。南瓜秧蔓上綴滿了大朵大朵的黃得透明的喇叭花兒，媽媽說(shuō)她們會(huì)捉了螢火蟲(chóng)來(lái)，放進(jìn)南瓜花的喇叭筒里，把喇叭口扎上，再將花蒂拴在一根樹(shù)枝上，一個(gè)漂亮的小燈籠就做成了。
我覺(jué)得媽媽的童年簡(jiǎn)直是天堂，是幸福與快樂(lè)的家園，我也想到媽媽這樣的童年世界里，跟媽媽小時(shí)候一樣在河里揀泥螺、在岸邊捉蝴蝶，聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，看螢火蟲(chóng)在草地上提著小燈籠飛來(lái)飛去……
可是媽媽看著曾經(jīng)清澈的小河長(zhǎng)滿雜草，屋后歡樂(lè)的菜園變成了高樓，春天看不到花開(kāi)，夏天也聽(tīng)不到小鳥(niǎo)唱歌，總是嘆口氣說(shuō)：河里的水變混了，魚(yú)兒不敢出來(lái)了，天空沒(méi)有以前藍(lán)了，小鳥(niǎo)也不會(huì)開(kāi)心的歌唱，草地消失了，再也見(jiàn)不到螢火蟲(chóng)了，等以后好起來(lái)再來(lái)玩吧。其實(shí)，我一直想問(wèn)媽媽：我能不能穿越到媽媽的童年時(shí)代？小鳥(niǎo)能不能和我們一起居住在城市里？清晨起來(lái)打開(kāi)窗能不能有新鮮的空氣迎接我？我的學(xué)校能不能像一個(gè)大花園？我天天見(jiàn)到的天空能不能很藍(lán)很藍(lán)……
這些問(wèn)題都沒(méi)有答案。但是，我知道，媽媽希望我開(kāi)心，我也希望媽媽不傷心，我覺(jué)得生態(tài)就是讓生活走近自然，雖然我還小，但是只要我從小事做起，從身邊的事做起，不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，保護(hù)花草樹(shù)木，不破壞他們的生長(zhǎng)環(huán)境，長(zhǎng)大了我也要讓我們生活的環(huán)境純凈美麗，這是我跟媽媽的約定。
二年級(jí)作文 篇6
今天，我們幾個(gè)同學(xué)玩了一個(gè)貼鼻子的小游戲。
游戲開(kāi)始了劉夢(mèng)瑤先玩，先把劉夢(mèng)瑤的'眼睛用紅布蓋上，然后轉(zhuǎn)三圈，她轉(zhuǎn)過(guò)以后，東摸摸西摸摸，終于摸到了黑板，她摸到黑板上畫的頭發(fā)，把鼻子貼在了頭發(fā)上，大家都說(shuō)對(duì)了。劉夢(mèng)瑤把鼻子站在了頭發(fā)上。劉夢(mèng)瑤說(shuō)你們說(shuō)對(duì)了，可是劉夢(mèng)瑤貼錯(cuò)了。
我看劉夢(mèng)瑤貼的最不好，劉夢(mèng)瑤要加油呀！這個(gè)游戲真好玩！我們真開(kāi)心呀！希望下次還能玩。這個(gè)游戲是我難以忘記。
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