(熱)二年級優(yōu)秀作文4篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的二年級優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級優(yōu)秀作文 篇1

　　初看“抽屜原理”這幾個字，許多同學可能會發(fā)出疑問：“抽屜”有什么值得學的？其實，“抽屜原理”是一種思想，它主要研究物體數與抽屜數一種必然存在的關系，它的主要形式是將多于kn個物體放入n個抽屜里，總有一個抽屜里至少放了k+1個物體，也許你聽了這個仍有些不明白，那讓我們看一道題目：

　　1、將3支鉛筆放入兩個文具袋里，我們總能找到一個文具袋，這個文具袋里至少放了（）支鉛筆。

　　讓我們來枚舉一下：可以一個文具袋放1支，另一個放2支；一個文具袋放3支，另一個不放，這兩種情況中必然存在的現象是：總有一個文具袋里至少放了2支鉛筆。

　　如果這樣的題目可以枚舉，那下面這道呢？

　　2、將1001個蘋果放進50個抽屜里，總有一個抽屜里至少放了（）個蘋果。

　　這道題枚舉根本不行，可要另找辦法了，我們發(fā)現，當每個抽屜里分的蘋果越平均時，才能出現這種至少數，所以我們要用帶余除法讓蘋果分的盡量平均：1001÷50＝20……1，其中20表示先將每個抽屜中放20個蘋果，此時放了1000個蘋果，還剩一個，這一個蘋果不管怎樣放，都會出現一種情況：總有一個抽屜里至少放了20＋1＝21個蘋果。

　　上面的題目都是抽屜原理的一種表現形式，還有一種體現形式，這種題是用最不利原則解的，我們來看看：

　　3、魚缸里有紅、黃、藍、白四種魚各10條，至少摸出幾條魚，才能保證有4條魚顏色相同？

　　最不利原則，從最壞情況考慮，假設先摸四條分別是紅、黃、藍、白四種魚各一條，然后再摸四條同第一次，又摸四條還同第一次，此時已有紅、黃、藍、白的.魚各3條，再摸一條，不管摸到什么顏色的都能保證有4條魚顏色相同，這時摸了4×3＋1＝13條。

　　4、夏令營組織若干個同學去游覽A、B、C三個地方，規(guī)定某個同學至少去一個地方，且有8個同學去了完全相同的地方，這批同學至少有幾個？

　　同學們有7種選擇：A、B、C、AB、AC、BC、ABC，這7種選擇構造成7個抽屜，給每個抽屜里放7個同學，這時再放一個便可，至少有7×7＋1＝50個同學。

　　總的來說，抽屜原理的題型不難，只需稍加思考，便可解決，愿每個同學都能掌握奇妙的抽屜原理！

二年級優(yōu)秀作文 篇2

　　下雪了，我們走在雪地上，感覺腳下軟綿綿的，仿佛走在蹦蹦床上。這時，如果你從地上抓一把雪，用手捏成個球，像打雪仗一樣仍出去，那時你一定感覺特別舒服。

　　也許你會說；下雪有什么好的.，又冷又滑，干什么也不方便。

　　可我卻不這么想，下雪雖然給交通帶來了不便�？墒�，下雪也告訴了我們，冬天要來了，讓我們做好冬天要來的準備！

　　所以我喜歡下雪。所以我喜歡雪里的萬物！

二年級優(yōu)秀作文 篇3

　　十歲了，四年級了，個子高了，力氣大了，智力見長了……十歲了，(*^__^*) 嘻嘻……，有一絲絲甜蜜。

　　十歲了，現在我可是大哥哥了！再也不用怕被高年級的學生欺負了，變成了低年級同學眼中的“小靠山”。變成了老師眼中的“大孩子”。

　　剛上一年級時，看到那些三年級以上的哥哥姐姐，心里就油然生出一種崇敬的感覺。因為他們個子高力氣大，知識也比我們這些低年級的學生豐富。(*^__^*) 嘻嘻……，現在我可是要上四年級了，想必那些一二年級的小同學們也是非�！俺绨荨蔽业陌桑�

　　十歲了，“塊頭”也越來越大嘍！從一年級的一米二一直長到今天的一米五，嘿嘿，居然毫無察覺�，F在爬樓不費勁了，幫媽媽扛著一小袋大米能輕而易舉的從一樓爬上六樓……只要和媽媽走在一起，就會有人說：“呦，你兒子不知不覺長這么大了，成了一個大小伙子了！”聽得媽媽喜洋洋的，我的心里更是美滋滋的。尤其是聽見低年級的小同學一口一個周沖哥哥的叫著，我的心里立刻就樂開了花。(*^__^*) 嘻嘻……，多有成就感呀，一個字---爽！兩個字---真爽！

　　十歲了，大腦好像也比以前反應敏銳了！雖然有時候也會遇到不會不懂的題目，可是，現在每一次都能沉著應對了，不會像一二年級的.時候沒有一點耐性，遇到不會的題目就會發(fā)那一點點小脾氣！尤其是現在我還能給我上二年級的弟弟補習呢！做他學習的數學題咱真是游刃有余！我大伯一個勁兒的夸我教弟弟教的好，弄得我還真有點不好意思呢！現在，我只能深深的感嘆：“唉，沒辦法，都是咱智力大漲呀！”嘿嘿。

　　十歲了，真棒！變化多多，甜蜜多多！十歲了，我已經長大了！O(∩_∩)O哈哈哈~

　　謝謝冰幻紫幽姐姐給周沖做的名片哦！(*^__^*) 嘻嘻……

二年級優(yōu)秀作文 篇4

　　夏天的夜晚十分的迷人，時不時還會有風姐姐的光顧，夜晚沒有太多的噪音，都是自然的聲音，沒有中午燦爛的太陽光輝的照耀，卻依然感受得到太陽的炎熱和存在，家家戶戶都穿出了風扇為什么服務的響聲，各式各樣的風扇為人們服務著，給人們帶來不同的涼意，而我卻在風扇前獨自哀愁著，這是一只螢火蟲飛到了我的窗邊。

　　一點點的`熒光在黑夜中是如此的耀眼，即使很渺小，在不同的地方就不在顯得渺小，夜越深，天就越黑，人們都進入了睡夢中，而它卻還在夜空中飛翔著，它在綻放著自己生命的花朵，它的生命如此的卑微，人們不值一提，可它突然飛離了我的窗邊，飛去了竹林里，我看見了越來越多的光亮在竹林那邊積累著，竹林那里成了一處絢麗的風景線，讓我覺得可以在此許個愿，突然這只螢火蟲又飛了回來。

　　原來它根本就沒有離開過窗邊，只是因為我房間的光照使得它不得不熄滅了自己的熒光保護自己，我為它們的存在把燈給關了，讓它們在夜晚的天空飛翔覓食，這時，這只螢火蟲的熒光更加的耀眼了，它飛到了我的身邊，不知道它是否是有意還是不小心，我十分的歡迎它的到來，我對著它訴說著今天哀愁的原因和起因經過結果等等，它可能根本就聽不懂我在說什么，我也不知道它會做出怎樣的反應，可是我說出來之后感覺十分的輕松和愉悅，不在感覺哀愁，可能是它幫了我吧。

　　第二天早上我發(fā)現它躲在了我房間的一個陰暗的角落里，雖然太陽很炎熱，它依然呆在那里一動不動的，到了晚上它終于忍耐不住了，展開自己的翅膀朝窗外飛去，尋找自己的自由，在月光的照耀下，它顯得十分的活潑，它也飛到了那片竹林里去了，跟那些螢火蟲聚在了一起，它從此再也沒有來過我這里，可能是它忘記了這里，也可能是它忘記了來這里的路，但是我永遠會記得有一只在月光下飛翔的螢火蟲來過我的窗邊，為我解憂。