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二年級看圖作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的二年級看圖作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級看圖作文1
我是小象多多，看圖寫話作文二年級。我的家在美麗的森林里，每天我都和爸爸媽媽一起到草地上去玩。爸爸教我用鼻子舉重，媽媽教我用鼻子噴水，這是一天最快樂的時光。有一天，一個獵人突然來到這里，他對我們舉起了*槍，只聽“砰”的一聲槍響，爸爸倒下了，我和媽媽傷心極了，趕忙往森林深處跑去。我們叫來象伯伯。象叔叔，他們有的用鼻子把獵人卷起來扔在地上，有的用粗壯的大腳踩在獵人的身上，不一會兒，獵人就不動了。我們終于給爸爸報了仇。
一天，爸爸、媽媽都出去了，小白一個人在家。
突然，她聞到一股臭味。味道非常難聞。像家中掛了只臭咸魚。小白四處尋找，在小
房看了看，沒有發(fā)現(xiàn)什么。又到大房看了看，還是什么也沒有。最后，她來到書房。啊！好臭呀！小白一看，原來是昨天脫下來的.臭襪子。
爸爸、媽媽不在家，還是自己將襪子洗干凈吧！小白來到洗手間接了一盆水，這盆水
可重了。她小心翼翼地將水端到了一旁，開始洗了。她先把襪子泡到了水里，放了一點洗衣粉。過了一會，她把搓衣板放在水里，一手把襪子放在搓衣板上，一手用肥皂往上面抹。洗呀洗，臉盆里出現(xiàn)了許多五顏六色的泡泡。小白躬著背認(rèn)真地搓洗著。那襪子的襪底非常的臟，黑乎乎的。洗了不一會，黑黑的臟水就冒出來了。小白反復(fù)地搓洗，終于，又臟又黑的襪子變成了干凈的花襪子。小白可高興了，把洗好的襪子放入清水漂洗了幾遍，又將襪子放在鼻子邊聞了聞，哈！一點臭味都沒有了。小白正高興�！皳渫ā狈试淼暨M(jìn)了水里，一下子，水濺得到處都是。這下好了，襪子洗干凈了，衣服卻變臟了。
小白將身上用毛巾擦了擦，把洗好的東西曬在的門口的鐵絲上，看著襪子隨風(fēng)擺動。她笑了。
二年級看圖作文2
小蟲子、小螞蟻和蝴蝶是好朋友。一天早上，他們正在草地上散步，忽然，他們發(fā)現(xiàn)了一個雞蛋殼。
小螞蟻靈機(jī)一動，說：“要不我們來用這個雞蛋殼做一個蹺蹺板玩吧�！薄昂醚�！”小蟲子和蝴蝶回答。于是，他們齊心協(xié)力搬來一塊木板，把木板放在蛋殼上面，再用泡泡糖把木板黏在蛋殼上，一個蹺蹺板就做好了。開始玩了，小蟲子和小螞蟻坐在蹺蹺板上，小蝴蝶負(fù)責(zé)加油。蹺蹺板一會兒往上蹺，一會兒往下蹺，一會兒又往上蹺……
真好玩！玩了一會，小蝴蝶說：“我們做個熱氣球，你們坐在里面，我?guī)銈內(nèi)ヂ眯邪桑 薄昂猛�，我們怎么沒想到呢？”小蟲和小螞蟻說。就這樣，他們找來一塊布和幾根蜘蛛絲，做了一個熱氣球，借著風(fēng)力出發(fā)了，他們飛過小河，飛過大山，還飛過樹林……就在他們玩得正開心時，豌豆般大的雨點落下來，嘩啦嘩啦地作響，他們一下子找不到避雨的地方，這可怎么辦呢？正在他們急得不知所措的`時候，小蟲子說：“我們來用雞蛋殼擋雨吧！”大家沒有別的辦法，就把雞蛋殼從熱氣球上拆下來，用來擋雨。他們覺得沒意思，就在雞蛋殼里講著自己的故事。他們聊著聊著，雨停了，月亮姑娘爬上了樹梢，星星寶寶們眨著小眼睛，他們用蛋殼做了個搖籃，用一片葉子當(dāng)被子，甜甜地睡著了。
不管遇到什么問題，我們都要樂于思考。
二年級看圖作文3
這一幅漫畫很好玩，你看了以后就知道其中的哥哥有多聰明。
說是有一天，媽媽要出去買菜，對明明說：“我走了，你在家把弟弟照顧好�！泵髅鞔饝�(yīng)：“好�！钡艿茉趯W(xué)步車?yán)锟匆妺寢屪吡耍愦罂奁饋�，嘴里還不停地叫著：“媽媽，媽媽，我要媽媽！”
明明一看，壞了，這可怎么辦呀？我用什么方法才能哄得弟弟不哭呢？明明摸了摸后腦勺，很著急。有了，他跑到自己的`房間拿了一個玩具熊給弟弟玩，明明剛把玩具熊給弟弟，誰知，弟弟一把丟到地板上。哭得比剛才還大聲了。明明連忙對弟弟說：“弟弟別哭，弟弟別哭，哥哥拿好玩的玩具給你玩。”弟弟哭得更厲害了，還一邊哭一邊叫：“媽媽，我要媽媽。”弟弟哭得淚水像下雨一樣。
明明走過來走過去，他在想怎么樣才能不讓弟弟哭呢?我拿什么給他玩呢？明明忽然想到，弟弟只要媽媽，我能不能變個媽媽出來呢？這時他看到桌子上的氣球，于是他想到了一個好辦法。他拿來一個氣球，找來一只黑色的彩筆。弟弟一看哥哥不理他，越是哭得厲害。明明對弟弟說：“弟弟不哭，哥哥給你個驚喜。”說著，明明就呼——呼——呼——地把氣球吹大了。然后他用彩筆在氣球上畫了一個媽媽的臉。他拿起氣球給弟弟看，弟弟看到氣球上的媽媽，他在學(xué)步車?yán)锔吲d得笑了起來。
二年級看圖作文4
小白兔的學(xué)習(xí)成績是班上的第一名，它有一個很大的愛好，就是喜歡看書。一天，陽光明媚，晴空萬里，小白兔拿著書來到了一個大大的樹樁下看書。
小白兔看累了，伸了一個大懶腰，自言自語地說：“我可以躺下來看書，躺著多舒服呀！”它馬上躺在了草地上看書。這時候，山羊爺爺來了，對小白兔說：“小白兔，你不能躺著看書，這樣的看書姿勢會對眼睛造成近視�！毙“淄眯睦锵耄骸吧窖驙敔斦媸嵌喙荛e事，我又沒有天天看電視，只是躺著看看書而已，才不會近視呢！”它不聽山羊爺爺?shù)?勸告繼續(xù)看書，山羊爺爺生氣地走了。
小白兔躺著看書看累了就坐了起來，這時候已經(jīng)到中午了，太陽直射在小白兔的書本上，路過的小鹿姐姐看到小白兔在陽光底下看書，就走過去對它說：“小白兔弟弟，你不要在陽光底下看書，這樣對眼睛不好�！毙“淄脹]有理會小鹿姐姐，繼續(xù)看書。
過了很久，小白兔的眼睛不管看什么都很模糊，看書都只能看見一團(tuán)黑的東西，就像看見一堆小螞蟻一樣，看人也是分不清到底是誰，它告訴了兔媽媽，兔媽媽急忙帶著小白兔去了醫(yī)院。青蛙醫(yī)生說：“小白兔，你是近視了，我給你戴一副眼鏡，你就可以看得清了�！睆拇艘院�，小白兔不管做什么事情都要戴著眼鏡，真是太不方便了。小白兔真后悔之前沒有聽小鹿姐姐和山羊爺爺?shù)膭窀�，可惜天下沒有后悔藥呀。
二年級看圖作文5
春天來了，萬物復(fù)蘇，百花齊放，有紅的、黃的、粉的……姹紫嫣紅，爭香斗艷。天上的太陽紅彤彤的。一只小熊來到了野外放風(fēng)箏。
小熊拿著風(fēng)箏線，舉起風(fēng)箏，快步的跑著，跑了一會兒，風(fēng)箏就飛的很高了。
突然風(fēng)停了，小熊的風(fēng)箏像喝醉酒的人一樣，左搖右擺，飄到了一顆大樹上�？尚⌒芟胪晔拢ь^一看，才看到了風(fēng)箏在一顆大樹上。小熊想把風(fēng)箏拉下來，可是怎么也拉不下來。小熊想：我力氣大，我把風(fēng)箏搖下來，可是樹就紋絲不動的站在草坪上。小熊又想了一個好辦法，猴子可以爬樹，我就像猴子一樣爬樹把風(fēng)箏取下來就可以了。小熊跑了半天，怎么也爬不上樹。小熊又想了幾個辦法，可是，每個辦法都不行。
小熊一屁股坐在地上，哇哇大哭起來。大聲說：“誰來幫幫我，誰來幫幫我……”它心想，：上次買的玩具車，沒玩半個小時就撞壞了。這次掛在樹上，下次媽媽就不會在給我買玩具了，回家一定是男女雙打了，我可怎么辦？小熊的眼淚一滴一滴流在了地上，都可以成泉水了。
這時，一只長頸鹿走了過來，他問小熊：“小熊，你怎么哭的`這么傷心？”小熊傷心地說：“我的風(fēng)箏掛在了樹上，你可以幫我把風(fēng)箏取下來嗎？”長頸鹿好奇的說：“這種事對我來說小事一樁。”然后進(jìn)入走到大樹旁邊，伸長脖子，咬住風(fēng)箏，把風(fēng)箏取了下來。它跑到小熊身邊說：“小熊，我把風(fēng)箏取下來了”小熊破涕而笑說：“長頸鹿，你真是個大好人。如果不是你，我回家一定會被爸爸和媽媽狠狠的揍一頓。謝謝……”
二年級看圖作文6
在一片茂密的森林里居住著愛讀書寫作的小白兔，愛吹笛子的小熊和愛運(yùn)動的梅花鹿，它們每天談古論今，唱歌跳舞，過著快樂的生活。
一只頑皮的小猴子也和它們居住在一起，看著這些伙伴們每天干這干那的.，這么開心，自己卻什么也不會干，心里總是很空虛。
這天，小猴子突發(fā)奇想，它來到小白兔家里，把自己決心跟著小白兔學(xué)習(xí)讀書的想法告訴了它。小白兔欣然答應(yīng)，剛開始的幾天，小猴子每天早早地來到小白兔的家里，讀書，學(xué)習(xí)，可沒過幾天，小白兔就覺得讀書多無聊呀，一坐就是個把小時，還不如玩好呢。這樣，它三天打魚，兩天曬網(wǎng)。最后干脆就不來了。
小猴子又聽見小熊吹笛子這么動聽，總能招來伙伴們的稱贊。它又心動了，一天，它又來到小熊跟前說：“小熊哥哥，你能教我吹笛子嗎？”“好呀！”小熊爽快地答應(yīng)了。剛開始幾天，小猴子也挺用心的，不懂就問，吹得也挺賣力�？墒菍W(xué)了一個多月后，小猴子就抱怨吹笛子真折騰人，把腮幫子都吹疼了。還要記曲譜，太費(fèi)腦筋，這樣一想，它又就放棄了學(xué)笛子。
后來，小猴子在散步的時候看到梅花鹿跑得飛快，身姿矯健。它想：“我天生行動敏捷，如果再跟著梅花鹿學(xué)學(xué)跑法，一定比梅花鹿還要快�！边@樣，它就拜梅花鹿為師，開始學(xué)習(xí)跑步，剛開始的幾天，小猴子還是挺用功的，常常練得大汗淋漓�？梢欢螘r間后，小猴子就堅持不住了，四條腿疼得像灌了鉛。它想：跑步太受罪了，還不如我溜達(dá)著玩好。這樣一想，它就不再起早貪黑地練習(xí)了。
幾年過去了，小白兔發(fā)表了好多篇文章，成了一位作家；小熊成了一位演奏家，經(jīng)常登臺表演；梅花鹿成了一位運(yùn)動教練。只要小猴子一事無成。
二年級看圖作文7
這段時間，小老鼠天天看日歷，扳著手指數(shù)日子，就盼著中秋節(jié)快點到來，因為在外地工作多年的爸爸要回來過節(jié)，還有一件神秘禮物要送給它。
中秋節(jié)到了，爸爸終于回來了，小老鼠一直纏著爸爸把禮物拿出來。爸爸笑瞇瞇地捧給他一個四四方方的箱子。箱子不高，小老鼠趕緊拆開來，一看，哇，是一臺高級的筆記本電腦！老鼠高興得上蹦下跳。爸爸對它說：“寶貝，你可以用電腦查資料、學(xué)習(xí)、聽音樂，也可以適當(dāng)?shù)目磿䞍簞赢嬈�，但記住，千萬不要長時間地玩電腦游戲，不然電腦會懲罰你的.哦！”“知道了！”小老鼠頭也不抬地隨口應(yīng)著。其實爸爸的話就像一陣風(fēng)從它耳邊吹過，它只聽進(jìn)去可以看動畫片和玩游戲。
吃完晚飯，大家坐在院子里賞月、聊天。小老鼠偷偷溜回了書房，小心翼翼地打開電腦，它先跟小伙伴聊了會兒QQ，把有電腦的好消息告訴了大家，又看了會兒動畫片，然后開始和伙伴組隊玩游戲。夜已深了，老鼠還端坐在電腦前，眼睛一眨不眨地盯著電腦屏幕，雙手在鍵盤上快速地上下飛舞，玩得小尾巴都翹起來了。小老鼠玩得太專心了，爸爸媽媽叫它睡覺，它沒聽見，叫了它好幾次，它都不應(yīng)。就在這時，電腦屏幕上突然出現(xiàn)了一只貓，一只兇猛的貓，它瞇著眼睛，嘴巴張得大大的，好像隨時要撲過來把小老鼠吃掉。這可把小老鼠給嚇壞了，它丟下電腦，撒腿就跑。
從此以后，小老鼠再也不敢長時間地玩電腦了。
二年級看圖作文8
一天早上，小蟲子起床洗漱后，吃了一些早飯，就去找它的好朋友小螞蟻和小蝴蝶玩。小蟲子一邊走一邊欣賞路邊盛開的鮮花，溫暖的陽光照在自己的身上，小蟲子覺得很舒服。
不知不覺，小蟲子來到了小螞蟻家。咚!咚!咚!小蟲子敲著小螞蟻家的'門。小螞蟻把門打開，正巧，小蝴蝶也在。小蟲子說：“我們一起出去玩吧!”小螞蟻和小蝴蝶回答說：“好呀!好呀!”說完，它們沖出家門，奔向草地，一起做游戲。小蟲子發(fā)現(xiàn)草地上有一個雞蛋殼，說：“我們把雞蛋殼做成一個蹺蹺板，好不好?”小螞蟻和小蝴蝶異口同聲地說：“行!”大家一起動手把蹺蹺板做好了，它們在上面玩起來，上升，下降，上升，下降……，可開心了。
過了一會兒，小蝴蝶說：“我們還可以把另一半雞蛋殼做成熱氣球，我?guī)銈兊教焐嫌瓮�。”小蟲子和小螞蟻連聲叫好。熱氣球很快就做好了，小蝴蝶像導(dǎo)游一樣帶著朋友們飛過小河，飛過森林。
到了下午，烏云布滿了天空，快要下雨了。小螞蟻急中生智，它趕緊把雞蛋殼倒過來，三個人躲到了雞蛋殼下面，又溫暖又不被淋雨。
天黑了，小蟲子它們把雞蛋殼當(dāng)作小床，大家一起動手搬來一片大大的綠葉，放在雞蛋殼上，然后躺在雞蛋殼里聊著天，回憶著一天快樂的時光，不知不覺睡著了。
二年級看圖作文9
從前有一片森林里住著一只調(diào)皮的小猴它很愛美。
這一天陽光明媚碧空如洗。小猴覺得有點無聊就想該做點什么。想著想著突然一拍腦袋說：“對了我可以和別人比美�！�
小猴來到了一棵又高又大的'樹下看見了勤勞的啄木鳥在樹上捉蟲子就說：“啄木鳥和我來比美嗎?”啄木鳥說：“不行啊我正在幫大樹治病大樹里面有一只又大又肥的蟲子讓它很難受蟲子在很里面我要很久才能捉出來。”小猴聽了不開心地走了。
走著走著突然它看見了一只大象正在搬木頭就想跟大象比美。于是它跑過去說：“大象來跟我比美吧!”大象搖搖頭說：“不行呀我要搬木頭呢沒有空�！毙『锫犃烁婚_心地走了。
當(dāng)小猴走過一座小山時它來到了一塊田野上看見了一頭牛正在耕田心想：“我還是和牛比美吧!”于是小猴又去找牛比美。它跑過去大喊：“牛先生來跟我比美呀!”牛先生說：“不行我正在耕田。而且還有一大片沒有耕要很久沒空。”小猴聽了更加不開心了。
小猴站在田野上用手抓頭抬頭望天它想：“為什么它們都不跟我比美為什么它們都說沒空。”
它想了很久還是不知道就跑回家問媽媽：“媽媽為什么啄木鳥、大象、牛都不跟我比美都沒空。?”媽媽摸著小猴的頭說：“寶貝啄木鳥要給大樹治病這樣可以幫大樹解除痛苦;大象是要搬木頭可以空出空地給動物居住;牛在耕田可以幫人類種地�！�
小猴聽了媽媽的話明白了大家都在勤勞的工作它不應(yīng)該去打擾大家。它決定要向它們學(xué)習(xí)因為勤勞會讓人更美!
描寫很詳細(xì)希望繼續(xù)努力能夠運(yùn)用更多優(yōu)美的詞句!
二年級看圖作文10
星期六的早上，陽光明媚，秋高氣爽，貓媽媽對正睡懶覺的小貓說：“別睡了，太陽照著屁股了，快起床吧，去幫媽媽釣幾條大肥魚回來吧”。小貓邊打著哈欠，邊伸著懶腰說：“釣魚干什么呀？再睡會吧�！眿寢尰卮鹫f：“給你做美味的紅繞魚吃呀”。小貓一聽，有好吃的紅燒魚，一下子從床上蹦了起來，很快的.洗涑完，穿上衣服，說了聲再見，就飛快地跑出了門。貓媽媽在后面趕緊喊著提醒他，“別再三心二意了，一定要把魚釣回來，我在家等你”。小貓遠(yuǎn)遠(yuǎn)回答“知道了”。
小貓來到了風(fēng)景優(yōu)美的小河邊，急忙拿起他心愛的釣魚桿，開始認(rèn)真的釣起了魚。他等呀等，半天魚兒也不上勾，小貓開始分心了，東看看西瞧瞧，河邊的景色真美呀，遠(yuǎn)處有一座座高大的山，近處有綠綠的草坪，五顏六色的花朵在隨風(fēng)舞動，蜻蜓在花叢中展翅飛，飛到小貓那里，對小貓說：“小貓、小貓別分心了，大魚又跑了”，小貓一聽急忙拉起魚桿一看，“咦！魚食那去了？”這時，一條魚兒跳出水面，對小貓說：“哈哈，又沒把我們釣著，謝謝你的美食。”小貓想起了媽媽的話，趕緊收心坐好，重新掛上魚食，充滿信心的又開始釣魚了，小貓這一次不再分心，雙眼緊緊盯住水面的魚漂，不一會，魚漂突然一沉，小貓心里想：“上鉤了”。趕緊使勁一提桿，一條大魚兒飛出了水面。小貓?zhí)嶂~，拿著桿，得意洋洋的吹起小曲，走在了回家的路上。
回到家，貓媽媽表揚(yáng)了小貓一番，做了一盤美味的紅燒魚獎勵它。小貓吃著紅燒魚，心里樂開了花。
二年級看圖作文11
咦，森林怎么這么熱鬧？原來，森林要舉行一年一度的比賽，小動物爭先恐后地報名。
小青蛙說：“呀！今年比跑步！我報名！我報名！”坐在樹下的大象裁判耷拉著眼皮，快要睡著了，它聽小青蛙一叫，精神飽滿，填上了報名表。小狗、小馬也報了名。
小青蛙在山上拼命練，小狗和小馬大笑：“傻瓜才那么認(rèn)真練習(xí)！”小青蛙不理它們的笑聲，繼續(xù)練習(xí)。
比賽終于到了！三名運(yùn)動員穿著運(yùn)動衣，站上起跑線�！邦A(yù)備--跑！”它們沖了出去。
這時，一個障礙物突然出現(xiàn)了，三根木頭飛了過來。小馬和小青蛙跳了過去，可小狗卻摔了。小馬跑走了，小青蛙回去扶起小狗：“小狗，你還好嗎？”小狗說：“爪子，爪子，疼……”小青蛙看著小狗的爪子，趕緊拿出隨身帶的.創(chuàng)口貼，給小狗貼上。小狗的爪子不再流血，小狗感激地說：“謝謝，是我不好，我也不應(yīng)該笑你……”
于是小狗和小青蛙又努力向前跑，趕上了小馬。小青蛙卻發(fā)現(xiàn)小馬的尾巴被荊棘扎住了。小青蛙說：“小馬，我?guī)湍惆盐舶屠_�！毙●R咬咬牙，同意了。小青蛙把小馬的尾拉了出來，但它自己的手卻流出了鮮血。小馬連聲說：“謝謝，謝謝！”
沒有拿到第一名，但小青蛙心里樂滋滋的。小動物們被它的善良打動，把小青蛙拋到空中，大聲叫著：“小青蛙！小青蛙！小青蛙……”
二年級看圖作文12
一個晴空萬里、陽光明媚的早晨。天上飄著朵朵白云，今天是小兔子歡歡的生日，好多好多朋友都來祝賀小白兔生日快樂。兔媽媽非常熱情，想到自家地里還種著許多大南瓜，媽媽高興的說：“好吧，那你去南瓜地里幫媽媽摘一個大南瓜回來。”小白兔答應(yīng)著就跑向地里。
小兔蹦蹦跳跳地來到南瓜地。只見綠油油的葉子有荷葉那么大，像一塊塊碧玉，金黃色的小花星星點點，可漂亮了。在大葉子下面長著一個個黃澄澄的大南瓜，小兔子飛快地走進(jìn)南瓜地里，摸摸這個，又摸摸那個，自言自語地說：“每個都那么大，到底摘哪個好呢？”，最后她精心挑選了一個跟她差不多大的南瓜。小白兔抓住南瓜藤，雙手用一折，把南瓜藤折斷了�！翱墒悄敲创蟮哪瞎衔以趺窗峄丶夷兀俊毙⊥孟搿Ｐ⊥迷囍檬秩グ�，可是她用盡全身力氣，南瓜像生了根似，怎么也搬不動。它會一屁股坐在南瓜上，說：哎，我搬不動，怎么辦呢？
小兔正在思考，這時她看見熊伯伯騎著自行車路過，看著那圓滾滾的車輪，小兔心里一亮。既然車輪可以滾動，那我的.大南瓜一定也可以滾動。想著，小兔把南瓜豎起來，推著南瓜飛快地跑回了家。
來到家門口，小兔輕輕地敲了敲門。兔媽媽急忙跑出來。看了看大南瓜，又看了看小兔，疑惑地問：“孩子，你是怎么把那么大的南瓜搬回來的？”小兔得意地說：“是我動腦筋把大南瓜運(yùn)回來的�！毙⊥玫膵寢屫Q起大拇指興奮地說：“小兔真是個愛動腦筋的好孩子�！�
二年級看圖作文13
一天，陽光明媚，小天早早地起來，背著書包興高采烈地去上學(xué)。走到半路上，小天看見一位老爺爺?shù)乖隈R路邊上，手摸著心臟的位置，雙眼緊閉，口中不斷發(fā)出痛苦的呻吟：“哎喲，哎喲……”小天趕緊跑到老爺爺身邊，關(guān)切地問道：“老爺爺，您怎么啦？”“我，我心口疼，哎喲……”老爺爺虛弱地睜開雙眼，有氣無力地說。小天看看馬路前后，這里的小區(qū)地理位置比較偏，離鬧市區(qū)較遠(yuǎn)，再加上此時是清晨，來往行人及車輛都較少，又沒有手機(jī)通知爺爺家人，上哪喊人幫忙呢？小天發(fā)愁了，老爺爺一個人躺在這可不行，會出事的！雖說上課的時間快到了，可我不能見死不救呀！想到這，小天一邊攙扶著老爺爺起來，一邊說：“那我送您去醫(yī)院吧�！�
小天用了九牛二虎之力才把老爺爺扶起來。之后，小天攙扶著老爺爺在馬路邊等出租車經(jīng)過，幸好，沒過一會兒一輛出租車來了，小天連忙招手示意，出租車停在了馬路邊。小天扶著老爺爺上了出租車，火速趕往醫(yī)院。在途中，小天跟司機(jī)說明事情原委，好心的`司機(jī)用手機(jī)通知了老人的家人……
在小天的幫助下，老人的病情及時地得到了治療，病情穩(wěn)定了。小天這才想起來自己上課的事，他連忙大步流星地往學(xué)校跑去，跑得上氣不接下氣。等他跑到教室，老師早已在上課了，看著喊“報告”的小天，老師嚴(yán)肅地說：“下次可不能再遲到！進(jìn)來吧。”小天抓抓頭，本想把遲到的原因跟老師說清楚，可話到嘴邊又硬生生地給咽了回去，他不想再耽誤老師與同學(xué)的時間了。
不過，他心里想：如果下回還碰到類似的事，他還會做同樣的選擇。
二年級看圖作文14
一天，媽媽對小紅說：“我們?nèi)コ邪�！”小紅開心地說：“好�！庇谑撬齻兙腿コ辛�。
她們買好了東西，在回家的路上，看見了一條流浪狗。看著它非常地可憐，它的身上都是傷，它看著很冷。于是小紅就對媽媽說：“媽媽，你看這只小狗，好像是只流浪狗，看它好可憐，我們把它帶回家吧！”媽媽也贊同小紅的建議。看著那只小狗的眼睛，好像在說：“謝謝你們，謝謝你們�！�
她們把這只小流浪狗帶回家之后，小紅幫它洗了澡，把小狗洗得干干凈凈，漂漂亮亮的`。又把小狗身上的傷口給清洗干凈，小狗身上的傷也慢慢地恢復(fù)了，小狗心里想，她們可真是好人��！
小紅每天訓(xùn)練小狗，小狗也很活潑亂跳。小紅和它每天都玩得很開心，想把它當(dāng)成自己的寵物。
可是有一天，小紅和小狗玩玩的正開心呢。媽媽突然來說：“我們應(yīng)該把小狗送入寵物收容所去�！毙〖t傷心地說：“我不要把小狗送入寵物收容所去�！眿寢屨f：“不行，我們太忙，沒時間照顧它。”小紅也只好聽媽媽的話了。
她們把小狗送到寵物收容所了。那里的服務(wù)人員對她們說：“你們真善良�！庇谑切〖t也就傷心地和小狗告別了，小狗也好像和小紅告別似的。
這個故事中，小紅和她的媽媽非常善良，告訴我們一定要善良，要友善，要積極的幫助他人。
二年級看圖作文15
這幾天的天氣忽冷忽熱，極容易生病。這不，得知爺爺奶奶不太舒服，狐猴三兄弟決定去看望一下他們老人家。
兄弟三人走出家門，經(jīng)過了一個池塘。池塘上有一條獨木橋似的小路，彎彎曲曲的小路又濕又滑，很不好走。他們剛走上小路，就看見前面有一只烏龜在慢吞吞地爬著。
一開始，兄弟們還能耐著性子跟在后面挪動著。走了好久，只走了幾步路，他們心想：照這個速度，猴年馬月才能到達(dá)爺爺奶奶家��！這時，脾氣急躁的大哥不高興了，走上前去，朝前面的烏龜大聲吼道：“烏龜，快讓開，我們可受不了你的龜速！”烏龜正在專心致志地走著，猛地聽到身后大吼一聲，嚇了一跳，看見狐猴還在嘲笑自己，頓時很生氣，不但不讓出路，反而橫過身子，把路全擋住了。
狐猴大哥看見烏龜一副不合作的樣子，氣得豎起了尾巴，望著一身“鎧甲”的.烏龜，只好返回和弟弟們商量對策。
聰明的小弟靈機(jī)一動，想了一個好辦法：跳躍是我們的拿手好戲，我們?yōu)槭裁床粡臑觚斏砩咸^去呢？說跳就跳，只見小弟從容地走到烏龜身后，立起雙腳，做了一個深呼吸，使出渾身力氣縱身一躍，就從烏龜身上跳了過去�？匆娦〉芴诉^去，大哥、二哥也都順利地跳了過去。
小朋友們，向人求助的時候一定要有禮貌哦，否則只好自己想辦法解決了。