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二年級作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的二年級作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文300字 篇1
星期天，爸爸媽媽帶我們幾個小朋友到公園玩。
在公園里，我們幾個朋友玩“老鷹捉小雞”的游戲。經(jīng)過一輪的“剪刀，石頭，布”以后，決定由表哥做老鷹，程程姐姐做母雞，我和表妹做小雞。
游戲開始了，表哥瞪大雙眼盯著我和表妹，趁我們一不留神的'時候就向我們撲過來，他一會兒撲向左，一會兒撲向右，嚇得我們連聲尖叫。程程姐姐連忙張開雙臂，一會擋左，一會擋右，把老鷹擋住了。正當(dāng)我們想松一口氣的時候，表哥突然掉轉(zhuǎn)方向，繞過程程姐姐，向我和表妹撲過來。程程姐姐發(fā)現(xiàn)情況不妙，大聲喊叫我和表妹馬上跟在她后面，我們左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)地躲過表哥的追捕，表哥的“陰謀”沒有得逞，只好垂頭喪氣地呆在一邊，我們終于勝利了。
游戲結(jié)束了，我們玩得很開心，媽媽問我們?yōu)槭裁磿A？我們得意洋洋地說：“因為我們團結(jié)��！”媽媽聽了笑著夸我們很聰明。
這天我玩得很高興，因為我在游戲中明白了一個道理：團結(jié)就是力量！
二年級作文300字 篇2
小蝸牛爬得特別特別慢，它爬過的地方都留下了一道白色發(fā)亮的痕跡。
今天，我看見樓下的下水管旁有只小蝸牛，它正沿著墻緩慢地向上爬行。于是，我蹲在那里好奇地觀察起來。
小蝸牛的.身體是灰白色的，半透明，它的背上馱著一個像海螺一樣的硬殼，我知道，這是它居住的小房子。要是它爬累了，或者遇到危險，就會縮到這間小房子里去。小蝸牛的頭上長著兩對觸角，我用手輕輕一摸，它們就馬上縮了回去，過了一會兒才小心翼翼地探出來。這時，我發(fā)現(xiàn)，后面那對觸角的頂端有兩個小圓點。我想：這可能是小蝸牛的眼睛吧！
小蝸牛爬得特別特別慢，它爬過的地方都留下了一道白色發(fā)亮的痕跡。我曾聽媽媽講過：“蝸牛喜歡潮濕，遇到天氣干燥的時候，它就躲到殼里，等到下雨之后再出來”。這幾天沒下雨，小蝸牛怎么出來玩了呢？
可愛的小蝸牛呀，我們明天再見！
二年級作文300字 篇3
一天晚上，月色朦朧，星光點點，親婆帶我和妹妹去跳廣場舞。你們想知道我會跳嗎？
來到廣場上，跳舞的人可真多��！只見阿婆們踩著整齊的`步伐，手不停地揮舞著，好壯觀呀！
我迫不及待地想要置身其中。于是，我排到隊伍最后，跟著阿婆們跳了起來�？墒�，不是手做錯，就是腳跳錯。這時，親婆鼓勵我：“慢慢學(xué)，別著急！”
隨后，我先觀察她們是怎樣跳的，然后再跟著她們學(xué)，一遍、兩遍……終于功夫不負有心人，我竟然學(xué)會了。阿婆們直夸我聰明！
美好的時光總是過得很快，我還沒得意多久，她們突然換了首曲子。哎呀！這支舞的節(jié)奏快極了，我一個節(jié)拍都給跟不上。但是我沒有放棄，拉著親婆走到旁邊，讓她一個一個動作教我。不久后，前幾個動作我學(xué)會了。雖然不怎么跟上節(jié)拍，但是我已經(jīng)很滿足了。
“姐姐，寶寶要回家了。”妹妹拉著我的手說。
可是，我還意猶未盡，又不得不回家，只好跟阿婆們相約下周末繼續(xù)。
二年級作文300字 篇4
看！那是什么那么精彩？哦，原來是我們匯景47中小學(xué)部的大課間活動。
因為老師們在攝影，所以為了班級榮譽的同學(xué)們正昂首挺胸地走來。我們做完流行健康舞等體操后，終于到稍微放松的時刻——玩器材。
我們組玩的`是踢毽子。一開始的時候我只能獨自踢一兩個，后來踢著踢著，練熟了之后，終于能夠踢三到五個了。
放松時刻結(jié)束之后，二到六年級的同學(xué)開始跳扇子舞。只見三年級兩個班已快跑上前，做老師編的舞蹈動作。三年級剛退開，我們四五年級在三年級中間擺成一個圓。我們各班跳自己的動作。可壯觀了！跳完后，三四五年級又一條一條地擺開隊伍，讓二，六年級沖上來做統(tǒng)一的動作。
大課間活動終于結(jié)束了。不過，你不用擔(dān)心再也看不到壯觀的大課間活動。你絕對會很驚訝地問為什么，因為每周星期三都會有大課間，所以等著下一次更精彩的大課間吧！不信？咱們走著瞧吧！