[熱門(mén)]實(shí)用的二年級(jí)作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的二年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
星期天早晨,小明在家里專心致志地做作業(yè),媽媽提著籃子上街買(mǎi)菜去了。
過(guò)了一會(huì)兒,天空中烏云密布,電閃雷鳴。小明嚇了一跳,他趕緊跑到窗前一看,外面下起了傾盆大雨。小明擔(dān)心地想:“媽媽出去沒(méi)有帶傘,淋了雨會(huì)感冒生病的,我得馬上給她送傘去!”想到這里,他拿起雨傘,自己也撐了一把傘,大步流星地向菜場(chǎng)跑去。
外面的雨下得真大呀,雨點(diǎn)密密地斜織著,天地間像掛了無(wú)比寬大的珠簾。忽然,小明看見(jiàn)一個(gè)熟悉的'身影,那是媽媽!只見(jiàn)她一手挎著菜籃,一手護(hù)著頭,急匆匆地跑著。小明趕緊喊:“媽媽,媽媽,我給你送傘來(lái)了!”媽媽笑瞇瞇地接過(guò)雨傘,對(duì)小明說(shuō):“你真是個(gè)懂事的好孩子!”說(shuō)完,小明和媽媽高高興興地回家了。
二年級(jí)作文 篇2
我見(jiàn)過(guò)的人很多?墒怯幸粋(gè)人大家別學(xué)他。他愛(ài)哭,非常粗魯、愛(ài)用打架來(lái)解決問(wèn)題。我剛想說(shuō)優(yōu)點(diǎn),卻把缺點(diǎn)抖出來(lái)了。他就叫郭栩。
有一天下午,車上有很多人說(shuō)他是“娘娘腔”,唯獨(dú)一個(gè)人沒(méi)有說(shuō)他。郭栩開(kāi)始“發(fā)飆”了,臉上掛著淚水,卻向一個(gè)沒(méi)有說(shuō)他的人瘋狂打去,打得那個(gè)人手臂疼得要命,伸一下手都無(wú)比疼痛。俗話說(shuō):好男不跟女斗。這人怎么唱反調(diào)?
粗魯?shù)?他更讓人煩。有時(shí)覺(jué)得他在裝酷而討厭他:有時(shí)他裝可愛(ài),讓人討厭他就是總在媽媽面前批評(píng)別人,卻猛說(shuō)自己這兒有優(yōu)點(diǎn),那兒有同學(xué)保護(hù)他。有一次,他媽媽來(lái)坐我們班車。郭栩一見(jiàn)機(jī)會(huì)來(lái)了,就猛說(shuō)袁程的缺點(diǎn),可是說(shuō)起來(lái)非?诔。我見(jiàn)了,也在猛說(shuō)他的缺點(diǎn)。等郭栩住嘴了,我也不說(shuō)他了。
郭栩在車上經(jīng)常讓人煩,大家可不要學(xué)種人。
二年級(jí)作文 篇3
我說(shuō)的紫薇可不是《還珠格格》里的紫薇,而是我們安陽(yáng)的市花——紫薇。
在夏天來(lái)到的時(shí)候,紫薇開(kāi)花了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一團(tuán)團(tuán)火掛滿枝頭。一陣微風(fēng)拂過(guò),花兒頻頻向我們點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“歡迎!歡迎……”
紫薇的花有三種顏色:桃紅色、紫色和白色。走進(jìn)花叢中,我發(fā)現(xiàn)它是由一朵連著一朵的小花組成的塔狀的花團(tuán)。小花的花心是黃色的,桃紅色的花瓣圍繞著花心,像一個(gè)美麗的發(fā)夾。紫色是我最喜歡的顏色,它的.花瓣呈U形像是在對(duì)我笑!最少見(jiàn)的是白色的花,這一片紫薇花中只有一棵。雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是白色的,可是當(dāng)你走近仔細(xì)觀察一下,就會(huì)發(fā)現(xiàn)小花的花瓣邊上會(huì)浮現(xiàn)出很淡很淡的紫色來(lái),神奇吧!
紫薇花長(zhǎng)在枝條的最頂端,是那些小花由下往上一層層的綻放,底下的花謝了結(jié)出果實(shí)來(lái)上面的花才剛剛開(kāi)放,所以紫薇花能開(kāi)很長(zhǎng)時(shí)間,“百日紅”的名字也由此而來(lái)。
“癢癢樹(shù)”是紫薇的又一個(gè)名字。為什么給她取這個(gè)名字,想知道嗎?原來(lái),只要你輕輕的在她的主干上撓一撓,她的樹(shù)枝就會(huì)晃動(dòng)起來(lái),好像怕癢的孩子在笑……
二年級(jí)作文 篇4
音樂(lè)是一個(gè)可以陶冶情操、放松心情的神秘藝術(shù),總是那么富有魅力,令人不知不覺(jué)陶醉其間……
我從小就喜歡音樂(lè)。那時(shí)候,最吸引我的也唯有音樂(lè)了,雖然那時(shí)還不懂什么是音樂(lè),但睡前奶奶能給我哼唱一首輕柔的搖籃曲,也就滿足了。
等上了小學(xué),正式上了音樂(lè)課,我這才對(duì)音樂(lè)有了進(jìn)一步的了解。音樂(lè)它的音調(diào)、節(jié)奏都會(huì)影響它聽(tīng)來(lái)的感覺(jué)。每每聽(tīng)到那些輕快的音樂(lè)時(shí)。有時(shí)竟會(huì)讓自己的煩躁煙消云散。音樂(lè)好似那無(wú)邊無(wú)際、波瀾壯闊的海洋,而自己那煩躁的心情則像海邊的腳印,經(jīng)海水的沖洗,也就隨之淡忘、消失了。
當(dāng)然,隨著時(shí)間的推移,我也對(duì)音樂(lè)更是有了體會(huì)。直至今日,每當(dāng)我仔細(xì)聆聽(tīng)時(shí),哪些音樂(lè)富有跳躍力,哪些音樂(lè)舒緩而又平和;哪些音樂(lè)聽(tīng)來(lái)會(huì)有奇異的感受,哪些音樂(lè)聽(tīng)來(lái)仿佛身臨其境……我都會(huì)全神貫注地去體會(huì)它,去理解它,感受它的意境,體會(huì)音樂(lè)的美。我知道,音樂(lè)是神圣的、美好的,是可以用心靈去傾聽(tīng)的.。
音樂(lè)是具有靈氣的。音樂(lè)的變遷,卻無(wú)法洗去我對(duì)音樂(lè)的情有獨(dú)鐘。當(dāng)那一陣陣熟悉的旋律再度重逢于耳邊,我定會(huì)再度陶醉其中……音樂(lè)何嘗不是一種享受呢?
二年級(jí)作文 篇5
我有許多鉛筆,可我最喜歡的是一套媽媽給我買(mǎi)的迪士尼公主鉛筆。
這套鉛筆一共有6枝,有4枝粉紅的,一枝藍(lán)色的,一枝紫色的。其中深紫色的是最漂亮的,它細(xì)長(zhǎng)的身體上面畫(huà)著拿糖果的白雪公主,拿著銀色扇子跳舞的愛(ài)洛公主,還有撐著金色太陽(yáng)傘的貝兒公主和手捧鮮花的.灰姑娘。
這套鉛筆買(mǎi)了好久我都沒(méi)舍得用,有一天,我沒(méi)有鉛筆用了,就拿出了一枝粉紅色的寫(xiě)作業(yè),我聽(tīng)見(jiàn)沙沙沙沙的聲音在紙上響起,奇怪了,寫(xiě)出來(lái)的字特別漂亮。
這真是一枝好看又好用的鉛筆。
二年級(jí)作文 篇6
晚飯后,我和爸爸在廣場(chǎng)散步時(shí),無(wú)意中走進(jìn)里“玩土陶吧”。
“小朋友,想玩兒?jiǎn)幔俊币晃皇迨搴吞@地問(wèn)。
我望了望四周陶土做成的東西,又看了看上了顏色的陶瓷,無(wú)比羨慕那些跟我年齡差不多大的孩子,他們竟然能做陶瓷,既然如此,我也要試試!于是,我說(shuō):“想呀!”
“那你想做什么樣的?”叔叔問(wèn)。
“嗯——”望了望愛(ài)心型的杯子,想起自己最愛(ài)的`黃色,“愛(ài)心黃色杯!”
“你先去把手洗干凈。”叔叔命令道。
我把手洗干凈后,叔叔叫我把手伸進(jìn)黃水中浸泡一下?墒謩倧乃锬贸鰜(lái),我不禁大驚失色——我干凈的手變成黃黃的骯臟的手!
“第一步……”叔叔一會(huì)兒給我講解,一會(huì)給我做示范。一會(huì)讓我自己做!斑@第一步也太簡(jiǎn)單了吧,這種雕蟲(chóng)小技難得過(guò)誰(shuí)呀!”我捧著未成型的陶瓷想。
“第二步……放松放松……靠著,對(duì)!”我總是做不好,但叔叔總是不厭其煩地教我。
“第三步……”咦,第三步咋跟第一步一樣?
“老師我斷了!”
“老師我斷了!”
“耶!大功告成!我竟沒(méi)斷過(guò)一次!”我望著身旁兩個(gè)男孩奇怪地想。
“兩天后來(lái)染色哦!”叔叔對(duì)我說(shuō)。
“知道了。再見(jiàn)!”我回頭看了看,跨出了大門(mén)。
二年級(jí)作文 篇7
昨天,我們班進(jìn)行了班干改選。此次改選為很多同學(xué)提供了上臺(tái)展示自我的機(jī)會(huì),很多同學(xué)都愿意為班級(jí)服務(wù),并向全班同學(xué)介紹了自己的強(qiáng)項(xiàng)和今后所要努力的方向。臺(tái)下的同學(xué)也非常認(rèn)真地聽(tīng)了各位選手的競(jìng)選詞,對(duì)很多同學(xué)的發(fā)言報(bào)以了熱烈的掌聲。
宋老師覺(jué)得:能大膽走上講臺(tái)競(jìng)選的同學(xué)都是很棒的,你們的勇氣和自信使我很欣賞的.,加油!我想在接下來(lái)的日子里,你們一定會(huì)像競(jìng)選詞里說(shuō)的那樣,堅(jiān)持不懈地努力,取得更大進(jìn)步!