- 相關(guān)推薦
二年級我的作文常用（10篇）
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的二年級我的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級我的作文 篇1
憋了一學期我實在是惹不住了。反正你也看不到這一學期每天的必修課那應(yīng)該是呆呆的看著你，因為這樣可以暫時的滿足自己。
這一學期從搬到了新教室時，我似乎每天都有一種不舒服的感覺，我也說不出那樣的感覺，反正怪怪的。每次看到你去看李木子時我在好的心情也會一掃而空。。你不理我，我也就只能看著你，根本都沒有靠近你的機會。好不容易班長過生日，我們終于說了幾句話。心里高興得什么都忘了。要不是他叫我回去我都還想和你一路。在那次我還以為你在慢慢地理我一點�？晌矣皱e了，我們又恢復(fù)了以前的狀態(tài)。我好幾次都想問你為什么不理我。可我就連那勇氣都沒有�，F(xiàn)在才感到我做人好失敗。這學期最后幾周是我們做得最近的`幾周�？尚牡木嚯x卻是遙不可及……
6月29號放暑假了，那時才覺得應(yīng)該去和你說。可什么事都是晚了才明白永遠都是一個不懂得珍惜的人。想著我們還有一年的時間都要畢業(yè)了。心里不管那莫多就在QQ里給你發(fā)信息，可是你每次只有5個字：“不要來煩我”。我只能對未知的事情作出未知的等待。等待你原諒我一天。
二年級我的作文 篇2
我推銷的是書，一提到書，大家一定都不陌生。書，它可以分為許多類，其中包括史書，小說，散文，當然還有老師用的教科書，所以書是無處不在的。
書的種類多，那么有好的書，也有不好的書，好書可以大大促進人類文明的發(fā)展，人們都說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！逼鋵崟闹饕饔檬墙逃藗�，使人類走向文明。幾千年來世上的大文豪，小作家，有哪個不是吸取書的精華后才一舉成名的?在科技發(fā)達的今天，你知道有哪個人沒看過書嗎?當然，書也有不好的，如邪教書籍等。還有一些人為書而死，如：秦始皇的.“焚書坑儒”，大和珅設(shè)計的“文字獄”。西方的各種宗教和中國的歷朝歷代的皇帝，要不是這些人搗亂，書已經(jīng)變成中外歷史文學精通的“精靈”了。
大家可要努力讀書，吸取它的精華早日成為國家的有用人才。
二年級我的作文 篇3
盛大花園小學在龍華寺的對面。小學里有很大操場，有演奏廳，有許多鋼琴，環(huán)境也很美，我們教室的地面一塵不染，學校里還有很棒的老師。
我就在這所小學讀二年級。
我的老師有丁老師、陳老師、李老師、蔣老師……丁老師她在上課時看見我都要站起來，是因為這個椅子太低了，寫字不方便，于是丁老師就幫我換了一把比原來那個更高一點的椅子，這樣我就不會站起來了；當陳老師看到我有不足的地方時，陳老師們就會給我指出，然后，我就要改正；李老師是教體育的`老師，她如果看見今天下雨，覺得地太滑，怕我們摔跤，就會讓我們在教室里下象棋、飛行棋、撲克牌、魔方……；蔣老師是教美術(shù)的老師，有一次我把畫的圖畫給蔣老師看，她說：“你的畫比上次有點進步。”我聽了很高興，心想：下次我要畫的更好。
……
我喜歡我的學校，我更喜歡我的老師們，因為老師們不僅教會了我許多本領(lǐng)，還給我指出我的缺點，使我一天天的進步，所以我喜歡她們。
二年級我的作文 篇4
我二年級的數(shù)學老師劉愛萍，是我最尊敬的人。她高高的個子，柔順的頭發(fā)很自然地垂在肩上，彎彎的眉毛，大大的眼睛，說起話來面帶微笑，輕聲細語。
劉老師講課非常生動、有趣，總是讓我們在游戲中快樂地學習。記得講認識方向的時候，我們班有很多同學都聽不懂，于是，劉老師就把我們領(lǐng)到操場上。有的同學只知道課本上是上北下南左西右東，一到操場上就不知道了，有的同學指著頭頂藍藍的天空背“上北”，指著腳下的地背“下南”……劉老師先把我們分成四隊，圍成一個正方形，中間站一個同學。中間的.同學說東西南北任意一個方向，聽到命令的學生蹲下后再站起來，看誰反應(yīng)的快。有的同學老是做錯，逗得大家哈哈大笑。本來很難記的內(nèi)容我們在游戲中輕輕松松地學會了。
她的家離我們學校很遠很遠，她畢業(yè)后來我們山區(qū)教學已經(jīng)有三、四年了，從來沒有缺過一節(jié)課，每節(jié)課都講得仔仔細細、認認真真。當我遇到不會的題時，她總是耐心地給我講，直到我聽懂為止。這就是我尊敬的人，我長大了也要當一名這樣的老師!
二年級我的作文 篇5
一次，起床的時候，我問爸爸幾點了，爸爸說：“六點了”。我一看，天色不對，我對爸爸說：“給我手機看看�！苯Y(jié)果我一看，八點了。
還有一次爸爸媽媽讓我寫《道德經(jīng)》，我不想寫，我就把《道德經(jīng)》藏起來了，我對爸爸媽媽說：“道德經(jīng)找不到了。”結(jié)果真沒找到，只好不讓我寫。
我聰明吧。
二年級我的作文 篇6
我喜愛的寵物——小蝌蚪。
借去新江灣城游玩的機會，在一條無名小溝里，撈了一些小蝌蚪，裝入礦泉水瓶中，帶回家中。
一進家，我便興奮地將它們小心翼翼地放入水盆中。細心地觀察著它們，它們忽而集合，忽而離散。近乎橢圓形胖乎乎的身體，油潤的純黑色，細而長的尾巴，靈活的`泳姿使我看得入神。這簡直就是一群有生命的音符呀！小蝌蚪游泳時或進、或退、或轉(zhuǎn)彎，那尾巴像櫓——又像舵，它既能產(chǎn)生動力，又能掌握方向，真神奇！小小的蝌蚪長不足2厘米，重不到1/4克，水中嬉戲十分可愛。見它們有時聚在一起，一動不動，我故意用手指彈打盆邊，見它們急劇地搖著小尾巴，驚慌地四處逃竄，我不禁一陣竊喜。
幾天后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，他們又長大了一些，還發(fā)現(xiàn)它們長出了兩條后腿，分居尾巴左右。我興奮地對他們說：“哇！你們要變青蛙了�！辈痪茫麄冇珠L出了兩條前腿和頭。我大聲地喊了起來：“看呀！蝌蚪要脫尾巴變青蛙啦！”
我準備讓它們回歸大自然。但真又舍不得，它們似乎也很舍不得我。但是，小青蛙還是決定要離開我，它們仿佛在對我說：“朋友真的對不起！我們有自己的使命，要替天行道，去消滅害蟲——蚊子�！�
再見吧！我親愛的朋友！
二年級我的作文 篇7
我最喜歡的玩具，就是爸爸給我買的芭比娃娃了。
她，長著一頭金色的頭發(fā)，一雙藍色的.眼睛，一個高高的小鼻子，還有一張有潔白牙齒的小嘴。
她有七件晚禮服、一件休閑服、一件芭蕾舞裙，還有一雙綠色的高跟鞋和紅色長統(tǒng)靴。
她的胳膊能伸展，頭能左右搖晃，腿能往前后踢。人能完成的基本動作她大部分能做。
我經(jīng)常跟我的同學一起與芭比娃娃一起“過家家”，可有趣了，她也成了我最要好的朋友。
她每天都陪著我，和我一起讀書、一起看電視、一起睡覺。就像我的小妹妹一樣。
我喜歡芭比娃娃！
二年級我的作文 篇8
夏天的早晨太陽早早就升的高高，在茂密的樹葉叢中蟬娘子不停地叫著：熱呀！熱呀！炎熱不停纏繞著我們，所以我經(jīng)常到外公家的樓頂，那地方又涼快又好玩。
外公在樓頂建了一個小小的空中花園，碧綠的葡萄葉下面遮的是紫的綠的一串串珍珠似的葡萄。還有一個人造的.小水池，里面有睡蓮，美麗白色的花瓣，黃黃的花蕊，綠綠的葉子，浮在水面上，有粉紅色的荷花，嫩黃色的小蓮蓬，碧綠的荷葉，使我想起我學過的古詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭和接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
還有許多小魚在水中靈活地游來游去。夏天雖然很熱，但它給我?guī)砹嗽S多快樂！
二年級我的作文 篇9
同學們，我想你們大家可能還不太了解我。我表面上看起來是一個老老實實的孩子，但是我的內(nèi)心與表面并不十分一樣。我可是一個非常貪玩的孩子喲！嘿嘿，你想不到吧？現(xiàn)在，我就給大家說一說我 是怎么貪玩的。
有一次，媽媽讓我到我的.朋友——梁笑晨家里去玩，我們已經(jīng)很長一段時間沒見面了�！斑@一回見面一定要玩?zhèn)�夠，玩?zhèn)�痛快！”我邊走邊這樣開心地想著，早就把媽媽叮囑說的只能玩半個小時的事情 忘在腦后了。結(jié)果我玩了一個半小時才回家。后面的事情就不說了，你肯定可想而知。
我想，小孩子貪玩是很正常的。但是，像我這樣非常非常貪玩的習慣可有一點不太好。我要改正這個非常貪玩的毛病。當然，如果不愛玩了，也不太好哦！
這就是我，一個貪玩的學生——劉瑞霖。
二年級我的作文 篇10
有人喜歡風和日麗的春天，有人喜歡碩果累累的秋天，還有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我卻喜歡夏天。
我眼中的夏天是很炎熱的。比如我早晨剛剛起床就感到一股火辣辣的悶熱，中午的'時候一看太陽，真像一個巨大的“火球”。知了在樹上“知了、知了”的叫著好像在說：“熱呀、熱呀�！比藗兌级阍诳照{(diào)屋里，不肯出來，植物蔫兒的葉子都打卷了。但是，爸爸媽媽會在傍晚的時候帶我去游泳，我最喜歡游泳了。
我眼中的夏天是甜蜜的，夏天可以吃到很甜很甜的西瓜，酸甜可口的葡萄，還有特別好吃的桃子，可是我最愛吃還是各種口味、各式各樣的冰棍……
我眼中的夏天是天氣多變的。比如前一秒還是晴空萬里，后一秒就是烏云密布，電閃雷鳴，這真是：“夏天的天，孩子的臉，說變就變。
這就是我眼中的夏天，我喜歡它。