小學(xué)二年級(jí)作文常用[6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　春天來(lái)了，小草發(fā)芽了，美麗的花兒也開(kāi)放了，是該種樹(shù)了?

　　爸爸，給我買(mǎi)種子，樹(shù)種子，我要種樹(shù)。你為什么要種樹(shù)呀？我想讓環(huán)境變得更好，蔡老師告訴我們樹(shù)很寶貴的，種樹(shù)可以減少污染，我要把樹(shù)種子種到地里去，每天放學(xué)就給它們澆水，它們就會(huì)發(fā)芽，長(zhǎng)出來(lái)，樹(shù)可以讓空氣更干凈。有很多人在砍樹(shù)，有很多工廠在排不好的氣，空氣越來(lái)越不好，現(xiàn)在天空經(jīng)常是灰色的，暗暗的，所以我要種樹(shù)讓天空變得藍(lán)藍(lán)的，我還想貼一個(gè)廣告紙，上面寫(xiě)我愛(ài)保護(hù)樹(shù)，讓人家知道樹(shù)和人一樣有生命，這樣就不會(huì)亂砍樹(shù)了。還有要節(jié)約用紙，不要浪費(fèi)紙，有的小朋友用沒(méi)用過(guò)的白紙折紙飛機(jī)亂扔是可恥的，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)紙是紙漿做的，紙漿是用樹(shù)做的.，少用紙就可以少砍樹(shù)了，這樣樹(shù)就會(huì)越來(lái)越多，空氣就會(huì)越來(lái)越好，我們?nèi)司筒粫?huì)累了?

　　媽媽注：以上是麥兜聽(tīng)完老師課堂說(shuō)的內(nèi)容后放學(xué)后和爸爸的對(duì)話?

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　用歡聲笑語(yǔ)、其樂(lè)無(wú)窮這兩個(gè)詞來(lái)形容我家是再好不過(guò)的了。我家不僅每天都充滿笑語(yǔ)，而且我家還非常多才多藝呢。

　　先說(shuō)爺爺吧！我的爺爺是從“清華大學(xué)”畢業(yè)的，所以爺爺對(duì)數(shù)字極為敏感。他為了讓數(shù)學(xué)比以前“更上一層樓”就每天都做“數(shù)獨(dú)”。爺爺現(xiàn)在“數(shù)獨(dú)”玩的天下無(wú)敵，好多大師級(jí)的“數(shù)獨(dú)”。都變成了爺爺?shù)男�兒科游戲。告訴你吧，我爺爺不僅會(huì)數(shù)學(xué)，而且他還喜歡攝影呢!在家里只要那里被他經(jīng)過(guò)，那不亂七八糟、翻天覆地，就怪了。而且上面堆得都是攝影用品。今年我爺爺去澳大利亞的時(shí)候差一點(diǎn)就被旅游時(shí)認(rèn)識(shí)的朋友誤認(rèn)成了一個(gè)“攝影師”了呢。我不僅有一個(gè)聰明無(wú)比的爺爺，我還有一個(gè)知識(shí)淵博的外公。

　　說(shuō)起外公，它可不比爺爺差，他可是從“華師大”畢業(yè)的。而且當(dāng)過(guò)語(yǔ)文老師。我的外公也是個(gè)要求上進(jìn)的人，到現(xiàn)在他還在研究歷史、研究古文。每天都會(huì)專(zhuān)心致志地看書(shū)，去仔細(xì)了解內(nèi)容，去深入地體會(huì)意思，還會(huì)毫無(wú)差錯(cuò)、富含深情地去背誦。以前古人最看重“琴棋書(shū)畫(huà)”我外公就完全符合。琴，外公會(huì)拉二胡，聲音時(shí)而清脆，時(shí)而洪亮。棋，外公會(huì)下象棋，在小區(qū)里沒(méi)一個(gè)老年人可以贏他，外公的棋藝和爺爺不分上下。書(shū)，外公會(huì)寫(xiě)書(shū)法，以前他的`作品登過(guò)報(bào)。畫(huà)，外公也會(huì)，他畫(huà)的水墨畫(huà)會(huì)讓你身臨其境。

　　我還有動(dòng)作伶俐的媽媽、幽默風(fēng)趣的爸爸、動(dòng)手能力極強(qiáng)的外婆、一本正經(jīng)的奶奶。這就是我的家庭。

　　我愛(ài)我家！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　夢(mèng)是多彩的，夢(mèng)是美麗的，有的還可以夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn)。

　　記得那一天，我做一個(gè)美美的夢(mèng)， 四個(gè)仙女來(lái)到了我的家 ，她們長(zhǎng)得可漂亮了。

　　第一個(gè)仙女她是大公主，身穿紅色衣服，還帶了一個(gè)小飄帶，她的名字叫“紅兒”。第二個(gè)仙女身穿黃色衣服，金光閃閃的鞋子，黃色的小飄帶，真是太美了！她叫“黃兒”。第三個(gè)仙女身穿蘭色衣服，頭上帶著一個(gè)藍(lán)色發(fā)卡，她叫“藍(lán)兒”。第四個(gè)仙女最漂亮 ，頭上有金光閃閃的'小星星，身上無(wú)顏六色的花朵，鞋子可漂亮了，是五色的，有紅、黃、藍(lán)、綠，頭上還帶了一個(gè)金黃的冠。

　　他們幾個(gè)仙女圍著我轉(zhuǎn)，我們做游戲，真是太好玩了！仙女們走的時(shí)候，給我留下一件漂亮的衣服。我穿上它就可以飛到天空，和她們一起玩。

　　我起來(lái)以后，真的看見(jiàn)了天女散花的文章，跟我夢(mèng)中看到的差不多，真是太美了！��！我這個(gè)夢(mèng)竟然成真了。

　　真是太美了，我下次還要做這個(gè)仙女的美夢(mèng)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　媽媽說(shuō)“虛驚一場(chǎng)”是最幸福的，我說(shuō)“空歡喜一場(chǎng)”是最悲慘的。

　　今天，英語(yǔ)考試。下午，我拿到試卷一看：９９分！我高興得都快要跳起來(lái)了。晚上，我把這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)：“晚上獎(jiǎng)勵(lì)你看會(huì)兒電視�！蔽移炔患按�地走進(jìn)房間，沒(méi)等我調(diào)好頻道，電話鈴響了，原來(lái)是同桌打來(lái)的。他問(wèn)：“戴駿，你的英語(yǔ)試卷在我這兒，你看看有沒(méi)有把我的試卷拿回家？”我一聽(tīng)，頓時(shí)愣住了，難道９９分的'試卷不是我的？我趕緊從書(shū)包里拿出試卷，果然是同桌的。我把這事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢岏R上和同桌的媽媽通電話，問(wèn)我考了幾分，錯(cuò)在哪里。說(shuō)著說(shuō)著，媽媽的眉頭越皺越緊，笑臉也掛不住了。我心想：不妙，我一定沒(méi)有考好。我連忙關(guān)掉電視，等候媽媽“發(fā)落”。果然，媽媽嘆了口氣說(shuō)：“唉，原來(lái)你只考了９４分�！辈贿^(guò)媽媽也沒(méi)有罵我，只是叮囑我：“你看，做事不仔細(xì)，結(jié)果空歡喜一場(chǎng)，現(xiàn)在吃到苦頭了吧！”我不好意思地低下了頭。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　每個(gè)人都有自我的愛(ài)好。我也不例外，我也有自我的愛(ài)好，此刻就讓我來(lái)告訴你我的愛(ài)好吧。

　　我的愛(ài)好然而畫(huà)畫(huà)，繪畫(huà)然而我最喜歡的愛(ài)好命根，所以我的房間堆滿了許多畫(huà)。

　　記得小時(shí)候，每當(dāng)我在外面看到新奇的`東西或者有好處的事情，我都會(huì)情不自禁地停下來(lái)認(rèn)真觀察，記住它們的特征，然后回家把它們畫(huà)下來(lái)，幾乎然而見(jiàn)什么畫(huà)什么。

　　我不僅僅愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，而且還愛(ài)好動(dòng)手做小手工。因?yàn)樽鲂∈止げ坏�能開(kāi)發(fā)智力、協(xié)調(diào)手腦配合潛力，而且還能培養(yǎng)創(chuàng)造力。

　　愛(ài)好然而每個(gè)人的天賦，期望全世界的爸爸媽媽不要逼孩子去做自我不愿意的事，這樣全世界都然而快樂(lè)的!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　未來(lái)的神奇教室是什么樣子的呢？要想知道，就和我一起穿越到20xx年看看吧。

　　那時(shí)候的教室又寬敞又整潔，總面積有60平方米。明亮的燈光，整齊的桌椅，干凈的地面，窗臺(tái)上還有一排小花。這么舒適的教室，還有誰(shuí)會(huì)辜負(fù)老師期望，不用心聽(tīng)課呢？

　　當(dāng)你進(jìn)入教室時(shí)，廣播里會(huì)傳來(lái)聲音：“同學(xué)們，早上好”。接下來(lái)，各種各樣的'公式將伴隨耳邊，一直持續(xù)到早讀鈴聲響起時(shí)才停下。

　　上課時(shí)，投影儀會(huì)根據(jù)老師講課的需要自動(dòng)顯示圖片和文字。上歷史課時(shí)，還能利用動(dòng)畫(huà)的形式讓同學(xué)們記住某個(gè)歷史人物和時(shí)間，能手把手教出好學(xué)生。

　　那是課桌海鷗感應(yīng)功能。只要按一個(gè)按鈕，就可以用手指在課桌上練字。只要再按一次那個(gè)按鈕，就可以關(guān)住了。

　　那時(shí)候的課桌還會(huì)有感應(yīng)功能。只要按一個(gè)按鈕，就可以用手指在課桌上練字，只要再按一次那個(gè)按鈕，就可以關(guān)住了。

　　下課時(shí)，有專(zhuān)門(mén)放運(yùn)動(dòng)器材的柜子。只要在上面輸入器材的名稱(chēng)，柜子就可以把需要的器材自動(dòng)輸出。運(yùn)動(dòng)完之后，一定要把器材放入輸入口。按鍵后，器材就可以自動(dòng)歸位。閱覽室也可以自動(dòng)借書(shū)，輸入歸還的日期和書(shū)名，就可以借走了。

　　其他的我就不說(shuō)了，這個(gè)教室還是有很多功能哦，要想知道，就等著20xx年的到來(lái)吧。