（優(yōu)）二年級作文300字6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的二年級作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級作文300字 篇1

　　《小一年級大個子二年級小個子》講了一個女孩和男孩的故事。秋代是個才上二年級的女孩，個子矮小，人卻堅強。正也是個才上一年級的男孩，個子又高又大，卻是個愛哭鼻子的.膽小鬼。哦，原來―――不是個子大膽子就大，不是個子小膽子就小。

　　這本書里面每一篇我都很喜歡，但最讓我喜歡的一篇是《小朋友，你挺堅強》。這篇寫正也幫秋代采紫斑風(fēng)鈴花的事情。剛開始正也心里覺得很害怕，但他還是向前走著，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)旁邊的路是高低不平，他更加害怕了。走著走著，他發(fā)現(xiàn)前面有一個農(nóng)家里走出一位大嬸，他向大嬸要了碗水喝，大嬸卻夸他，說：“小朋友，你挺堅強�！碑�(dāng)正也聽到這句話的時候，他覺得心里什么都不怕了，就勇敢地繼續(xù)往前走了。大嬸的贊美，堅定了正也的決心，給了正也勇氣和力量。正也忘記了害怕，克服了困難，成功地采到了紫斑風(fēng)鈴花。

　　我是個小個子女孩，但是我也要學(xué)習(xí)膽大，不是個子小膽子就小，我要做堅強勇敢的女孩子。

二年級作文300字 篇2

　　我們喜歡小貓，因為它又聰明又可愛。

　　小貓的頭圓圓的。真奇怪，它的耳朵長在頭頂上，而且是三角形的，不管發(fā)出任何聲音，它都能聽得見。它的眼睛像藍(lán)寶石，白天瞇成了一條縫，晚上睜得非常大，能看見黑暗里的所有東西。小貓生下來就有胡子，是用來測量的，要是你把它的胡子剪掉，糟了，它走路就一搖一擺，不是頭撞墻，就是四腳朝天。

　　小貓的毛很漂亮，有的是黃色的，有的是黑色的，還有的是白色的.。小貓的腳趾很鋒利，能抓住獵物，腳趾下有一個肉墊，走起路來沒有一點兒聲音。

　　小貓很淘氣，一天到晚就知道玩，紙片、橡皮都要它的玩具。它還喜歡玩秋千，一不小心沒有坐穩(wěn)，就摔了下來，痛的它喵喵直叫，可是它不氣餒，繼續(xù)爬上去，直到成功為止。當(dāng)它玩累了的時候就倒頭睡覺，睡醒了又繼續(xù)玩。它跳到桌上的時候，看見有一個金魚缸，它想：“嘿，到金魚缸里偷一條金魚吃吃吧！”于是，它就把手伸進(jìn)金魚缸，只見那條金魚一跳，把小貓弄得滿身是水，狼狽極了。

　　瞧！小貓多可愛啊！

二年級作文300字 篇3

　　我的秋天，是蘋果味的。

　　我的后院里，有一棵大的蘋果樹，每次等它冒出綠葉的時候，我都著急地等著蘋果成熟。

　　有一次夏天，我看著黃黃的`蘋果，忍不住摘來一個，放進(jìn)嘴里，咬著咬著頓覺又澀又酸啊，于是大喊：“酸死了，酸死啦！”這時，正好路過的爸爸笑著對我說：“傻孩子，蘋果還沒成熟呢！”

　　我等著等著，蘋果總算成熟了。這時路兩旁的葉子也黃了，開始紛紛往下掉，鋪滿了整個道路。很有秋天的味道。

　　但我還是想吃大大的蘋果。于是，我每天會到后院看蘋果也沒有熟的，也會偷偷吃一個。直到有一天，果樹上全長滿了紅通通的蘋果。我開心死了，因為記得爸爸說過，蘋果變成紅通通的就成熟了。我趕忙摘下一個蘋果，咬了一口，味道甜極了！汁水順著嘴角流下來，滿口的蘋果味。這可是自家種的哦，蘋果又大又甜又有味！

　　每年的秋天，我都等著蘋果成熟，吃那大大的甜蘋果！

　　我的秋天是蘋果味的。

二年級作文300字 篇4

　　正月初六的早上，陽光明媚，我坐在爸爸的車上心里真是興奮極了，因為我要去“天下第一山水大盆景”美稱之地--東湖。

　　到了東湖，首先映入眼簾的是山、水和一座座石橋，石橋中間鋪滿了許多鮮花，有紫的、橙的，讓這座橋顯得更漂亮！我坐在石橋上享受著微風(fēng)，陶醉在這景色里，一眼望去那里人山人海，外地游客紛紛拿著相機把它拍下來；走著走著又看到了一座拱橋像一個彎彎的月亮倒映在水中，那邊還有社戲，我聽著聽著入了迷初中，也情不自禁的學(xué)了起來呢！

　　最后，爸爸說我們?nèi)プ鵀跖畲�吧，我們排了好長時間才輪到了，我坐在船上望著清澈的湖水，湖水像一面鏡子在太陽光下顯得更耀眼，我還用手指在湖水上潑著水，不一會兒就到了“陶公洞”，聽著船夫的介紹，他說這些山洞都是兩千年前人工開鑿的.；第二個洞叫“喇叭洞”，我朝洞里大叫一聲，便有了回聲；第三個洞叫“仙桃洞”，因為這個洞的形狀有些像桃子，然后船夫把我們送上了岸，我依依不舍地望著美麗的東湖。

　　快樂的時光總是那么短暫，我在這里領(lǐng)略了美麗的湖光山色，放松了心情，真是好開心��！

二年級作文300字 篇5

　　寒假中，我受到好朋友的邀請去他們家玩，在吃完中飯后還要去堆雪人呢！

　　我在他家度過了一個快樂的下午，中飯剛吃完，“叮叮叮，叮叮�！遍T鈴響了，原來是她的鄰居想和我們一起去打雪仗、堆雪人，于是我們穿上套鞋就出發(fā)了，剛下樓我們就看見厚厚的積雪好像堆成了小山我們踩在那又松又軟的白雪上，冰冰的、涼涼的，舒服極啦。

　　我們一邊走，一邊玩，還不停的用小鏟子鏟雪，打起了雪仗，后來來到了少年宮的公園里開始堆雪人，我們在地上發(fā)現(xiàn)了一個大大的雪球，“把它再堆的大一點兒！”，有人興奮的說，于是大家都抓起雪把雪球堆大，而我和好朋友章藝云正滾著雪人的頭。

　　滾啊滾，堆啊堆，兩個雪球終于堆大了，我們把頭安在了雪人身體的上面，接下來就剩眼睛、鼻子和嘴巴了。我們用兩片花瓣做成了他的.眼睛；用一段有樹葉樹枝作成了他的鼻子；用一段沒有樹葉的樹枝做成了他的嘴巴。

　　我們還到了西湖，不過人太多了沒法上斷橋，但我們還是在邊上轉(zhuǎn)了一圈。

　　冬天雖然寒冷，但美麗而潔白的雪花卻趕走了嚴(yán)寒，帶來了冬天的快樂與溫暖。

二年級作文300字 篇6

　　我有一個好老師，可敬可親，她中等個子，所穿的衣服都很美麗，老師每天都梳著好看的頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，一張能說會道的嘴，講起課來滔滔不絕，這就是我們語文老師。

　　我們都非常喜歡聽她講課，李老師對我們要求可嚴(yán)格了，特別是考完試的錯題，一定要我們訂正，直到懂了為止，李老師的教學(xué)既注重知識性又注重實用性。一方面，她要求自己必須為學(xué)生夯實基礎(chǔ)知識，讓學(xué)生獲得扎實的語文功底。另一方面，她會指引你打開眼界，去接觸優(yōu)秀的文學(xué)作品，汲取相關(guān)的課外知識，她會引導(dǎo)你展開想象的翅膀，去創(chuàng)作屬于你自己的`美麗篇章。李老師的課堂是豐富多彩的：有事會給我沒開開玩笑：說說自己的經(jīng)歷在語文上怎樣寫好作文：還會給我講講等等犯罪事件讓我們不要向犯罪道理發(fā)展。

　　最讓我難忘的的是：我們學(xué)到了“蘸漿”這個詞有的同學(xué)說成沾醬老師說：“你是不是想吃了”我們班快要吧房頂笑塌了……

　　老師對每個學(xué)生都非常的關(guān)心，有的同學(xué)病了，她會特別注意。我們的老師真好！用我媽媽的話說：“打著燈籠也難找！”我愛我們的李老師。