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二年級作文【必備10篇】
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的二年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
過年了！過年了！大家都喜氣洋洋的吃年飯，他們談天說地，其樂融融，這時(shí)哥哥提議要下樓去放煙花，于是我們就歡天喜地的下樓去了。
我們下去找了一塊空地，然后把煙花搬出來放到空地上，哥哥鎮(zhèn)定的說：“弟弟去放煙花吧�！蔽揖凸首麈�(zhèn)定的去點(diǎn)導(dǎo)火線。當(dāng)我點(diǎn)的時(shí)候心里像揣了只小兔子怦怦直跳，我的打火機(jī)還沒有碰到導(dǎo)火索我就嚇得撒腿就跑，哥哥姐姐們都說我是膽小鬼。于是我不服氣，就說：“誰說我是膽小鬼，我這就點(diǎn)給你們看�！蔽译m然點(diǎn)到了導(dǎo)火線，但是打火機(jī)掉了自己都不知道，只顧掉頭就跑。不一會(huì)兒，煙花炸開了，有的像飛舞的青龍，在天地奮勇奔跑；有的.像漂亮的桃花，粉紅色的真好看……今天的煙花真好看，睡覺的時(shí)候還做了一個(gè)奇怪的夢呢！
我最喜歡過年了，希望下一個(gè)年能馬上就來。
二年級作文 篇2
通過學(xué)習(xí)老北京的春節(jié)這篇文章，我又了解到了我國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)是如此的有意義，不但知道了春節(jié)期間分臘八節(jié)、除夕、大年初一、還有元宵等的.節(jié)氣、還知道了各種節(jié)日在北京民間的過節(jié)習(xí)俗和意義，同時(shí)也感受到老北京人民豐富多彩的生活方式、他們有著積極、樂觀、和諧、注重親情、及對美好未來的向往。他們熱愛生活、生活多。多彩，同時(shí)在春節(jié)的開始和元宵的結(jié)束又讓我看到老北京人求真務(wù)實(shí)的生活態(tài)度，讀了老北京的春節(jié)這篇文章，我真渴望春節(jié)早一點(diǎn)到來，更渴望能夠去北京過一個(gè)有趣又熱鬧的春節(jié)。
二年級作文 篇3
我有一個(gè)小鸚鵡，是爸爸很久以前出差帶給我的禮物。
它是只五彩繽紛的小鳥，它的頭頂、軀干和尾巴是大紅色的；嘴巴是綠色的；翅膀是藍(lán)綠相間的；爪子和下巴是肉粉色的；脖子是金黃色的，眼睛黑亮亮的.，它很漂亮！我很喜歡它。我把它放在我的床頭，讓它每天陪伴著我。
今天我還為它畫了一幅畫，是用明信片卡紙畫的，我把這幅畫送給了媽媽。
二年級作文 篇4
有一次，爸爸和媽媽一起去上班，臨走還給小明說：“你要在家好好學(xué)習(xí)，不要看電視�！�
當(dāng)爸爸走到樓下時(shí)，小明還在窗外望爸爸一眼。小明說：“太好了，我可以看電視嘍！”小明拿了遙控器坐在沙發(fā)上，打開電視，找了好幾個(gè)臺，小明都沒有找到好看的節(jié)目。找了一會(huì)兒，終于找到了《喜羊羊與灰太狼》。當(dāng)小明看完了這一集，又覺得不好看了，就又找了一個(gè)節(jié)目，是《爆笑蟲子》，雖然節(jié)目很長，可是很搞笑。
當(dāng)小明看得津津有味時(shí)，忽然有一陣腳步聲傳來，當(dāng)腳步停下的時(shí)候，小明覺得停在了他家門口。小明第一個(gè)想到的人就是爸爸，小明還聽見爸了拿鑰匙的聲音。
小明在爸爸來到家里的時(shí)候，出了一身的冷汗，連忙關(guān)上電視。小明的爸爸進(jìn)了屋，問小明：“你是不是又看電視了？”小明說：“沒有啊！”小明的`爸爸不信，又去摸了摸電視機(jī)的后面，很熱。小明的爸爸說：“明明看電視了，你還說謊�！毙∶鲗Π职终f：“對不起，我不應(yīng)該說謊的。”
小明從此再也不敢說謊了。
二年級作文 篇5
春，總是無聲得來。在枯草中冒出一點(diǎn)兩點(diǎn)新綠。她得意地在和風(fēng)中、細(xì)雨里，綻開美麗的微笑，引得萬物都睜開惺松的雙眼，舒展四肢，迎接春的到來。
春風(fēng)，輕輕吹拂在人的身上，使人感到一種清爽，仿佛是母親的手，溫柔地摸過臉龐，拂過頭發(fā)，拉著衣角。風(fēng)捎帶著各種花兒的香、草兒的'香和新翻泥土的氣息。
柳樹不經(jīng)意間抽出了新芽兒，欣賞著湖水中自己的麗姿倩影。風(fēng)兒趕來嬉戲，柳樹伴著風(fēng)兒揚(yáng)起柔嫩的枝條，蕩起美麗的綠波。
路旁，小草又挺直了腰，擺著纖細(xì)的身子，翩翩起舞。草尖上，滾動(dòng)著一顆晶愛的露珠�；▋簜円惨蛎髅牡年柟舛K醒，打著哈欠。而閃著七色光芒的美麗的露珠，此刻，又依依不舍地離開了小草，消失在室氣中。
春燕悄悄地來了，身后烏黑的雙箭裁出了天的遼闊、地的廣博。天上的風(fēng)箏漸漸多了，孩子們盡情地跑著叫著，歡聲笑語回蕩在室中。
“一年之計(jì)在于春，”春的夢總是最美的，她帶給我們希望。我們必須在這美好的季節(jié)里，開好頭，起好步，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
春，就是這樣無聲的到來，她在最美好的景色獻(xiàn)給了人間。
二年級作文 篇6
在學(xué)生時(shí)代，我最討厭的課程就是數(shù)學(xué)。
為什么討厭數(shù)學(xué)呢？因?yàn)閿?shù)學(xué)是要計(jì)算那些無聊的數(shù)字，又是加啊，又是減啊，還有乘啊除啊什么的，后來還出現(xiàn)了平方、開方更復(fù)雜的算法；后來，還有幾何圖形的計(jì)算、繪制，要求計(jì)算得十分準(zhǔn)確，無論怎樣，最后的結(jié)果都是一致的`，真辛苦啊。
我喜歡語文，也喜歡寫作文，同一個(gè)意思，可能有不同的表達(dá)方式，多有意思啊。我喜歡畫畫，可以畫自己看到的、聽說過的、甚至想象的……也有很有趣。數(shù)學(xué)很枯燥，除了數(shù)字就是線條，太無趣了。所以，從小到大，我就討厭數(shù)學(xué)，甚至一看到數(shù)字就頭大，也形成了一個(gè)概念，數(shù)學(xué)是一門很無聊的功課。其實(shí)，我也知道，數(shù)學(xué)是一門很實(shí)用的課程，但就是不喜歡。
一個(gè)偶爾的機(jī)會(huì)，接觸到了日本作家安野光雅的《走進(jìn)奇妙的數(shù)學(xué)世界》這套書，被深深地吸引了。這套書改變了我討厭數(shù)學(xué)的想法。哇，原來數(shù)學(xué)是這么有趣的事情，除了數(shù)字和線條，也可以用圖畫和生活中的事例來表達(dá)的。生動(dòng)簡潔的畫面，十分有趣：比大小、高矮、長短，分類別、顏色、形狀，排順序、組合、拆分……等等問題，都是有趣的數(shù)學(xué)問題。
對所有人而言，表達(dá)形式都很重要。這種對數(shù)學(xué)的表達(dá)方式，讓數(shù)學(xué)變得形象、生活化，讓我這個(gè)討厭數(shù)學(xué)的人對數(shù)學(xué)另眼相看。媒體何嘗不是如此呢？這套書，又一次給我啟示，表達(dá)方式真的很重要，除了語言，觀念上的創(chuàng)新與突破更為重要。
二年級作文 篇7
在這世上，有許多平凡的人，他們往往不懂得引人注目，而是默默地、從容地做好每一件他覺得自己應(yīng)該做的事情，雖然很平凡，卻總能帶給別人別樣的溫暖，而我正沐浴著這一片溫馨幸福成長，忘不了那抹暖暖的微笑……
那是一個(gè)周末，陪我上完鋼琴課，媽媽就帶著我一起去書城看書，看了一個(gè)時(shí)辰的書，媽媽和我各買了幾本心儀的書。結(jié)完帳，媽媽就打仗似的拎著書袋朝大門走去，她有兩個(gè)閨密在茶樓等她小聚，我上鋼琴課的時(shí)候她們就在催媽媽了。我?guī)蛬寢寣�、大包小包啊收拾妥�?dāng)，準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候媽媽才猛然發(fā)現(xiàn)車鑰匙沒了！本就急性子的媽媽這時(shí)臉漲得通紅，像熱鍋上的螞蟻一樣圍著車團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻又想不出頭緒來。我見了，也慌得手足無措，但是又想不出什么好辦法，不經(jīng)意間，我抬頭瞥見了書城，立馬計(jì)上心來，對媽媽說：“媽媽，我去書城里面找找，你在這里等著我哦！”媽媽聽了，如搗蒜泥般點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身打開大包小包，徹徹底底地翻找了起來。
我像一條小魚一般進(jìn)了書城，里面人山人海，擠得不得了，我不禁感嘆：都到午餐時(shí)間了，還有這么多人，姜堰嗜書如“餐”的人真多呀！我仗著個(gè)子小、身?xiàng)U兒細(xì)的優(yōu)勢，見著空當(dāng)兒就鉆，不一會(huì)兒就躲開了人群，到了電梯口。我樓下樓上轉(zhuǎn)了一圈，把我們看書、買書的地方尋了一個(gè)遍也沒看見媽媽的車鑰匙！我越想越害怕：她的鑰匙串上有一個(gè)綠色的琥珀，里面有一只沉睡的.、可愛的小海星，在陽光下、燈光下會(huì)熠熠生輝，平時(shí)隔老遠(yuǎn)我就能發(fā)現(xiàn)的，可書城樓上樓下這么大又有這么多人，找這串鑰匙簡直就是大海撈針呀！最大的可能就是丟在什么地方被人家撿走了，誰讓她掛個(gè)綠琥珀的，太惹眼了！可憐的鑰匙、可憐的媽媽，哎！
正當(dāng)我掃興地乘著電梯從樓上下來時(shí)，隱隱約約地，我看見大門左側(cè)的導(dǎo)購臺上有一道柔和的綠光在閃爍著，那不是媽媽的鑰匙串嘛！我欣喜若狂地三步并作兩步奔過去！快靠近時(shí)，我發(fā)現(xiàn)導(dǎo)購臺旁邊站著一名身著藍(lán)色工作服的清潔工，只見她兩只手拿著拖把拖著地，眼睛卻不時(shí)地瞄著柜臺上的鑰匙串。我以為她想偷鑰匙串，便加快腳步走上前準(zhǔn)備搶鑰匙串，還朝她使勁瞪了瞪眼睛！可她呢，不急不惱地輕聲說：“這串鑰匙是你的呀，我守在這里有會(huì)兒了�！痹瓉�，人家在一邊工作一邊等待鑰匙的主人，我……我錯(cuò)怪人家了，真是以小人之心度君子之腹！一定是媽媽在導(dǎo)購臺詢問新書情況時(shí)把鑰匙隨手放下的！清潔工輕柔地把鑰匙遞給了我，囑咐道：“小心，別再丟了！”我小心翼翼地接過鑰匙，不好意思地說了一聲謝謝，清潔工聽后，淡淡地說：“沒關(guān)系，應(yīng)該的！”言罷，微笑著走向別處拖地了，只留下我站在原地，心頭灑滿暖暖的陽光……
在生活中，美德就這樣與我們不期而遇，正如這位清潔工毫不介意的一個(gè)舉動(dòng)、簡簡單單的幾句話，卻深深地感動(dòng)了我！美德，是一陣微風(fēng)，吹走世間的苦難與不平；是一朵鮮花，芳香沁人心脾；更是一抹微笑，照亮你黯然憂郁的心胸，不知不覺地融化你心頭的堅(jiān)冰，溫暖你的心田！
忘不了，那個(gè)人，一抹微笑，別樣的溫暖！
二年級作文 篇8
“梅花香自苦寒來�！币恢币詠�，我對梅花情有獨(dú)鐘。我愛她嬌艷的身姿，我愛她堅(jiān)強(qiáng)的意志，我更愛她蓬勃的生命力。
梅花，呈紅色，花蕊黃色，一般有五片花瓣，開放在冬季，開放溫度是零下五度至零下七度。她是中國十大名花之一。光憑這些，就足以看出我對梅花的了解。曾有許多詩人在詩中提到過她，如“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！薄皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！边@些詩都流傳至今成為千古名句。其他花都在春天競相開放，而唯獨(dú)她在白雪皚皚中展開；其他花都在春暖花開時(shí)爭奇斗艷，而唯獨(dú)她在寒風(fēng)凜冽之中綻放；其他花都需要綠葉的陪伴，而唯獨(dú)她是一枝獨(dú)秀，孤傲枝頭。
我跟梅花是這樣偶遇的：有一年冬天，我來到公園散步，忽然看到一種紅色的'小花，發(fā)出迷人的香味，我心想：“大冬天的居然還有花？花兒不是一般都在春天開放嗎？我的好奇心油然而生，于是就問媽媽：“媽媽，這是什么花？”媽媽說：“這是梅花，長大之后會(huì)結(jié)出青梅，在進(jìn)化老家，還會(huì)被做成青梅酒，酸酸甜甜，特別好吃！”我說：“原來是這樣�。 �
現(xiàn)在，我一看梅花就想到那年冬天。梅花，我愛你頑強(qiáng)的生命力，也愛你冷艷的身姿。
二年級作文 篇9
我的.弟弟今年六周歲。他濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛，我們?nèi)叶己軔鬯?/p>
他很皮，也很不聽話。又一次，我們一家人去超市買東西，在超市里面弟弟跟我們走散了，我們大家找啊找，找了好久，才在超市書架找到我的弟弟，他竟然很淡定的在那里看奧特曼書，氣死我了�。�
老爸老媽看到了他又高興又氣憤，高興是因?yàn)檎业搅怂�，氣憤是因�(yàn)樗{(diào)皮了。老爸老媽把他帶回去訓(xùn)了一頓。
我有時(shí)喜歡他，有時(shí)討厭他，因?yàn)樗袝r(shí)調(diào)皮，有時(shí)乖。
二年級作文 篇10
遠(yuǎn)看長城，他像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，有一萬三千多里。
從北京出發(fā)，不過一百多里就來到長城腳下。這一段長城修筑在八達(dá)嶺上，高大堅(jiān)固，是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上鋪著方轉(zhuǎn)，十分平整，想很寬的馬路，五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩百多米的成排垛子，垛子上有方形的？望口和射口，共？望和射擊用。城墻頂上，每隔三百多米就有一座方形的城臺，是屯兵的堡壘。打仗的時(shí)候，城臺之間可以互相呼應(yīng)。
站在長城上，踏著腳下的放轉(zhuǎn)，扶著墻上的條石，很自然的想起古代修筑長城的勞動(dòng)人民來。單看這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千斤重，那時(shí)候沒有火車。汽車，沒有起重機(jī)，就靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)雙手，一步一步的`抬上這陡峭的山嶺。多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見尾后不見頭的萬里長城。
這樣氣魄雄偉的工程，在世界的歷史上是一個(gè)偉大的奇跡！
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