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二年級作文匯總【9篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的二年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
爬山是我的一個課余愛好。除了爬山，我還喜歡：打乒乓球、打羽毛球、看書和看電視。
這個周末我又去爬山了，山上的人一群一群的，山上的樹無比茂盛。我吸取了以前的經(jīng)驗(yàn)：剛上山的時候不能因?yàn)轶w力很好，就匆匆忙忙地跑上山；爬到半山腰的時候往往都是汗流浹背、氣揣噓噓的'，這時候要堅(jiān)持著，不能半途而廢，也不能打退堂鼓。而且每次上山爸爸都告訴我，山上有一些帶毒的植物，一定不要隨便摘采。
在爬山的路上，我還注意到路邊的牌子上寫著：每公頃樹林可吸收二氧化碳16噸，釋放氧氣12噸。這些牌子在山腳、半山坡、山頂都有。
爬山不僅可以鍛煉身體，還可以學(xué)到許許多多的小知識。我打算周末只要有時間就去爬山。
每到周六，是我最開心的時刻可以和老爸去爬山，一般我們目的地是北高峰。我一邊欣賞風(fēng)景，一邊和老爸說著話，我剛開始的幾次爬的不是很快，到了半山腰的時候就會腳步放慢感覺“彈盡糧絕，筋疲力盡”的摸樣。老爸就會給我信心教我很多做人的道理，告訴我不要放棄，一定要堅(jiān)持，就會到終點(diǎn)也一定會勝利，等我第一次登到北高峰最高處的時候，那種感覺真的很興奮。人感覺會有一種站的高看得遠(yuǎn)的境界。后來幾次我就慢慢適應(yīng)了，現(xiàn)在我可以爬的比老爸還要快，也不會感到吃力了。
媽媽說登山有很多的好處，比如可以調(diào)節(jié)我們的視力，可以鍛煉心肺功能，可以鍛煉四肢的協(xié)調(diào)能力，最主要可以好好放松下等。登上的好處還有很多，我以后會堅(jiān)持鍛煉，堅(jiān)持登山。
二年級作文 篇2
中國是茶的故鄉(xiāng)，是世界上最早發(fā)現(xiàn)茶并利用茶的國家，還是最早進(jìn)行茶葉生產(chǎn)的國家。
茶共分為六大類：分別是紅茶、黃茶、綠茶、青茶、白茶和黑茶。
青茶也叫烏龍茶，屬于半發(fā)酵茶，有天然花香，滋味濃郁，烏龍茶中最有名的就是凍頂烏龍和鐵觀音。
綠茶是我國產(chǎn)量最多的茶，屬于“不發(fā)酵茶”干茶，茶湯葉底均呈綠色，其中，大家都知道的西湖龍井，就屬于綠茶類。它可是茶類中的“佼佼者”，由于條件因素的關(guān)系，它的產(chǎn)量很少，所以，大家是難得喝到真正的西湖龍井茶的。
黃茶，是一種非常具有觀賞性的茶。在泡黃茶的過程中，有一種非常有趣的現(xiàn)象，大家把這種現(xiàn)象稱之為“三起三落”。所以，喜愛茶道的人會用透明的玻璃杯去泡黃茶，這樣就便于觀賞了。
其實(shí)，茶不僅可以泡著喝，還可以用來做食物吃呢！比如，茶餅、茶水果沙拉、茶春卷等等。為什么我對茶有這么多的了解呢？嘻嘻，悄悄告訴你吧，我可是我們學(xué)校茶藝隊(duì)的一員呢！茶藝的流程包括：選茗、擇水、蒸茶、藝具藝術(shù)、環(huán)境選擇等一系列的.內(nèi)容。
正因?yàn)椴栌兄凭玫陌l(fā)展歷史，才形成了獨(dú)具中國特色的茶文化，即茶道。茶文化注重的就是修身養(yǎng)性，強(qiáng)調(diào)茶道即人道。茶文化蘊(yùn)藉的美即中華民族追崇的美：優(yōu)雅、包容。
今天我向大家介紹這么關(guān)于茶的知識，你有沒有對茶文化有更多的了解了呢？
二年級作文 篇3
我來到新家一個月了，老是覺得少了點(diǎn)什么，又不知道是什么。一直到我和其他小朋友玩的時候，才知道是一件“武器”。
事不宜遲，說干就干，爸爸幫我在網(wǎng)上定購了一把鋸子，我找出大量裝修剩下的木塊，想鋸一些自己想要的東西。
我把想好的形狀畫在木頭上面，拿起鋸子就照著鋸了起來，”吱呀，吱呀，吱呀……”難聽的聲音裝了一屋子。我努力將鋸子垂直，那聲音才小了點(diǎn)。鋸著鋸著，我發(fā)現(xiàn)了一個問題，鋸弓的弓背碰到木頭了，如果再這樣下去，刀下面就越來越窄了，怎么辦呢？對了，鋸成鋸齒就行了嘛，于是我又開工了，但鋸齒距離短比較難，有一次不小心還鋸到了手，還好沒有什么大事，就這樣，花了大半天時間，我的第一把劍就完工了，它看起來像人有柄的狼牙錘。
光有一把不過癮，于是我又在另一塊木頭上畫起了一把大刀的樣子，照著又開始鋸起來。看著挺簡單的活干起來可不是這么回事，又費(fèi)勁又要講點(diǎn)技巧的，先是要墊高木頭，一只腳把它踩實(shí)了固定住，然后右手拿著鋸子，掌握好鋸子與木頭的角度，木頭與地面的.高度要讓鋸子可以有充分的活動空間，這才可以上手開始工作�；肆猓髦顾�，終于另一個成品出來了，是一把大刀，我一手拿劍，一手拿刀，開始揮舞起來。媽媽笑稱我就衛(wèi)無忌，得了天下寶貝”倚天劍”和”屠龍刀”。好像是武俠小說里面的。
通過自己的勞動換來的成果，真是讓人快樂充實(shí)。
二年級作文 篇4
滑滑板是我的強(qiáng)項(xiàng)，這可是用我刻苦努力換來的。
這天，媽媽說：“淳浩，快過來，我要教你一個新本領(lǐng)，滑滑板。”“我要學(xué)滑滑板？我怎么學(xué)得起來呢？”我很不愿意地到了媽媽那邊。我小心翼翼地踩到滑板上，滑板抖動了一下，我沒站穩(wěn)，撲通一聲摔了個四腳朝天，我坐在地上號啕大哭了起來。媽媽安慰我：“淳浩，別哭，失敗是成功之母，你一定會成功的�！蔽衣犃肆⒓凑玖似饋�，再次踏上了滑板，這次，我沒像第一次那樣扭來扭去，能滑一點(diǎn)點(diǎn)，也不怎么熟練。媽媽說：“不能緊張，不然滑得會不好的'�！蔽易孕艥M滿地走上滑板，一點(diǎn)也不緊張，這一次，能滑兩圈了。
就這樣，我日夜不停地練習(xí)，終于練成這招——滑滑板。
二年級作文 篇5
小豬貝貝長大了，一天夜晚，一輪圓月高掛在半空中，貝貝上了床，抱起心愛的洋娃娃，睡著了
不一會兒，她做起美夢，她夢見自己飄在半空中，看到一朵又大又白的云，就兩腿一收，然后又快速蹬直，就坐在了這朵云上。
她跟著云飄呀飄，不一會兒她的眼前出現(xiàn)了一座云朵城堡。貝貝看到了這新奇的東西，就指揮起云朵：你有沒有看見前面的那座城堡？趕快向它前進(jìn)！云朵聽懂了貝貝的話，就飛速地向城堡前進(jìn)
轉(zhuǎn)眼間，貝貝來到了城堡跟前，她爬下云朵，邊跑邊說：謝謝你，云朵這話還沒說完，她已跑進(jìn)城堡。
貝貝突然眼前一亮：城堡里面富麗堂皇，幾排小人坐在大殿的地板上，個個身著五顏六色的衣服，唧唧喳喳的吵個不停，其中有一個卻與他們不同，他身著白色上衣，黑色的褲子上繡著一朵玫瑰花，正對著坐在地上的`小人說：云朵大臣們，現(xiàn)在云朵城里面已經(jīng)危機(jī)重重，請你們想想辦法，能不能使它變回原來的模樣？他說完這話，抬頭時無意間看見了大殿里的貝貝，大吼道：后面有個怪異的偷聽者，大臣們，趕緊抓住她！
�。【让�！貝貝被夢驚醒了，她一看手中的洋娃娃，松了一口氣，嗨，原來只是一場夢。
二年級作文 篇6
美麗的春天來到了。燕子在呢喃，原野披上了綠色的新裝，小草也從地下探出頭來，懶洋洋地伸伸腰，舒展著嫩綠的葉子。柳樹那光禿禿的身軀也泛起了綠色，柳條吐出密密麻 麻的芽胞，在微風(fēng)里輕輕擺動。
迎春花也 綻開了笑臉，一叢叢，一簇簇，花朵繁密，金黃一片。還有粉紅的桃花，白色的丁香，它們一起把城市打扮地花枝招展，香氣四溢。
春天也走進(jìn)了校園。微風(fēng)用它那無形的大手 ，撫摸著校園里的花花草草，好像在輕輕地說 ：“快醒醒吧!快醒醒吧!春天來了!”不久 ，校園里的草綠了，花開了，小樹發(fā)芽了。小 朋友的'臉上露出了開心的笑容，充滿了活力。
他們在草地上做游戲，跳皮筋，呼吸著新鮮的 空氣，嘻嘻哈哈地鬧成一團(tuán)，開心極了。春天 也忍不住參加進(jìn)去，和他們一起手拉手，唱著 歡快的歌……
春天真美麗!因?yàn)樗錆M 活力，欣欣向榮!我愛春天!
二年級作文 篇7
20xx年的六月，讓人難受的酷暑就早早地來到了，這時，我得了一種讓人很難受的病——蕁麻疹。
那是在一天下午，我坐在校車上，忽然嚴(yán)昊涵對我說：“你脖子上有許多小疹塊。”我以為是蚊子叮的包，就沒太在意。但是，到了晚上，病情卻急劇惡化。不僅睡不著覺，還覺得整個身體麻麻的。我打開燈，一看，傻眼了，滿身都是大塊大塊的疹子。我照了照鏡子，啊，滿臉有凸有凹，整個兒不成形了！我忍著，眼睛泛困，卻因腫脹而無法合眼。
第二天，到了學(xué)校，同學(xué)們都差點(diǎn)認(rèn)不出我了。姜老師見了，用自己帶的藥，抹在我的.手上，手才好了一些。姜老師又說：“柚子，要不要與家長聯(lián)系？”我說不要了，等會兒還要進(jìn)行豎笛比賽呢。在同學(xué)們的關(guān)心和鼓勵、老師的關(guān)愛下，我堅(jiān)持上完了早讀。早讀后，我飛快地跑向音樂教室。到了比賽的地方，在我們表演前等待時，我已經(jīng)受不了啦！謝老師問我能否堅(jiān)持表演，我勉強(qiáng)地說出“可以”堅(jiān)持。后來，謝老師還是打了電話給媽媽，媽媽接到電話后，立刻放下手中的工作，迅速打的來到匯演地點(diǎn)找到我，看著我變形的臉，媽媽難受極了，但還是鼓勵我堅(jiān)持比賽完。于是，在媽媽的鼓勵下，我強(qiáng)忍渾身的痛癢，盡自己的最大努力去吹奏，直至比賽結(jié)束。賽后，媽媽牽著我，不顧烈日當(dāng)頭、也不顧高價的車費(fèi)，攔下一輛出租車，去離這兒很遠(yuǎn)的皮研所。經(jīng)過醫(yī)生診斷，我得了急性蕁麻疹。媽媽急著問醫(yī)生怎么辦，醫(yī)生說先吃點(diǎn)抗過敏的藥，再擦點(diǎn)藥就可以了。于是，媽媽又不顧勞累地快速進(jìn)行著“三樓——二樓——一樓——三樓”的連環(huán)跑。折騰了三個來回，媽媽終于氣喘吁吁地跑到了我這兒。媽媽顧不上休息，又帶著我下樓打的。車上，她先給我吃了一粒藥，又給我“灌”了一小瓶水。到了家，媽媽讓我沖了個澡，我就想睡了，這時大約四點(diǎn)半。夜里醒來，媽媽給我熬了粥讓我喝下，這時我感覺身體已經(jīng)輕松點(diǎn)了。第二天，我六點(diǎn)半準(zhǔn)時起床，發(fā)現(xiàn)身上的疹子已消掉了許多，我非常感謝我的同學(xué)和老師，特別是我的母親。
這個世界上，有這樣一些人，他們默默地關(guān)注著我們，當(dāng)我們需要幫助的時候，他們就向我們伸出援助之手，讓我們感受到人間的溫暖和親情的呵護(hù)。
二年級作文 篇8
小學(xué)低年級段（1-2年級）
1.把方格內(nèi)的聲母按順序?qū)懺跈M線上。
2.請你在圓中填上一個偏旁，與周圍的字組成新字，寫在右邊的括號內(nèi)。再把任意兩個新字組成兩個新詞語，寫在橫線上。
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
3.讀詞語，按要求回答問題。
體育 泳衣 冰鞋 鍛煉 教練員 比賽
裁判 跑道 運(yùn)動 觀眾 乒乓球 跳高
帳篷 體操 鉛球 排球 運(yùn)動員 友誼
（1） 詞語中哪些是說體育用品的？
（2） 看一場體育比賽都有哪些人？
4.按要求寫出5個福娃的名字并用名字的諧音組成一句話。
�。�1）福娃的名字是：
（2）一句話是：
5.讀下面的小詩，按要求填空。
八月桂花濃濃香，九月菊花燦燦黃。
春夏秋冬季節(jié)換，梅蘭荷菊輪登場。
這首小詩寫了（ ）種花，它們是：
6.在下面的空格里填寫上適當(dāng)?shù)脑~語。（二年級同學(xué)做）
動作 什么 怎么樣
看
寫
聽
讀
7.讀小詩回答問題（二年級同學(xué)做）
大自然(dàzìrán)
大自然(dàzìrán)是(shì)一(yī)本(běn)書(shū)，
草原(cǎoyuán)、河流(héliú)和(hé)山谷(shāngǔ)，
森林(sēnlín)、農(nóng)田(nóngtián)和(hé)小路(xiǎolù)，
好像(hǎoxiàng)書(shū)里(lǐ)美麗(měilì)的(de)彩(cǎi)圖(tú)。
草地(cǎodì)上(shàng)，跳來跳去(tiàoláitiàoqù)的`(de)是(shì)小(xiǎo)白兔(báitù)，
樹林(shùlín)里(lǐ)，跑來(pǎolái)跑去(pǎoqù)的(de)是(shì)小花(xiǎohuā)鹿(lù)
快(kuài)樂(lè)的(de)小(xiǎo)鳥(niǎo)忙(máng)著(zhe)唱(chàng)歌(gē)，
可(kě)愛(ài)的(de)蝴(hú)蝶(dié)忙(máng)著(zhe)跳(tiào)舞(wǔ)。
�。�1）這兩段分別寫了大自然中的（ ）和（ ）
�。�2）請你試著寫兩句話，補(bǔ)寫在橫線上。
8.看圖寫話。（圖略）
夜幕降臨了，月亮姐姐如約和小柳樹見面了。小柳樹又要給月亮姐姐講述它一天的見聞了，它會講什么呢？
請你想想，再寫下來。
二年級作文 篇9
今天晚上七點(diǎn)，我要和俞少航一起去學(xué)游泳，到了泳池，真大呀，教練叫我們趕快到水里去，起初我還畏畏縮縮的不敢下水哩，下了水，教練先是讓我們練習(xí)憋氣，把頭往水里扎，教練說讓我們兩個比一下，你們誰憋氣長，我在水里是睜著眼睛，因?yàn)槭菐е剧R的，看到水底還有好多小朋友也在游泳。潛到水里的感覺又好又壞，好是因?yàn)樵谒锵袷窃谧鰤粢粯�，壞的是耳朵進(jìn)水，難受。
再練習(xí)憋氣水中游，靠著墻，用腳用力一蹬，撲通，一下前進(jìn)了大約兩米，然后，就沒了力，就好像汽車沒有油似的，停止水池中央，就在水中漂浮著。
最后練習(xí)換氣，在水中浮一會，上來吸口氣，教練說水上水下?lián)Q5次氣，我換完5次后，教練說“不是5次，是50次”。啊，天那，原來是耳朵被水堵住了，沒聽清楚。
練完全部的預(yù)備動作，上泳池稍作休息，但是上來的時候感覺整個好像被什么拉著一樣，腳步很沉重，游泳褲好像是灌著鉛似的.，其重?zé)o比，原來是吸飽了水，變重了。
后來又練了一會，時間也差不多了，就這樣結(jié)束了游泳的第一堂課。
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