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二年級作文300字
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的二年級作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文300字 篇1
小朋友，你們見過會跳舞的草嗎？哈哈，讓我來告訴你們吧！
爸爸在云南出差時帶回來一些會跳舞的種子，種子黑黑的，像我們吃的瓜子仁。我半信半疑地問爸爸：“這個草真的會跳舞嗎？”爸爸說：“你自己種了就知道了�！�
于是，我懷著好奇的心情把種子種了下去。我每天觀察好幾次，終于，在一個陽光明媚的星期天，芽兒破土而出，嫩黃嫩黃的'。我趕緊端著花盆問爸爸：“跳舞草怎么不跳舞呢？”爸爸和藹地說：“現(xiàn)在它還小，等長出葉子，你對它彈琴或唱歌跳舞草葉子就會動起來�！�
兩三天過去了，它長出了幾片葉子，顏色由嫩黃變成了嫩綠。日子一天天過去，跳舞草的葉子顏色越來越深，細長細長的，它真的會跳舞嗎？于是，我對它大聲地唱起《時間像小馬車》，跳舞草在我的歌聲下輕輕晃動葉子，好像在給我的歌聲伴奏，又像在說：“真好聽！真好聽！”“爸爸，跳舞草真的跳舞啦！”我高興得手舞足蹈……
跳舞草真有趣！它不僅豐富了我的課余生活，還讓我領略到了大自然的神奇。我愛跳舞草！
二年級作文300字 篇2
是誰帶來了春天，是春雨帶來的。每當春雨來臨的時候，植物們都在笑，春雨灑到小草上，小草就變得更綠了；春雨灑到小花上，小花變得更美麗了；春雨灑到大樹里，大變得更高更壯了。
是誰帶來了春天，是春風帶來了春天。春風吹到了小花身上，小花變得更熱情了；春風吹到大地身上，大地的哭聲變成了笑聲；春風吹到正在種田的農(nóng)民伯伯身上，農(nóng)民伯伯覺得更涼快了。
是誰帶來了春天，是動物帶來了春天。小動物跑到蛇洞邊對蛇說：“春天來了快醒醒！”；小動物路到熊洞前對小熊大喊“春天來了！別睡啦！”；小動物跑到河邊對烏龜說“春天來了，別冬眠啦！”。
是誰帶來了春天，是人們帶來了春天。春天來了，人們脫掉厚厚的棉襖，走進春天。有的人因為春天已到，種下了小樹苗和小花；有的'人因為春天已到，帶著自己的寵物出云散步，有的人因為春天已到，帶著孩子出去游山玩水……
是誰帶來了春天，是植物、動物、人們帶來了春天……
二年級作文300字 篇3
清早過到南樓來給窗外的牽�；菜l(fā)現(xiàn)，又有兩朵花盛開了，很是感動。因為窗外地方很窄，花是種在飲料瓶里的.，我們這幾棵牽�；ǖ纳姝h(huán)境并不好，瓶子小，土有限;五樓高，風很大;太陽曬，無遮無擋�？墒�，入夏，有花陸續(xù)開放。前段時間，孩子們在這里上課，天天給它們澆水、和它們說話，盡管條件不好，但是它們不孤單�，F(xiàn)在我們換地方了，它們又無法搬走，只有我兩天過來一次澆水�？墒牵鼈兙尤灰查_花，而且開得豐滿、鮮艷。只要是認準的事情，無人喝彩也要做下去。
為了留下它們美麗的影子，我又下五樓，穿小院，上二樓;再下二樓，穿小院，上五樓，把相機取來，我這老胳膊老腿呀，還有氣喘吁吁的好累呀!可是，它們不是無聲無息無人知曉，它們的美麗留在我們眼前。你看，它們很好吧?!
二年級作文300字 篇4
隨著一聲聲熟悉的撲通撲通的跳水聲在耳邊響起，我也飛快的來到河邊，然后慢慢的游了開去。
這時我看見河中央我的小伙伴陳林濤在向我招手，嘴里好像在說：“這里，到我這兒來”。我連忙游到了他的旁邊，他開口就對我說：“我們潛水吧，潛到湖底去！”我說：“不行的，這河太深了，游上游下大概要十多秒鐘，已經(jīng)超出我的憋氣時間了，這不是讓我去找死嗎？”“沒關系的，我拉著你下去不就得了嗎，”說著他就拉著我的手立刻潛了下去。
潛到一半我就感覺不行了，我連忙蹬了他一腳，靠著反彈的力量拼命的往上游，浮出水面，我已經(jīng)是上氣不接下氣了。這是我的'旁邊冒出了許多水泡，然后我看見陳林濤也從水中冒了出來。他對我說：“真的這么恐怖嗎？”我不好意思的笑了。
這真是太有意思的一天了。
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