二年級作文(錦集7篇)

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的二年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　今天我是小廚師作者：周詩淳今天放假，爸媽和我都在家，我想做道菜。因為爸爸媽媽平時都太辛苦啦，今天就由我來犒勞犒勞他們，給他們做一道“愛心牌”西紅柿炒蛋。話不多說，我立刻就動手干起來啦。在媽媽的指導(dǎo)下，我先拿出幾個胖小子似的大西紅柿，一個個洗干凈，泡在滾燙的熱水里，媽媽告訴我，這可是不外傳的小秘方，西紅柿泡過開水就會變得特別容易剝皮。然后我又拿出了三個圓滾滾的雞蛋，媽媽手把手的教我拿雞蛋往碗口一敲，雞蛋就裂開了一個口子。我立刻拿碗接住，哈哈，一個雞蛋就成功的取出來啦。我接連試驗了幾次，都大獲成功，別提多有成就感啦。接著我往碗里加了鹽，黃酒和水，用筷子往一個方向均勻地打，這樣蛋液就能更加的香滑。這個時候西紅柿已經(jīng)一個個迫不及待的裂開了皮，我小心翼翼的把它們一個個撈起來，剝?nèi)ネ馄�，先從中間下手，再把它切成不大不小的月牙形狀。這樣我的所有材料就齊啦，接下來，我往鍋里倒上油，沒過一會兒，油就滋滋的開始冒煙了，媽媽告訴我可以把蛋液倒進去了，我躲得遠遠地，把蛋液倒了進去，不一會兒，雞蛋就鼓了起來，變成了一個金黃色的大圓餅。我把雞蛋鏟出來，再倒入西紅柿開始炒，等西紅柿變得軟軟的，就再把切碎了的'雞蛋餅皮放進去，在放上點蔥，一盤熱乎乎的西紅柿炒蛋就出鍋啦。我小心翼翼的把西紅柿炒蛋端到爸爸媽媽面前，他們嘗了直夸我第一次下廚就廚藝了得，我心里美滋滋的樂開了花，心里想著以后一定要多孝敬爸爸媽媽，多為他們做菜，做一個家庭小廚師。

二年級作文 篇2

　　今天早上我和媽媽吃完早飯就去公園玩了，剛玩了一小會兒，我就看見一位阿姨帶著一個小白兔走了過來，我好奇的過去問：阿姨，這是不是小白兔？阿姨笑著說：這不是小白兔，是一種老鼠，它叫豚鼠。

　　豚鼠的.后半身是白色的，前半身是由咖啡色和黑色組成，毛茸茸的耳朵，眼睛黑溜溜的，它有四只鋒利的爪子，把我抓的很痛。豚鼠沒有尾巴，叫聲哼哼嘰嘰的。吃草的樣子很可愛，挑自己愛吃的草吃。我還給它喂了許多草，阿姨說：平時在家里就喂青菜，而且還很挑食。

　　我和豚鼠玩了一會兒，阿姨看它已經(jīng)吃飽了，就帶它回家了。我和阿姨戀戀不舍地說了再見，也和媽媽一起回家了。

二年級作文 篇3

　　今天，我家小灰兔糧倉里的食物似乎不多了。我決定去找些“食物”來。

　　我先去我家后門，那里有許許多多的植物。我四處看了一下，拔來了一把青草來，我把青草放進了兔籠里，小灰兔在青草旁聞了聞默默的跑開了，害的'我追了好久才把小灰兔抓回來。

　　這回我又摘了一些青菜放進了兔籠里，這次小灰兔并沒有像上次一樣跑開而是大口大口地吃了起來并且吃的津津有味。

　　但鄰居說：“兔子吃青菜，不太好。”我疑惑地問“哪——吃什么最好��？”一會后她拿來了一些草，說：“吃著些草，最好了。”

　　后來，鄰居又幫我摘來很多這樣的草。

二年級作文 篇4

　　等候數(shù)日的星期天終于到臨了，我原以為今天可以輕輕松松地自由一天，便打開電視機，可剛看上《神兵小將》，電話鈴聲響了，媽媽接了個電話就對我說：“雨微，媽媽有事，你幫我照看一下妹妹。”我滿口答應(yīng)了下來。我想，照看小孩有什么難處，不就是哄她玩玩嘛！誰知道，媽媽一走，妹妹就哭著喊著要媽媽。我和她做游戲，她不要，給她吃東西，她又不領(lǐng)情，給她講故事，她也聽不進去。任憑我使出全身的.解數(shù)來哄騙，她還是一意孤行地要媽媽。正當(dāng)我無可奈何時，想起了妹妹心愛的小汽車，連忙拿來給她玩。這招還真管用，妹妹看到小汽車在屋子里自如地轉(zhuǎn)了起來，不再哭鬧了，她追著小汽車不停地跑，笑聲充滿了整個屋子。

　　通過帶妹妹這件事，我想，自己小時侯一定也很淘氣，讓媽媽吃了不少苦，可我現(xiàn)在有時候還任性不聽話，怎么對得起她呢？我以后再也不惹媽媽生氣了，一定做個孝順父母的好孩子，帶頭起榜樣的好姐姐！

二年級作文 篇5

　　“椎子尾、橄欖頭，最愛頭尾殼內(nèi)收，走起路來慢又慢，有誰比它更長壽？”它是誰呢？對了，就是烏龜。

　　我家有兩只小烏龜。一只叫深深，它的殼是深綠色的;還有一只叫淺淺，它的殼是淺綠色的`，而且它很膽小。

　　有一次喂食的時候，深深把我放進的兩只小蝦大口大口地吃掉了，而淺淺因為膽小，所以沒吃著。沒辦法，我只好再放進兩只小蝦。深深看見了，馬上爬過來把蝦抓在腳上。我真擔(dān)心它又把蝦吃了，想上前阻止。可是，后來我發(fā)現(xiàn)它并沒有再吃小蝦，而是原來等著淺淺爬過來呢！吃完后，它們兩個又呆在一起，開始呼呼大睡了。

　　小烏龜真是越看越可愛，我真喜歡它們！

二年級作文 篇6

　　這段時間，大街小巷（xiang）都能見到滑活力板的`身影，真是瀟（xiao）灑啊，我暗暗下決心也要學(xué)會這項本領(lǐng)。 星期天，下著蒙蒙細雨，我說服媽媽，冒著雨來到操場上開始練習(xí)。媽媽扶著我踏上活力板，我搖搖晃晃地往前滑。一開始，跌（die）跌撞（zhuang）撞的，我緊張地拉住媽媽不肯放手。過了一會兒，我有點適應(yīng)了，媽媽也慢慢地放了手。哈哈，我學(xué)會了！正當(dāng)我沾沾自喜的時候，“撲通”一聲摔了個“嘴啃泥”。爬起來后發(fā)現(xiàn)腳很痛，媽媽怕我傷著了，叫我不要練了。

二年級作文 篇7

　　破曉時分，人們等待著那日出的剎那；採收時節(jié)，果農(nóng)們等待豐收的喜悅；傍晚時分，人們等待著點點閃爍的星光。我們時時刻刻都在等待著美好的、幸福的生活到來。

　　等待的時間總是漫長的，望著書本癡癡的等待，看著鐘錶上的秒針不停地走著……。

　　還記得那時參加語文競賽的`時候，因為是第一次參賽的緣故，顯得格外緊張，雖然緊張是避免不了的，但是我還是耐著性子等待著，時間就這樣一分一秒的消逝，隨即有人喊了一聲「二十號請抽題」，我才回過神來，等待的時間也隨之結(jié)束。等我把文章唸完走下臺的那個時刻，最開始進入了等待的狀態(tài)中，壓抑自己想放聲大叫的歡愉感，靜靜的，不吭一聲的坐在黑色椅子上，心跳「噗通！噗通！」的跳著，彷彿在數(shù)數(shù)般，當(dāng)評審老師說完了冗長的講評后，緊接著是公布成績，當(dāng)聽到了「第四名」時，我那漫長的等待時間便結(jié)束了。

　　有了這次經(jīng)驗，等待的時刻那種心情的起伏不定，那額頭上冒出來一滴又一滴的汗珠，都把我等待的時間給填滿了。

　　不一定事事都如人所愿，都需要耐心的等待，但也唯有等待，才能有美好的成果。想想看，那些現(xiàn)在還臥病在床的植物人的家屬們，每天不是都在耐心的等待一絲希望；天下的父母，每一刻不是也在耐心的等待著孩子們能長大獨立；古代的嬪妃們不也在等待的皇上的疼愛嗎？

　　要是遇到事情不如自己所愿，我們何不等待著時機的到來呢？不管等待的時間或長或短，只要定下心來，即使一刻也好，說不定「危機」會變?yōu)椤皋D(zhuǎn)機」的。

　　海浪一波未平，一波又起，我們等待時的心情，是否也是如此呢？

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