實(shí)用的二年級(jí)作文【集合10篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
今天中午12點(diǎn)，湖濱小學(xué)小記者們參加了蕭山日?qǐng)?bào)西老師主持的魔方活動(dòng)，地點(diǎn)在湖濱小學(xué)多功能廳，活動(dòng)進(jìn)行得很順利！
活動(dòng)主要目的是訓(xùn)練大家的記憶力，總共三個(gè)環(huán)節(jié)。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是魔方比賽。我們學(xué)校的一位大哥哥與老師進(jìn)行比賽，有2位同學(xué)把魔方打亂，交給他們，最后老師先拼好贏了。但是大哥哥還是非常厲害的，把魔方拼好了，我好敬佩他！
第二環(huán)節(jié)是互動(dòng)環(huán)節(jié)，訓(xùn)練大家的記憶力�；顒�(dòng)先用詞語(yǔ)進(jìn)行訓(xùn)練，用詞語(yǔ)聯(lián)想成一篇文章來(lái)訓(xùn)練，數(shù)字的`話用數(shù)字信的方法�；顒�(dòng)很激烈，大家舉手發(fā)言討論很積極，成功參與的人還得到一個(gè)魔方，場(chǎng)面真是熱火朝天。
第三環(huán)節(jié)就是搶魔方環(huán)節(jié)，我也成功地獲得了一個(gè)魔方，大家拿著心愛的禮物開心地跑回教室。
這個(gè)活動(dòng)安排得很好，特別有意思！對(duì)我來(lái)說(shuō)，獲得一個(gè)魔方，我能好好地研究一下，對(duì)自己的記憶力有幫助。這樣的活動(dòng)，孩子們都超級(jí)喜歡，又可以玩又有很多意想不到的收獲！
二年級(jí)作文 篇2
一個(gè)春光明媚的早晨，小豬阿蘿想找一口鍋，用來(lái)燒飯和燒菜。阿蘿找啊找，忽然看見了天上的太陽(yáng)，心想：這口鍋可真好，要是我能把它帶回家就好了。
于是他靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意。阿蘿把鄰居家的梯子全借來(lái)了，把梯子的一端架在一棵樹上，另一端放在地上。他爬呀爬，終于爬上一棵大樹。阿蘿滿頭大汗，喘著粗氣，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哎呀，想把我累死��！”可小豬阿蘿雖然嘴里這樣說(shuō)，但他并沒有松懈，還是繼續(xù)往上爬。小豬阿蘿讓動(dòng)物朋友們把另外一些梯子也架上來(lái)。最后，阿蘿終于爬上了太陽(yáng)。
這時(shí)，正巧小兔小美經(jīng)過(guò)這里，小美問(wèn)：“阿蘿，你在干什么呀？”我正在拿太陽(yáng)鍋呢！”遠(yuǎn)處傳來(lái)小豬阿蘿的'聲音。小美很好奇，也跟著爬上了梯子，想看看太陽(yáng)鍋的模樣。小美問(wèn)：“這就是太陽(yáng)鍋嗎？”“對(duì)��！”阿蘿回答。不一會(huì)兒，梯子下面擠滿了小動(dòng)物，因?yàn)樗麄兌枷肟匆豢刺?yáng)鍋。小豬阿蘿讓小動(dòng)物們?nèi)忌蟻?lái)了，他們一起使勁，終于把太陽(yáng)鍋給搬了下去。
可是太陽(yáng)鍋搬下去以后，天上頓時(shí)黑了下來(lái)，一點(diǎn)兒光芒也沒有了。小豬阿蘿以為要下雨了呢！可他們等了很久也沒有下雨。阿蘿這才恍然大悟，原來(lái)是因?yàn)樘?yáng)沒有了，光芒也就沒有了。于是他們把太陽(yáng)又送回了天上，光芒又出現(xiàn)了。小動(dòng)物們開心極了。
小豬阿蘿高高興興地買鍋去了，其他小動(dòng)物們也都回家去了。
二年級(jí)作文 篇3
今天媽媽送我一只小貓，我高興極了！
小貓全身是黑色的，摸上去又軟又滑。它那圓圓的腦袋上有一對(duì)三角形的小耳朵，只要四周有動(dòng)靜它的耳朵就會(huì)豎起來(lái)。一雙小眼睛瞇成一條線，可是到了晚上，它的眼睛就會(huì)炯炯有神，像兩個(gè)小燈泡。小尾巴毛茸茸的'，走起路來(lái)還會(huì)往上翹。
我愛可愛的小貓！
二年級(jí)作文 篇4
暑假里，奶奶和姑媽帶我去宜昌三峽人家游玩。
一進(jìn)三峽人家，只見那里的樹木長(zhǎng)的蔥蔥蘢蘢，密密層層。遠(yuǎn)望去，那里的`山高低不平，大小不一，連綿不斷。我們隨著導(dǎo)游來(lái)到了“龍進(jìn)溪”碼頭，只見溪里的水清澈見底，淙淙地流著。我們過(guò)了橋，再去玩索道，在索道上好像在半空一樣，從高處往下滑，像在坐飛機(jī)一樣，讓人不敢往下看，兩旁的風(fēng)景是多么壯觀，腳下一片綠色，就像在草地上飛翔。下了索道，在山上看見了許多猴子，它們?cè)跇渖咸鴣?lái)跳去，有的還在打秋千，好像在歡迎我們游客。在一 條小河邊，有許多鴨子在水里游玩，姑媽跟我在一只靠岸的鴨子旁邊照了一張相，留作紀(jì)念。
三峽真美�。≡趯�(dǎo)游的引道下，我們走出了三峽人家，我總覺得還沒玩夠，真想再去玩。
二年級(jí)作文 篇5
今天，天氣很熱。我要去學(xué)畫畫。
到了那里，我看見有許許多多的小朋友在學(xué)畫畫。教我們畫畫的是周老師。她個(gè)子不高，扎著辮子，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下有著一雙明亮有神的眼睛，尖尖的鼻子，大大的嘴巴。穿著花衣服和白褲子，可好看！她教我們畫小狀元，大家議論紛紛，有的同學(xué)皺著眉頭，有的同學(xué)低聲說(shuō)：“很難畫�！崩蠋熌闷鸱酃P在黑板上教我們畫，老師說(shuō)：“不難畫，先畫一個(gè)圓圓的頭，畫帽子，再畫眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵和衣服、鞋子。”不一會(huì)兒，只見老師畫的`小狀元得意洋洋地拿著毛筆，似乎在寫字，老師畫得真是栩栩如生。我拿起筆，照著老師的方法開始畫，果然畫出一幅漂亮的小狀元，我得了99分。老師笑著說(shuō)：“你第一次學(xué)畫畫，得這個(gè)成績(jī)已經(jīng)很好了�！蔽议_心地笑了。
我回到奶奶家，奶奶看了看我的畫，高興地說(shuō)：“你今天畫得真好。”今天我真開心。
二年級(jí)作文 篇6
9月1日是我們開學(xué)的第一天，同學(xué)們們高高興興地來(lái)到到學(xué)校。
兩個(gè)月不見，有的同學(xué)們長(zhǎng)高了，有的同學(xué)們長(zhǎng)胖了�，F(xiàn)在我們又可以一起上課，一起玩耍，真開心。這學(xué)期我們班全部換了新老師，又增加了英語(yǔ)和電腦這兩個(gè)科目，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)比一二年級(jí)重了，但媽媽說(shuō)三年級(jí)的.我是“大學(xué)生”了，當(dāng)然不是真的大學(xué)學(xué)生。我決心要好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。
二年級(jí)作文 篇7
綠色是健康之色，是生命之色，是安全之色。它主宰著地球的一切。
風(fēng)中有著綠色。微風(fēng)一吹，春天來(lái)了，它把樹葉吹綠，把花兒吹醒，把小草兒吹出了小頭，把柳樹姑娘吹得抽枝長(zhǎng)葉，花兒變得五顏六色，小草揉揉眼睛，輕松的伸了伸懶腰，笑呵呵的和小朋友們招手，告訴小朋友們，春天來(lái)了。
雨里有著綠色，那輕輕細(xì)雨，仿佛像是春姑娘的絲沙，在一絲一絲的落下。它落在果園里讓果樹喝水，落在菜地里讓小白菜更加的新鮮，讓大樹爺爺更加的高興。
陽(yáng)光里有著綠色，它照耀著萬(wàn)物，它把陽(yáng)光撒在歡快的孩子身上，讓我們健康快樂的成長(zhǎng)，它把陽(yáng)光灑到森林里，森林里的樹木變綠了，它把陽(yáng)光灑到果園里，果樹的花開了，它把陽(yáng)光灑到菜園里，蔬菜變得鮮艷了。
農(nóng)民伯伯種出來(lái)的蔬菜有著綠色，田野里的`禾苗被農(nóng)民伯伯打理得綠油油，果園里的果樹也變得粗壯結(jié)實(shí)，挺拔。
鳥兒有著綠色，鳥兒是綠色的使者，它能給大樹治病，捉蟲，草地只要有蟲子，它就會(huì)清理得一干二凈，大樹有蟲子它就會(huì)為大樹清理。
清水流起來(lái)有著綠色，在小溪里魚兒笑了，蝦兒嬉戲，青蛙在荷葉上呱呱的唱歌，看著動(dòng)物那么歡快，我們就不要污染環(huán)境。
山中有著綠色，山野里有許多許多的珍品，有蘑菇、有木耳、有黃花菜……名貴藥材有紅花、枸杞、麻黃等。
行動(dòng)有著綠色，我們?cè)谏钪幸喑跃G色食品、蔬菜、水果，而我們要保護(hù)綠色，如果沒有綠色，世界將會(huì)暗淡無(wú)光。所以我們要保護(hù)好環(huán)境，保護(hù)好綠色喲！
二年級(jí)作文 篇8
我出生于一個(gè)貴族家庭，從小就開始練習(xí)抓羊技巧，當(dāng)然，抓鹿也同樣適用。當(dāng)我成“狼”后，我開始獨(dú)自生活。
一天，我看準(zhǔn)一只肥美的羊羔，誰(shuí)知，被一頭獨(dú)眼老虎搶先再先！這是我第一次失敗，我傷心地走到父母，父母聽了，都只說(shuō)一句話：“弱肉強(qiáng)食，本來(lái)就是世界的本質(zhì)�！蔽覍⑦@句話銘記再心。從那以后，我開始使自己變的更強(qiáng)大，我巧妙地和豹子周旋英勇的.于鱷魚搏斗：果斷的向大象挑戰(zhàn)！一次次的失敗，使我走向成功！我可以輕而易舉地勝過(guò)任何一只狼！
后來(lái)，我和幾個(gè)狼族數(shù)一數(shù)二的勇士，準(zhǔn)備一齊向一頭老虎發(fā)起襲擊。我們“嗖”地躍出草叢，將他撲倒，我摁住他那碩大的腦袋，我一驚，這正是曾經(jīng)搶我羊羔的獨(dú)眼老虎！他也發(fā)現(xiàn)了是我，“你怎么變得這么強(qiáng)大？”他不解的問(wèn)，我發(fā)出一聲狼嚎，對(duì)他說(shuō)：“因?yàn)椋跞鈴?qiáng)食，本來(lái)就是這個(gè)世界本質(zhì)！”說(shuō)罷，我便一口咬下了他的頭顱……我，當(dāng)上了族長(zhǎng)……漸漸，我老了，身體也大大不如從前了，但我告訴小狼崽們：“弱肉強(qiáng)食，本來(lái)就是這世界的本質(zhì)！”我也從沒落下任何一次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
二年級(jí)作文 篇9
星期六的早上，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下高高興興地來(lái)到了動(dòng)物園游玩。
同學(xué)們一眼就看到了爬在假山上的小猴子，便迫不及待地跑過(guò)去圍在隔離墻外，跟猴子揮手打招呼。小猴子們看到小朋友的'到來(lái)也非常興奮，開始上躥下跳了。
不一會(huì)兒，猴子們開始自由活動(dòng)。有的站在假山的最高處，它翹著尾巴，安靜地看著來(lái)來(lái)往往的人群。有的悠閑地坐在假山上，啃著青蘋果。而旁邊有二只機(jī)靈的猴子向小朋友們展示著它們的“絕活”：一只猴子一手牢牢地攀在假山上，另一只手拿著蘋果，而雙腳在空中自在地
懸蕩著。另一只調(diào)皮的猴子，它的尾巴穩(wěn)穩(wěn)地倒掛在樹枝上，玩起了蕩秋千的游戲。而在假山下的綠色草叢中，有一大一小的兩只猴子緊緊地靠在一起，它們說(shuō)起了悄悄話。
二年級(jí)作文 篇10
我爺爺家有一只小貓，它的名字叫咪咪，它的身上都是黃色的花紋，亮閃閃的'大眼睛仿佛是一顆閃亮的星星，美麗極了！
一天，它蹲在墻角邊，眼睛緊盯著墻，我定睛一看，原來(lái)它正盯著一個(gè)老鼠洞呢，果然，不到一會(huì)兒，一只大老鼠就鬼鬼崇崇、探頭探腦地從洞里鉆了出來(lái)。咪咪一看見老鼠不管三七二十一就撲了上去，不料，老鼠靈活地一閃，咪咪撲了一個(gè)空，咪咪繼續(xù)抓老鼠，可是連續(xù)三四次都沒有捉到老鼠，我看著覺得咪咪肯定灰心了，可是它并沒有灰心，反而繼續(xù)捉老鼠。這下咪咪可生氣了，它惱羞成怒，像猛虎下山一樣朝老鼠撲過(guò)去，這下總算捉住了老鼠。老鼠拼命掙扎，發(fā)出嘰嘰的叫聲，好像在說(shuō)：貓大哥，求您放了我吧，我以后再以不偷東西了。而咪咪喵喵的叫聲，好像在說(shuō)：哼，我可是鐵石心腸，誰(shuí)讓你偷東西的。過(guò)了一會(huì)兒，咪咪將老鼠吃掉了。
我看了，高興的大叫起來(lái)：咪咪贏了！咪咪贏了！
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一二年級(jí)作文06-30
五一二年級(jí)作文05-08
精選作文的二年級(jí)作文07-01
二年級(jí)作文07-04
快樂的五一二年級(jí)作文06-16
快樂的六一二年級(jí)作文06-30
二年級(jí)作文06-09
二年級(jí)的作文11-06
二年級(jí)作文11-04