二年級作文300字[合集6篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的二年級作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文300字 篇1

　　在這一學(xué)期內(nèi)，我新生交了一個(gè)好朋友，他便叫高美琳。

　　高美琳是個(gè)心地十分地善良的人。

　　記得有一次，高美琳看到一個(gè)乞丐，便把她媽媽剛給她的5元錢給了那個(gè)乞丐，那個(gè)乞丐連聲叫“謝謝”。

　　還有一次，我不會一道數(shù)學(xué)目標(biāo)上的題，老師講后也不懂，這時(shí)我的'朋友——高美琳來了，看到我愁眉苦臉的就知道了我有困難，一問我，才知道我有一道難題不會做，于是便主動為我清除學(xué)習(xí)上的攔路虎，又畫圖，又寫算式，講了半天，我終于把這學(xué)習(xí)上的攔路虎給清理掉了，心里暗自感謝她——我的好朋友高美琳。

　　我的好朋友高美琳，是我這一學(xué)期的一個(gè)新的好朋友，這個(gè)好朋友是個(gè)善解人意，關(guān)心別人，而且還很喜歡幫助別人的好孩子，我為有這么一個(gè)好朋友面感到驕傲。

二年級作文300字 篇2

　　天上的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄下來，像仙女往人間扔朵朵花瓣。雪花給大地鋪上雪白雪白的被子、給大樹穿上雪白雪白的婚紗、給小河穿上透明的鎧甲。

　　孩子們像飛鳥似的跑出家門，他們有的在打雪仗、有的在堆雪人、還有的在滾雪球。你瞧：小紅先堆了一個(gè)大雪球，再堆了一個(gè)小雪球，大的在下小的`在上。小紅拿了一個(gè)胡蘿卜，往小雪球上一插，再拿來兩個(gè)彈珠，往胡蘿卜上一按，咦？小紅覺得怎么怪怪的。她又拿來一個(gè)紅辣椒，往胡蘿卜下一放，又拾來兩串糖葫蘆在大雪球的兩旁一插。哈哈，一個(gè)雪人就誕生了。

　　小明和丁丁在打雪仗，丁丁把雪球一扔，剛好打在小明的臉上，目標(biāo)準(zhǔn)確！小明氣得也扔了一個(gè)雪球，沒想到把丁丁的蛀牙打掉了！

　　有個(gè)小弟弟滾雪球，滾著滾著，雪球都比他的身子還要大了！

　　雪地上留著歡樂的笑聲。

二年級作文300字 篇3

　　冬天過去了，春天來了，小燕子回家了。燕子?jì)寢屢�出去找食，她叮嚀孩子們：“你們不要淘氣，要乖乖的�！笨裳嘧計(jì)寢寗傋撸�小燕子就打起來了。一只小燕子不小心掉下去了，其它的小燕子很著急，可它們卻沒有一點(diǎn)辦法。

　　小燕子掉到一塊石頭上，正巧這時(shí)來了一只饑餓的小花貓，當(dāng)它看到小燕子就說：“我的命真好!在我最餓的.時(shí)候來了一只小燕子�！毙⊙嘧雍ε碌拇蠼�:“嘰嘰救救我呀！”

　　這聲音傳到正在玩游戲的小云耳里，于是她跑去，看到她的小貓要吃掉小燕子,趕忙從地上拿起一根木棍，朝小貓打去，一邊打一邊說:“小貓趕快回去!”小貓嚇得一眨眼的功夫就跑掉了。

　　小云小心翼翼地捧起小燕子。回到家，小云為小燕子包扎好傷口，然后她叫爸爸拿來梯子把小燕子放到窩里。這時(shí)小燕子的媽媽回來了，嘰嘰喳喳地叫起來，像對他們說謝謝。

二年級作文300字 篇4

　　我的媽媽變了，我覺得我的媽媽變“懶”了。

　　以前，送我上學(xué)，或接我放學(xué)�，F(xiàn)在都是我自己背著書包去上學(xué)，傍晚和班級的.同學(xué)結(jié)伴回家了。媽媽也不再像以前那樣處處幫著我做事了。

　　回家做作業(yè)，媽媽也不在陪我，不在幫我削鉛筆，而讓我自己完成。

　　平時(shí)，還不時(shí)的“命令”我作些家務(wù)事，如：疊被子、掃地、洗襪子，整理自己的房間和書包。有時(shí)還讓我去小超市為她買東西。

　　我知道媽媽變“懶”是想讓我勤快起來，讓我學(xué)會獨(dú)立、學(xué)會不依賴別人。

　　真是用心良苦。我真愛我的懶媽媽。

　　本文通過描寫媽媽身上發(fā)生的變化，表現(xiàn)了媽媽的良苦用心。只是文中對于媽媽的變化，描寫得不是很細(xì)膩，如果能把我的心理也寫進(jìn)去，可能媽媽的變化更突出，更能表現(xiàn)媽媽的良苦用心。

二年級作文300字 篇5

　　我的同學(xué)，他長著不大不小的腦袋，一雙大眼睛。他上課回答問題很積極，也很調(diào)皮，每次老師都要批評他。

　　有一次，老師出了一道題，別的`同學(xué)都沉默著在思考，唯獨(dú)他不經(jīng)大腦思考，就興奮的舉起手來，大聲喊：“老師，我，我�！崩蠋熥屗�回答問題的時(shí)候，他結(jié)結(jié)巴巴的說了幾個(gè)字，跟正確答案差很多呢！擾的全班同學(xué)都哈哈大笑。

　　還有一次，我們在下面做操，開始做操了，他一會扭這邊，一會扭那邊，正好語文老師在觀察誰做的不好，幸好語文老師沒發(fā)現(xiàn)他做這個(gè)樣子，發(fā)現(xiàn)他這個(gè)樣子就要罵他，有的同學(xué)告老師，老師說：“他自己認(rèn)為做的已經(jīng)了�！贝蟾攀且�?yàn)檫@個(gè)原因，老師才不罵他吧。

　　這就是調(diào)皮、淘氣的他，他就是我們班最有名的調(diào)皮學(xué)生——文躍楠。

二年級作文300字 篇6

　　傳說很久很久以前，有一只酷愛美的大象，它常常嫌自己居住的周圍環(huán)境不太好，就連河水都不那么干凈，每次在河里洗完澡都覺得沒洗干凈，渾身不自在，總想找個(gè)地方好好洗洗。終于有一天，不知從何處傳來說桂林很美，尤其是漓江的水特別干凈、清澈，高興得不得了，便馬上起程了。

　　經(jīng)過長途跋涉，大象終于抵達(dá)了桂林。放眼一望，桂林的景色確如所說的.那樣，美麗如畫，簡直就是人間仙境。再往前行，只見漓江的水清澈見底，形形色色的鵝卵石一覽無余，紅的似火，綠的象葉，紫的如煙，黃的若金；有蛋形的，有如雞蛋；有方形的，象是印章；有長條形的，極似火柴盒，更有許多活潑的小魚兒，在那里盡情嬉戲。大象非常興奮，“撲通”一聲，跳進(jìn)了漓江。它卷起那長鼻子開始梳洗起來，從上身到后背，到尾巴，都洗了個(gè)夠�！斑@里真是個(gè)好地方，令我流連忘返。”想著想著，大象便萌生了一個(gè)念頭――就住在這里吧。于是乎，大象天天都用長鼻子舀著水玩耍、清洗，日子過得很快樂。

　　后來，這只大象在快樂中死去了，化成了一座山――這就是今天的象鼻山。

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