實(shí)用的二年級(jí)作文10篇[優(yōu)]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文 篇1

　　林銳

　　火紅火紅的秋天到了，小動(dòng)物紛紛趕去上學(xué)，小狐貍也到了上學(xué)的年齡了，想去上學(xué)。但是，動(dòng)物學(xué)校的熊貓校長(zhǎng)卻板著臉說(shuō)：“你回去吧！動(dòng)物學(xué)校不收狐貍學(xué)生�！毙『�貍傷心極了，一邊哭著一邊向小樹(shù)林跑去。

　　小狐貍傷心地跑回家，一不小心把一籃松果打翻了，它想反正沒(méi)人看到，我趕緊跑回家吧。跑了一段時(shí)間后，小狐貍想起了熊貓校長(zhǎng)的話，又撒腳地跑回去，小狐貍看到松鼠媽媽在撿松果，小狐貍不好意思地說(shuō)：“松鼠媽媽是我把松果打翻的，讓我來(lái)收拾吧！”說(shuō)完，小狐貍彎下腰，把七零八落的松果一個(gè)一個(gè)的放進(jìn)籃子里。松鼠媽媽沒(méi)有責(zé)怪它還夸它，是個(gè)誠(chéng)實(shí)的'孩子。

　　收拾完松果，小狐貍聽(tīng)到“嘰嘰”“嘰員”的聲音，它跑過(guò)去，看見(jiàn)是只小雞它說(shuō)：“雞妹妹我?guī)湍闳フ覌寢尠伞！毙‰u說(shuō)：“不要過(guò)來(lái)，你是大壞蛋�！毙『�貍誠(chéng)懇地說(shuō)：“雞妹妹我真的會(huì)幫你找到媽媽的�！毙‰u勉強(qiáng)答應(yīng)了，小狐貍幫助小雞送到了雞媽媽懷中，小雞說(shuō)：“媽媽，是這只狐貍送我回來(lái)的。

　　熊貓校長(zhǎng)知道小狐貍做了許多好事，就跟小狐貍說(shuō)：“你被錄取了，明天來(lái)上學(xué)�！�

　　第二天小狐貍高興地背上書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)去了。

二年級(jí)作文 篇2

　　現(xiàn)在我上二年級(jí)，我有一個(gè)很要好的同學(xué)，他長(zhǎng)得很帥，大大黑黑的眼睛，但是當(dāng)笑的'時(shí)候眼睛就變得很小了，而且平時(shí)喜歡穿運(yùn)動(dòng)衣服，還喜歡穿休閑衣服，他就是我的>同桌，趙立。

　　他最大的愛(ài)好是吹笛子。他告訴我，自從爸爸媽媽給他報(bào)了吹笛子的班，他就喜愛(ài)上了這門樂(lè)器。每天放學(xué)回家，都會(huì)抽一個(gè)小時(shí)練習(xí)吹笛子。而且這可不是爸媽安排的，是他自己想要的。他還說(shuō)，要是學(xué)校里能允許帶笛子的話，他就恨不得一整天都在那里吹笛子。雖然從來(lái)沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)他吹，但我想他吹笛子時(shí)的樣子一定非常陶醉。

　　除了吹笛子外，我的這個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)也是非常棒的，每次考試在我們班幾乎都是前三名，平時(shí)看他也不怎么學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)成績(jī)就非常好，他說(shuō)只要課上認(rèn)真聽(tīng)講就可以了，課下在鞏固一下就好了。

二年級(jí)作文 篇3

　　我爺爺是菜農(nóng)，他會(huì)種各種各樣的蔬菜，尤其是絲瓜。

　　絲瓜是一種蔬菜，絲瓜籽是黑顏色的，人們一般在四月份播種。暖棚里的就可以早一些，在三月份播種。

　　下種后一個(gè)星期，絲瓜開(kāi)始發(fā)芽，芽長(zhǎng)出來(lái)了，綠綠的，嫩嫩的，像一個(gè)個(gè)小精靈，好奇地張望著這個(gè)陌生的世界。毛毛雨一下，嫩葉上就變得水靈靈的，雨珠兒一滾，又滴溜溜滑到地上。

　　五月，絲瓜開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)了，絲瓜葉長(zhǎng)得很茂盛，綠油油的一片，他們開(kāi)始分叉了，一根根綠色的`騰繞在棒子上，像一條條龍一樣，纏得可緊了。真是好看！

　　六月，幾朵小黃花探出了腦袋，黃黃的，好美。有的花兒落了，結(jié)了一根根細(xì)細(xì)的小絲瓜。有的花沒(méi)落，黃綠相間，好看極了。

　　絲瓜長(zhǎng)大了，天氣也變得熱了，一根根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜掛在棚里，可好玩了。摘幾根，刨了皮，做成絲瓜蛋花湯，別提有多好吃了！

二年級(jí)作文 篇4

　　冬爺爺悄悄地走了，他帶走了那雪白的世界，緊接著春姑娘蹦蹦跳跳的來(lái)了，她灑起了水，要把世界洗刷干凈，萬(wàn)物接受了春的洗禮，都變得鮮艷，美麗。

　　春姑娘只是用手輕輕觸碰那些含苞欲放色彩斑瀾的小花，它們立刻飽脹了起來(lái)，好像馬上要開(kāi)放了；撫摸著剛剛鉆出地面冒出頭的小草，喚醒了小草的生命力，它們猛地向上一蹦，就露出綠油油的身體；撫摸著柳條兒，給柳條兒著上了鵝黃眉綠色彩。春姑娘請(qǐng)來(lái)雷公公幫忙大叫一聲，可愛(ài)的春筍就從地里鉆出來(lái)了，鉆出地面還伸了個(gè)愜意的懶腰。許多冬眠的植物和動(dòng)物都醒了，魚(yú)兒在剛解凍的小溪里快樂(lè)的玩耍，你追我趕，它們開(kāi)始了新的生活。大自然脫去了白衣裳，換上了花花綠綠的衣裳，一切都變的.生機(jī)勃勃，欣欣向榮。

　　突然，草地上出現(xiàn)幾個(gè)人的身影，哦，原來(lái)是幾個(gè)小朋友在草地上放風(fēng)箏，瞧，他們正牽著風(fēng)箏線在奔跑呢。慢慢的，風(fēng)箏飛上了天，千姿百態(tài)的風(fēng)箏在天空爭(zhēng)奇斗艷。��！風(fēng)箏真美�。�

　　在這初春的時(shí)節(jié)我們享受著大自然給予我們的每一份美，每一份的生機(jī)，感謝你美麗的初春，你撥動(dòng)人們的心弦，撥動(dòng)著人們美好的希望，也激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，走向美好的末來(lái)。

二年級(jí)作文 篇5

　　今天我們來(lái)玩游戲了，教室里像有一群嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)。游戲規(guī)則是，每?jī)扇艘唤M，每一組選一個(gè)人來(lái)畫，一個(gè)人來(lái)猜。同學(xué)們聽(tīng)了，有一些興高采烈，有一些卻驚恐萬(wàn)狀。老師先選了一組來(lái)體驗(yàn)一下，第一次畫的`是一條眼鏡蛇。第二次畫的人畫了“拔河”的場(chǎng)面。只有升國(guó)旗的場(chǎng)面，甚至還有“圍巾”，實(shí)在是意味無(wú)窮啊！

　　到了第三組，畫的人畫了一個(gè)手機(jī)，又畫了牙膏。第四組畫了一只手套，第五組則畫了小魚(yú)和火車。最后一組則是畫了鉛筆和小熊。

　　老師說(shuō)：“我們請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)畫畫，讓所有人來(lái)猜�！崩蠋熛日�(qǐng)了……最后老師邀請(qǐng)了我，時(shí)間不多了。老師給我看了很多，可我不會(huì)畫。最后老師給我出了一題：“中國(guó)！”我機(jī)智地畫了一只公雞，同學(xué)們都一頭霧水。時(shí)間飛快，下課了，老師和我才公布了答案。

二年級(jí)作文 篇6

　　我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是一扇明凈的小窗，打開(kāi)它，能讀到別人的快樂(lè)和憂傷。我非常喜歡讀書(shū)，我是一個(gè)小書(shū)迷。大約八歲的'時(shí)候，我從同學(xué)家借了一本書(shū)，書(shū)名叫《三國(guó)演義》，回到家已經(jīng)八點(diǎn)多了，我躺在床上，開(kāi)始看了，我剛剛看到曹操大戰(zhàn)關(guān)羽的時(shí)候，媽媽來(lái)了，她一把把被子掀開(kāi)，說(shuō)："這書(shū)從哪里來(lái)的?"我說(shuō)："這本《三國(guó)演議》是我從同學(xué)家借的。"到了晚上，我把書(shū)拿到被窩里，續(xù)續(xù)看曹操拿劍大戰(zhàn)關(guān)羽，又被媽媽發(fā)現(xiàn)，媽媽拿起書(shū)，好像要給我燒了。我趕快怏求媽媽，別給我燒，我下次不再在被窩里看書(shū)了。我捧起心愛(ài)的書(shū)，仿佛是久別重逢的摯友，我像騎一匹無(wú)韁的駿馬，在書(shū)中悲歡離合的大千世界遨游，盡情揮灑自己的愛(ài)和恨。

二年級(jí)作文 篇7

　　蒲老師是一位導(dǎo)游，和我同行的其他孩子叫他“小蒲姐姐”，而我卻親切地稱她“老師”。

　　蒲老師是位藏族女孩子，個(gè)頭不是很高，她是我見(jiàn)過(guò)的最黑的女孩子，可是她有一雙明亮的眼睛，像黑葡萄一樣晶瑩剔透。

　　為什么叫她“蒲老師”呢？她畢業(yè)于青海大學(xué)，有著很廣的知識(shí)面，像學(xué)校里的'老師一樣傳授知識(shí)給我。在整個(gè)西北旅途中，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我們，給我們講述這里的風(fēng)土人情和民俗習(xí)慣等。她很真誠(chéng)，很開(kāi)朗，同行的六天時(shí)間把我們照顧得妥妥當(dāng)當(dāng)，她陪著我們歡聲笑語(yǔ)，和我們玩成一片。大人們對(duì)她的服務(wù)也非常滿意，大家都夸她是位有責(zé)任心的良心導(dǎo)游。

　　我喜歡蒲老師。分別時(shí)我熱情地邀請(qǐng)她到寧波玩，到時(shí)候我也打算當(dāng)她的小導(dǎo)游，用豐富的知識(shí)變成她的“小老師”。

二年級(jí)作文 篇8

　　最近這幾天，南京空氣質(zhì)量達(dá)到了紅色警戒線，市教育局立刻下發(fā)了全市中小學(xué)生、幼兒園放假的通知。我看了后，高興地想：“連周六周日二天，一共可以休息四天了，多爽��！”

　　誰(shuí)知在接下來(lái)的四天里，并非象我想像的那樣好過(guò)。從早到晚只能待在家里，即使要出門，也都要戴上悶氣的口罩。哎，真是無(wú)事可做啊！我又有點(diǎn)兒想念我的'同學(xué)和老師了。

　　當(dāng)今天早上出門上學(xué)時(shí)，門外的景象不禁令我大吃一驚，經(jīng)過(guò)幾天之后，天空依舊灰蒙蒙地一片，空氣里也含著一股難聞的味道，真令人討厭。

　　到了學(xué)校，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天取消一切課外活動(dòng)！”我的心又失落了下來(lái)。霧霾一直持續(xù)到中午才被太陽(yáng)驅(qū)散開(kāi)。我寫好作業(yè)了也只能在教室內(nèi)漫步著，每節(jié)課都這樣。

　　霧霾不僅對(duì)我們身體有害，還對(duì)開(kāi)車、開(kāi)飛機(jī)、開(kāi)船的人帶來(lái)許多麻煩，所以我們要保護(hù)環(huán)境，從我做起。

二年級(jí)作文 篇9

　　今天上午，爺爺帶我去永寧公園看去，我們坐在草坪上看云。

　　我抬起頭看，云好像一匹精神飽滿的竣馬在自由地奔跑，后面還有一匹竣馬一下子就追了上去，你追我趕像在跑步比賽。

　　過(guò)了一會(huì)，一片大烏云飄過(guò)來(lái)像只黑黑的'老烏龜在慢慢地爬著。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，一朵大灰云飄過(guò)來(lái)，像一只又大又灰的鯨魚(yú)在天空游著，我想鯨魚(yú)不是在海里生活嗎，現(xiàn)在怎么到天空來(lái)了，真是太奇妙了。

　　云真是千變?nèi)f化，無(wú)奇不有，我以后還會(huì)再來(lái)看云的。

二年級(jí)作文 篇10

　　我們每個(gè)人，從出世到離世的這段過(guò)程，叫做人生。我們的人生為的是什么，我想或許每一個(gè)人都想過(guò)，只是有些人不太在意罷了。

　　在這段過(guò)程中，從剛剛落地的一塵不染，為何到我們離世的時(shí)候會(huì)那么骯臟，我們又是否想過(guò)？在這段過(guò)程中，為了名利，所有人都在勾心斗角，可是，這般勾心斗角，到最后，你帶走了什么，又何苦為了這生不帶來(lái)，死不帶去的名和利，把自己弄得那么累，那么的傷痕累累呢？

　　可是，你要叫我們不為了這所謂的名和利，試問(wèn)又有多少人能甘心的呢？如果不為了這名和利，那我們的人生要干嘛呢？我不知道，我們都不知道。事實(shí)上，沒(méi)有人會(huì)知道。就算是口頭上說(shuō)多不愛(ài)錢的人，他的人生也一定要跟著錢掛鉤，因?yàn)闆](méi)錢就不可能生存于當(dāng)今的社會(huì)中，更何況他還要去做一些什么對(duì)人類有貢獻(xiàn)的事。

　　在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，有錢就有人生的，我們是注定要為錢而奮斗，我們每個(gè)人，上至國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)，下至貧民乞丐，都是錢奴。雖說(shuō)錢不是萬(wàn)能的`，但沒(méi)錢就是萬(wàn)萬(wàn)不能。這就是人生。

　　但有錢，也不能認(rèn)為自己有多厲害，起碼他得記住，他能成功，功勞可不是自己，有著更大的功勞的是他底下的那些辛苦工作的人，盡管他們也是為了自己的生計(jì)，要記得回報(bào)他們，盡管他們的地位會(huì)比你低賤，但歸根究底，他們才是你的老板，所以也要時(shí)刻記得感恩。

　　總而言之，我們的人生是永遠(yuǎn)糾結(jié)而無(wú)奈的，但這就是我們的人生，我們沒(méi)辦法，還是要為著人生而奮斗，盡管帶不離開(kāi)什么，但我們還是要生存，我們只能讓自己在這趟短短的旅程中，過(guò)得精彩一點(diǎn)。

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