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二年級(jí)作文300字錦集【6篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文300字 篇1
周末，我看著這張空白紙作文紙發(fā)愁，不知道該怎么寫，不知不覺我發(fā)起了“呆”
“噢，Ye”!我終于發(fā)明出來了，這下，我的朋友總高興了吧，我興沖沖的拿著我的實(shí)驗(yàn)品，直奔希利家，希利打開門，請(qǐng)我進(jìn)來，讀到這，你們也有些疑惑吧。事情得從頭說起，其實(shí)，希利很喜歡動(dòng)物，很疼愛它們�？墒怯幸惶欤男∝堄悬c(diǎn)反常，像生病了，希利又帶它去看許多有名的獸醫(yī)，它們都說它沒生病，希利急了，她把這件事告訴了我，我就決定發(fā)明一種，叫“話能丸”，如果讓動(dòng)物吃下去，它們就可以說人話，這是最大的特點(diǎn)。我讓希利給它吃下去，小貓吃了這個(gè)“話能丸”之后，果真說話了，聽了小貓的話，我和希利想哈哈大笑。原來，小貓只是好久都沒吃希利做的煎餅了，所以沒有食欲，我和希利為了給小貓沾點(diǎn)喜，還特意買了一些給小貓穿的`小衣服~~~過后，我發(fā)明的東西被弄到全市都在賣了，我是特大高興，沒想到除了幫助朋友，還可以推到全市賣，更讓人高興的是，好多喜歡動(dòng)物的人，還來謝謝我，我都不知道該怎么說了，“哎呦”！什么東西，我又回到現(xiàn)實(shí)，這下，有寫得了，我在寫的時(shí)候，心想，這一定不是一場(chǎng)夢(mèng)。
二年級(jí)作文300字 篇2
今天，老師要帶我們做一個(gè)小盒子。老師說：“這個(gè)作品非常難，大家一定要認(rèn)真�！蔽倚南耄翰痪褪且粋�(gè)小盒子嗎？有什么了不起的？
我按照?qǐng)D先做了小盒子的底部。先用正方型紙折出一個(gè)“米”字形折痕，然后把紙翻過來，分別將四個(gè)角向中心點(diǎn)對(duì)折，再將其中隊(duì)成的兩條邊向中心線折，另一邊做同樣的處理，折好后用手壓一下，讓折痕明顯一點(diǎn)。
接下來要做圍墻了。劉老師開始提醒大家：“這一步很難做，要?jiǎng)觿?dòng)腦子�！蔽蚁耄鹤鍪止み�要?jiǎng)幽X子？這對(duì)我來說是小菜一碟�？墒俏覜]得意多久，興奮的.火焰就被撲滅了。其中的兩條邊立起來就是“圍墻”，可是另兩邊的“圍墻”被我折得亂七八糟的。我試了好多次，就是折不出來，急得我滿頭大汗。我開始動(dòng)起腦筋來。我發(fā)現(xiàn)四個(gè)角上都有三條折痕，只要把這三條折痕往里一幄就形成了一個(gè)三角形……哦，原來是這樣啊！我恍然大悟，我按這個(gè)方法做好后，捏住重疊的部分把剩余的部分折到盒子底部，一個(gè)小盒子就做好了。
手里捧著這個(gè)折來不易的小盒子，心里又想起老師說的話：“要?jiǎng)觿?dòng)腦子�！笔茄�，哪怕是折一個(gè)看似簡(jiǎn)單的小盒子，也需要我們的智慧。我要把我心中的“小盒子”填滿，讓它充實(shí)起來。
二年級(jí)作文300字 篇3
暑假的時(shí)候，我和媽媽去菜場(chǎng)買蝦�？匆娏藥字环浅？蓯鄣男觚�，我就去問媽媽：“能不能買兩只回家：”媽媽很爽快的答應(yīng)了，我高興極了。
我拎著小烏龜興高采烈地回家�；氐郊�，我立刻拿來一只蝦喂它們�？墒撬鼈円豢诙紱]有吃。后來我試著用豬肉喂它們，原來我的小烏龜喜歡吃豬肉呀！從此以后，我放學(xué)回家第一件事就去喂它們食物。看著我的小烏龜慢慢長(zhǎng)大了，我的心里別提有多得意了。
天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，有一天，我發(fā)現(xiàn)昨天喂的食物一點(diǎn)都沒有動(dòng)過。一連幾天都這樣，可把我急壞了。我碰了一下小烏龜，它們還會(huì)動(dòng)的'。我想它們應(yīng)該是進(jìn)入冬眠了吧？我曾經(jīng)在書上看到過烏龜是會(huì)冬眠的動(dòng)物，我也沒有太在意，應(yīng)為現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入冬天了。
差不多快一個(gè)月了，小烏龜什么都沒有吃過。我聞了聞“呀！好臭��！”原來那兩只可憐的小烏龜想依靠在一起死了。我只有依依不舍地把它們?nèi)舆M(jìn)拉了垃圾箱。
二年級(jí)作文300字 篇4
我學(xué)鋼琴已經(jīng)兩年半了，曾經(jīng)有一段時(shí)間，我很煩練琴，幾乎想放棄學(xué)琴了。但媽媽鼓勵(lì)我學(xué)琴貴在堅(jiān)持，有困難沒關(guān)系，勇于戰(zhàn)勝困難的孩子就是勇敢的人。我想做一個(gè)勇敢的人，于是我堅(jiān)持了下來。
在學(xué)琴的漫漫長(zhǎng)路上，我痛并快樂著。痛苦的是每次練新曲子總要花很長(zhǎng)時(shí)間認(rèn)譜，左右手協(xié)調(diào)不好，有時(shí)旋律是記住了，可手上怎么也反應(yīng)不過來。心急的時(shí)候，我還會(huì)沖媽媽大喊大叫，甚至扯自己的頭發(fā)。這樣的狀態(tài)持續(xù)了好長(zhǎng)一段時(shí)間。慢慢的，我的心態(tài)好起來了，只要坐在鋼琴前，我就能靜下心來，反復(fù)彈，反復(fù)彈，終于，一個(gè)個(gè)音符跳舞似的在指間流淌了出來，我沉醉在美妙的'鋼琴聲中。
有一次，我要練習(xí)的是《拜厄》上的曲子。這首練習(xí)曲有4個(gè)升級(jí)號(hào)，彈奏時(shí)需要先把E大調(diào)音階彈奏熟練，才能很好地完成復(fù)雜的混合旋律和技巧彈奏。開始練習(xí)時(shí)，我總是忘了升級(jí)號(hào)，好不容易記住，又沒仔細(xì)看后面的還原記號(hào)，果然，聽起來怪怪的。
哈哈，看來要想成為小鋼琴家還需要一雙靈敏的耳朵呢!
二年級(jí)作文300字 篇5
今天的天氣特別好，空氣特別新鮮，太陽特別燦爛，我的心情也特別快樂。因?yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)校要去春游了。
出發(fā)了，許老師帶著我們乘坐公交專車來到了春游的目的地。老師先帶著我們參觀了烈士墓。同學(xué)們懷著崇敬的心情觀看著每一塊墓碑。我認(rèn)真的拜讀了烈士墓碑介紹。其中給我留下深刻影響的是李烈士，吳文龍烈士，戰(zhàn)斗英雄浦恩紹，漆斌烈士，尹自勇烈士，梁華賢烈士， 蒙介良等墓碑的.介紹。這些革命烈士，都值得我去學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們?yōu)榱巳嗣癫慌聽奚母锩瘛?/p>
參觀烈士墓結(jié)束以后，許老師就帶我們爬山去了。我們跟許老師一路上歡聲笑語，有說有笑，我們還給許老師取了一個(gè)外號(hào)叫“許老人家”，她聽到這樣的稱呼，開心的笑了。到了山上，我們找到了一個(gè)地方坐下來吃東西，只要一喊“許老人家”，許老師馬上就帶著垃圾袋為我們丟垃圾。吃完東西以后，我們就去山上尋寶了。要想尋寶，我們先要搶到山上的紅旗，再開始在山上尋寶。歷盡“千辛萬苦”找到一些謎語小紙條，我猜到的謎語是溜溜球和鉛筆�？粗约簩毜脕淼摹皠倮贰�，可真高興啊!
學(xué)校組織的這次春游，讓我真開心啊，希望下次還有這樣與大自然親密接觸機(jī)會(huì)。
再見了，白云!再見了，大山!
二年級(jí)作文300字 篇6
一天，寧寧的爸爸媽媽都沒在家，家務(wù)活都沒人干。奶奶看見了，就拿來一把掃帚來掃地。寧寧看見了，心想：奶奶在做家務(wù)，而我卻在玩，我應(yīng)做些力所能及的事呀！奶奶年紀(jì)大了，掃完地后一定背會(huì)很不舒服的.！于是，寧寧走到奶奶身邊，說：“奶奶，我來掃�！蹦棠剔D(zhuǎn)過身，親切地說：“不用了！”“我能行的！”寧寧說。奶奶想：寧寧果然長(zhǎng)大了，都會(huì)幫大人干活了。于是，奶奶就把掃帚遞給寧寧。寧寧就開始掃地了。
奶奶看見桌子還沒擦，就拿著毛巾去擦桌子。寧寧掃好地看見奶奶在擦桌子，就跑過去說：“奶奶，我來擦。”奶奶想：寧寧長(zhǎng)大了越來越懂事了。就把毛巾遞給寧寧。寧寧拿著毛巾認(rèn)真地擦起桌子。
奶奶看見衣服沒洗，就把衣服放進(jìn)桶子里，準(zhǔn)備洗衣服。寧寧擦好桌子看見奶奶在洗衣服，就跑過去對(duì)奶奶說：“奶奶，我來洗�！澳棠陶f：“那我干什么呢？”寧寧說：“您就坐著休息休息吧！這些事我來做�！蹦棠涕_心地笑了。
寧寧真是懂事勤快的好孩子，能幫大人做這么多事情。
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