實(shí)用的二年級作文[優(yōu)秀]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的二年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文 篇1

　　今天下午郭老師對大家說：“你們認(rèn)為班里誰寫字好呀？”班上有人喊“樊暢——”，也有人喊“鴉一禾——”，還有人喊“朱瑞——”。于是，郭老師讓我們把練習(xí)與測試給他看，最后老師還是讓我和鴉一禾去參與選拔賽了，我非常高興。

　　選拔賽開始后，老師說：”這次選拔賽競爭非常激烈，要從你們這么多人里選出3個(gè)，所以請用你們最認(rèn)真、最端正的字來寫”。在寫的過程中，我高度集中，防止寫出錯字。

　　寫完后，我回到班級想：希望我能被評選出來，去參加比賽。但不管能否選上，我以后都要好好練字。

二年級作文 篇2

　　有一天，小兔子又到樹林里采蘑菇。一只狼看到說：“我要吃了你”一只老虎走過來說：“狼兄，我們兩人來吃這只兔子吧！”狼說：“好！”

　　正在這時(shí)候一只狐貍來了。狐貍說：“我們?nèi)�人來吃這只兔子吧！”狼和老虎說：“好。”狐貍說：“你們兩人去找些食物去，我在這里看著這只兔子�！彼�以兩人就去找食物去了。狐貍趁兩人走遠(yuǎn)后，就抱著兔子跑了。

　　狼和老虎回來后看到狐貍和兔子不見了，狼和老虎說：“我們上狐貍的當(dāng)了�！�

二年級作文 篇3

　　我的小鳥是鸚鵡，它有兩個(gè)黑珍珠般的小眼睛，還有一身的黃毛毛，可愛極了。我忘了喂食，他就喳喳的`叫個(gè)不，似乎在說我餓了，要吃東西，我喂食時(shí)，它歪著小腦袋，用一雙小眼睛把我盯著，是不是在說你想干嗎？

　　哦!我忘了說我有倆只他們下了一個(gè)“珍珠”蛋。這就是我可愛的小鸚鵡。

二年級作文 篇4

　　我的爸爸是個(gè)很平凡的人。他的個(gè)子高高的，一頭干凈利落的短發(fā)。因?yàn)樗�是一名軍人，所以總喜歡穿著一件迷彩的軍裝。我的爸爸見人總是熱情地打招呼：小朋友，放學(xué)啦?大娘，買菜回來啦!大伯，賣面條啊!我們家里，不管家里電燈壞了、玻璃碎了、暖氣漏水了……總能看到我爸爸的身影。

　　記得有一次，天色已晚，我正在書桌上寫著作業(yè)，忽然，電燈壞了，房間里一片漆黑。這時(shí)，一個(gè)高大的身影向我走過來。一開始，我還以為是強(qiáng)盜呢。后來一看清楚，原來是爸爸。他手里拿著一些工具，我一看，就知道他是來修燈的。

　　他叫我搬來一張桌子，再拿一個(gè)備用的.小夜燈。然后，他拿起一把螺絲刀把電燈上面的螺絲全部擰了下來，才發(fā)現(xiàn)是電線斷了。爸爸穿上手套，把斷掉的電線仔細(xì)地接了起來，再把燈泡裝上。我跑到開燈的地方，把燈重新開啟，電燈又亮了起來。我心里不由得佩服起爸爸：我的爸爸真能干啊!

　　當(dāng)我在燈下繼續(xù)看書寫字的時(shí)候，借著房間里的燈光，我看見爸爸已經(jīng)躺在床上，進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)!

二年級作文 篇5

　　鳥巢是自開奧運(yùn)會以來我最想去的地方，這也是我跟媽媽說想去北京看鳥巢、摸鳥巢的心愿。九月二十九日清晨，媽媽利用休假時(shí)間帶我去北京看了鳥巢。

　　當(dāng)我們高高興興地坐著公交車來到奧林匹克公園門口時(shí)，我想看的鳥巢沒有出現(xiàn)在眼前，當(dāng)我們進(jìn)入奧林匹克公園走了有100多米遠(yuǎn)時(shí)，鳥巢、水立方終于出現(xiàn)在我們的.眼前了，我當(dāng)時(shí)的心情是非常興奮，我看到的鳥巢是比較小的，比我想像中的要小；當(dāng)我們一步一步地走進(jìn)鳥巢跟前時(shí)，我的心也漸漸地跳到嗓子眼了，而鳥巢也變的越來越大了，我心想：“鳥巢由小慢慢地變大真像個(gè)魔術(shù)師��！”當(dāng)我親手摸到鳥巢的柱子，并抬頭向上看了看鳥巢時(shí)，我顯得是那么的渺小，而鳥巢是那么的高大、威武，正像我們坐在公交車上一位老爺爺說的：“鳥巢是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的鳥巢！”

　　看到了鳥巢，我的心情是萬分的激動，鳥巢--我終于摸到你了！我的心愿終于實(shí)現(xiàn)了！

二年級作文 篇6

　　天氣漸漸的溫和起來，一些昆蟲也加入了人們忙碌的生活中，討厭的.蒼蠅、蚊子也悄悄的來到了我們身邊。這不，我房間里又有“嗡嗡嗡”的聲音，是可惡的蚊子，大概有兩三只呢!怎么辦?又沒有蚊香和殺蟲劑，媽媽果斷地說：“抓!一定要拍死它們。”

　　一場蚊子大戰(zhàn)即將上演，我、爸爸和老媽三人分工合作。媽媽眼尖，當(dāng)“偵察兵”;我身強(qiáng)力壯，當(dāng)“士兵”;爸爸愛指揮人，當(dāng)個(gè)“將軍”吧!分工完畢后“大戰(zhàn)”開始了。媽媽首先發(fā)現(xiàn)了一只蚊子，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，雙手一拍“唉”嘆氣了。突然，我發(fā)現(xiàn)了門邊有一只蚊子，我小心翼翼地走過去，屏住呼吸，使勁全力，雙手一拍，拿開一看，哈哈哈.....蚊子變成了一堆肉漿，“YES”我高興地喊著，經(jīng)過半小時(shí)的“奮戰(zhàn)”,咱們?nèi)�人終于把房間里的蚊子消滅干凈了。

　　一場“大戰(zhàn)”結(jié)束了，不過，隨著天氣越來越熱，這樣的“戰(zhàn)爭”以后將常在我家不斷上演。

二年級作文 篇7

　　今天，天氣特別好，我的心情也是特別好。因?yàn)橐獏⒓有∮浾吖�益活動，主題是“綠水青山就是金山銀山”。

　　我的心砰砰地跳著，一大早就和媽媽來到了活動地址——江寺公園。一眼望去，全是晨練的人們，有的在耍太極拳，有的在玩陀螺，還有的在跑步……我一看手表，怪不得呢，才7：30，活動要9：00才開始呢！

　　時(shí)間過得飛快，一下子就到活動時(shí)間了。“快，快，快去簽到！”媽媽說道。我急忙奔到簽到處，哇塞，我果然是第一人！不一會兒水晶老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ俗龉P筒的地方，讓我們坐下來。水晶老師問我們：“什么東西可以回收呀？”我搶答道：“塑料袋，瓶子�！薄澳敲磶�上你們的瓶子，到我這里拿七彩麻繩和膠水，你們可以只要一個(gè)顏色也可以七彩顏色�！彼�晶老師告訴我們。我們急急忙忙地動手，我先在麻繩一端涂上膠水粘在瓶子上面，再慢慢地繞著瓶子一圈又一圈，邊涂膠水邊繞。很快我就繞完了半個(gè)瓶子，扭頭一看，發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)才繞了五六圈。不到一個(gè)小時(shí)我就完成了，于是我去領(lǐng)了一些裝飾品，我把蝴蝶結(jié)粘在我做的麻繩上。

　　終于我的七彩麻繩筆筒完成了。一陣風(fēng)拂過，蝴蝶結(jié)隨風(fēng)而起，飛揚(yáng)起來，像我們胸前的`紅領(lǐng)巾一樣，又像一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。好美��！我不禁想到：我們的環(huán)境要是也一直那么美就好啦！作為一名光榮的少先隊(duì)員，我也要做出我的努力，保護(hù)環(huán)境，讓我們的綠水青山永遠(yuǎn)都在！

二年級作文 篇8

　　有一天，小螞蟻在地上發(fā)現(xiàn)了一塊面包，它們想搬回家去，可是怎么搬呢？小螞蟻叫來它的小伙伴。它們扛呀扛......費(fèi)了好大的'力氣才把面包扛回了家。它們開心極了，美美地吃了一頓。名師點(diǎn)評：我們的小作者通過細(xì)心地觀察螞蟻，對螞蟻的活動進(jìn)行了詳細(xì)地?cái)⑹��！靶∥浵伣衼硭�的小伙伴。它們扛呀�?.....費(fèi)了好大的力氣才把面包扛回了家”小作者對螞蟻“搬運(yùn)”的活動也記錄得很詳細(xì)，通過擬人的修辭，將這個(gè)生動形象場面展現(xiàn)在了讀者面前。但是文章太簡短了哦，小作者可以試著寫得詳細(xì)一點(diǎn)呢！

二年級作文 篇9

　　我見過的人很多�？墒怯幸粋�(gè)人大家別學(xué)他。他愛哭，非常粗魯、愛用打架來解決問題。我剛想說優(yōu)點(diǎn)，卻把缺點(diǎn)抖出來了。他就叫郭栩。

　　有一天下午，車上有很多人說他是“娘娘腔”，唯獨(dú)一個(gè)人沒有說他。郭栩開始“發(fā)飆”了，臉上掛著淚水，卻向一個(gè)沒有說他的`人瘋狂打去，打得那個(gè)人手臂疼得要命，伸一下手都無比疼痛。俗話說：好男不跟女斗。這人怎么唱反調(diào)？

　　粗魯?shù)乃�更讓人煩。有時(shí)覺得他在裝酷而討厭他：有時(shí)他裝可愛，讓人討厭他就是總在媽媽面前批評別人，卻猛說自己這兒有優(yōu)點(diǎn)，那兒有同學(xué)保護(hù)他。有一次，他媽媽來坐我們班車。郭栩一見機(jī)會來了，就猛說袁程的缺點(diǎn)，可是說起來非�？诔�。我見了，也在猛說他的缺點(diǎn)。等郭栩住嘴了，我也不說他了。

　　郭栩在車上經(jīng)常讓人煩，大家可不要學(xué)種人。

【二年級作文】相關(guān)文章：

六一二年級作文06-30

五一二年級作文05-08

精選作文的二年級作文07-01

二年級二年級下冊作文07-04

快樂的五一二年級作文06-16

快樂的六一二年級作文06-30

二年級作文07-04

（經(jīng)典）二年級作文08-02

二年級作文[精選]07-21

二年級作文【精選】07-22