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二年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的二年級(jí)作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文300字 篇1
星期天到了，天氣格外涼爽。我和小明帶著精心折的紙飛機(jī)來(lái)到了郊外的一塊草地上舉行紙飛機(jī)比賽。
比賽開(kāi)始了。我們倆個(gè)拿著紙飛機(jī)，“預(yù)備——飛！”我們把手中的紙飛機(jī)使勁往空中一扔，紙飛機(jī)脫手而出。只見(jiàn)我的紙飛機(jī)飛得又高又遠(yuǎn)，而小明的紙飛機(jī)在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，“啪”的一聲，就墜落在地上。我得意極了，高興地又蹦又跳，“我贏了！我贏了！”小明急忙跑過(guò)去，彎下腰，揀起了紙飛機(jī)，這兒看看，那兒瞧瞧。過(guò)了一會(huì)兒，他自信滿滿地說(shuō)：“我們?cè)俦纫淮�！”“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)��！”我輕蔑地說(shuō)。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我們用力把紙飛機(jī)往上一扔。我想：這次我一定會(huì)贏。不料，我的紙飛機(jī)卻像沒(méi)有汽油的飛機(jī)一樣往下掉。只見(jiàn)小紅的'紙飛機(jī)“嗖”的一聲，穿破長(zhǎng)空，像一只小鳥(niǎo)，在空中打著旋兒，轉(zhuǎn)了好幾圈，輕輕地落在地上，真是太精彩了！我頓時(shí)目瞪口呆。
我沮喪地跑過(guò)去撿起地上的紙飛機(jī)，它好像在嘲笑我：“這就是你驕傲的結(jié)果吧！”“驕傲使人退步啊！”我嘆氣道。
二年級(jí)作文300字 篇2
今天，我早早地起了床，跟著爸爸去“銀白世界——茶卡鹽湖”參觀。
一路上，我滿心期待著與鹽湖的會(huì)面。經(jīng)過(guò)六個(gè)小時(shí)的車程，我們終于到了茶卡鹽湖。當(dāng)我第一眼看到鹽湖時(shí)，我驚嘆不已。眼前是一片白茫茫的.大湖，一直延伸到遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)處有又高又大的雪山，湖旁還有許多形狀各異的鹽雕。我往地上一看，哇，地面全是鹽，太奇妙了，實(shí)在是太壯美了。
一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小路一直通向湖心，路中間有一條小鐵軌，我們坐上小火車到了茶卡鹽湖中心，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還能看到采鹽船在那里開(kāi)采鹽。聽(tīng)講解員介紹完，我和爸爸下了鹽湖。我第一腳踩下去，感覺(jué)人要陷下去了，就馬上把腳抬起來(lái)往深處走，沒(méi)想到越往深處走踩下去越硬。我走到爸爸那里，他附近有很多大大小小的坑，我聽(tīng)講解員說(shuō)過(guò)，那坑里有鹽的結(jié)晶體，爸爸還在坑里挖出來(lái)幾塊結(jié)晶體呢！結(jié)晶體漂亮極了，它們像是由許多小小的金字塔連接在一起，又像是許多小小的白色水晶，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光……
這真是美麗的世界！
二年級(jí)作文300字 篇3
秋天，秋高氣爽，也是杭州最好的游玩季節(jié)。今天，我和媽媽游玩西湖，西湖邊人山人海，但是觀光游覽車很多，我和媽媽挑選乘車的方式游湖。
游覽車緩緩地前進(jìn)，先到達(dá)一公園的古錢塘地圖，媽媽和我愉快地自拍起來(lái)，媽媽還把大頭照通過(guò)微信發(fā)給爸爸一起觀賞。隨后，游覽車來(lái)到了涌金廣場(chǎng)，我們看見(jiàn)了那座著名的大金牛。再開(kāi)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了西湖十景之一——“柳浪聞鶯”公園，媽媽還給我介紹過(guò)去她們經(jīng)常品茶的茶館——聞鶯閣。車來(lái)到雷峰塔景區(qū)前，好多游客下了車，我就換到副駕駛座位，看到的風(fēng)景更美麗。我們還看到了美麗的`“花港觀魚”，有很多金色和紅色的魚在爭(zhēng)食。隨后，我們開(kāi)上了蘇堤，蘇堤杭州人俗稱“六吊橋”，也有西湖十景之一“蘇堤春曉”，車子在上下橋的時(shí)候，坐在副駕駛的我感到非常刺激，很有沖擊力。車輛一路前行，又經(jīng)過(guò)白堤，白堤還有兩個(gè)十景：“平湖秋月”和“斷橋殘雪”。
大約一個(gè)小時(shí)的行程結(jié)束得真快，我們回到了起點(diǎn)，今天的行程真像“西湖十景一日游”，我和媽媽玩得真開(kāi)心！
二年級(jí)作文300字 篇4
主人剛得到消息，他畫的作品得了一等獎(jiǎng)，鉛筆與橡皮擦就吵起來(lái)了�！斑@可是我全部的功勞。”鉛筆驕傲地說(shuō)�！爸魅水嫯嫊r(shí)，你犯的錯(cuò)誤，是誰(shuí)幫你解決問(wèn)題的”橡皮擦不甘心地說(shuō)。
鉛筆聽(tīng)了，得意忘形地說(shuō)：“沒(méi)有你的幫助，我也能把畫畫得很好�！毕鹌げ辽鷼獾卣f(shuō)：“那好吧，任何事情你自己做，犯了錯(cuò)，我不會(huì)幫你解決的'�！薄昂撸咧��！便U筆大搖大擺地回家了。
有一次，學(xué)校舉行畫畫比賽。主人就拿起鉛筆，這時(shí)鉛筆向橡皮擦瞟了一眼，嘲笑它說(shuō)：“哈哈，你沒(méi)派上用場(chǎng)，真沒(méi)用�！毕鹌げ谅�(tīng)了，難過(guò)極了，傷心地藏起來(lái)了。畫著畫著，主人畫錯(cuò)了，怎么也找不到橡皮擦，結(jié)果，主人的畫沒(méi)有得獎(jiǎng)。
回到家，主人把鉛筆臭罵了一頓。鉛筆這才知道自己錯(cuò)了，后悔極了。它滿臉慚愧來(lái)到橡皮擦的面前說(shuō)：“對(duì)不起，我嘲笑了你，請(qǐng)你原諒我的無(wú)禮，我們還是一起合作幫助主人畫畫吧！”橡皮擦笑容滿面地說(shuō)：“知錯(cuò)就改，還是好朋友�！�
它們又成了好朋友，相互照顧，相互幫助。
主人高興地笑了。
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