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    二年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-03-29 07:49:54 二年級(jí)作文 我要投稿

    (優(yōu)選)實(shí)用的二年級(jí)作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的二年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    (優(yōu)選)實(shí)用的二年級(jí)作文

    二年級(jí)作文 篇1

      翻開相冊(cè),映入我眼簾的是一張張照片,其中最引人注目的是一張全家福。

      這張全家福記下了我降臨人世第一百天的瞬間。照片上年輕的爸爸、媽媽抱著一個(gè)胖娃娃,他們臉上洋溢著幸福的笑容。那時(shí)候的我又白又胖,身上穿著一件粉紅色的連體衫,頭上帶了一頂公主帽,好似一個(gè)大洋娃娃。在爸爸的`懷里,我顯得那么嬌小,媽媽依偎在我倆身邊。在我們笑得最燦爛的時(shí)候,“咔嚓”一聲,照片記錄下了難忘的瞬間。

      這就是我家的一張全家福。今天十歲的我再看這張照片,我真是認(rèn)不出自己來了!

    二年級(jí)作文 篇2

      教室,顧名思義是老師教書育人、學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的房間。隨著時(shí)代的變化,科技也更加的發(fā)達(dá),各種智能產(chǎn)品層出不窮,并不斷升級(jí),和人們生活的聯(lián)系也日益緊密。

      如果讓教室與科技相結(jié)合,又會(huì)怎么樣呢?

      相信坐在教室后排的同學(xué),上課時(shí)一定有這樣的煩惱:前排同學(xué)個(gè)子高,看不到黑板,或是老師寫的字太小,看不清。針對(duì)這些問題,研發(fā)一種產(chǎn)品:每個(gè)課桌上配備一個(gè)屏幕,隨時(shí)顯示老師在黑板上寫的字和知識(shí)點(diǎn),如果老師用PPT幻燈片,屏幕上也能顯示喔!

      現(xiàn)在,近視的同學(xué)越來越多,近視的大部分原因是看書、寫字的姿勢(shì)不端正。所以,在教室里安裝上監(jiān)督系統(tǒng),專門用來監(jiān)督上課讀書、寫字的姿勢(shì)不端正的同學(xué)。哪個(gè)同學(xué)被發(fā)現(xiàn)坐姿不端正,課桌上的提示燈就會(huì)亮紅色;反之,哪個(gè)同學(xué)坐姿端正,課桌上的提示燈就會(huì)亮綠色。一節(jié)課下來,哪些同學(xué)被亮紅燈,哪些同學(xué)被亮綠燈,老師會(huì)知道得一清二楚。

      為了讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效率大大提高,還可以結(jié)合VR智能技術(shù)來上課。什么是VR呢?簡(jiǎn)單地說,就是虛擬現(xiàn)實(shí)。通過一種設(shè)備,實(shí)時(shí)地呈現(xiàn)出各個(gè)不同視覺方向的.圖像、3D模型等,使我們有身臨其境的感覺。結(jié)合VR技術(shù),語文課時(shí),能讓學(xué)生全方位地了解課文介紹的內(nèi)容;數(shù)學(xué)課時(shí),能用動(dòng)畫的形式理解題意。同時(shí),這種方法在幾何圖形上也有很大的作用……

      很神奇吧!這樣不僅讓老師教得更方便,還讓學(xué)生學(xué)得更透徹。

      這就是我想象中的“神奇教室”!

    二年級(jí)作文 篇3

      一天,雞媽媽帶著它的孩子們出去找吃的。

      忽然有一只美麗的小雞看見不遠(yuǎn)處的草叢里有一只漂亮的小蟲子,它趁媽媽不注意的'時(shí)候,連忙跑過抓住蟲子,忽然,不知從哪里冒出一只大花貓,大花貓想吃掉小雞,可是,它為什么左看看,右看看呢?原來它在看周圍有沒有人,它看見周圍沒有人,兇兇地對(duì)小雞說:“今天,我一定要吃掉你,哈哈哈!”小雞嚇壞了,哭了起來,這哭聲引來了雞媽媽,雞媽媽趕走了大花貓,對(duì)小雞說:“你以后要緊緊地跟著媽媽,不要亂跑,知道嗎?”小雞低下頭說:”知道了,我以后再也不亂跑,只跟著媽媽!眿寢尩哪樕下冻鰰(huì)心的笑容。

    二年級(jí)作文 篇4

      我家有個(gè)大廚,那就是我的“雙面”爸爸,我的“雙面爸爸”作文。爸爸有著一對(duì)如來佛祖一樣的大耳朵,波蕩起伏的鼻子站在那里,大大的嘴巴天天不停地嘮叨著。為什么是“雙面”爸爸呢?因?yàn)榘职值哪懽邮呛龃蠛鲂〉!?有一天夜里,我看了一個(gè)電視,是講有一個(gè)人死而復(fù)生的故事,看完后我非常害怕,這時(shí)爸爸和媽媽都已經(jīng)睡覺了,只剩下我一人沒有洗臉?biāo)X了,于是我關(guān)掉了客廳的燈來到了洗衣漱間,帶著膽怯的心我終于把臉腳洗完了,把燈關(guān)了正準(zhǔn)備回我屋睡覺,一走到我屋門口,一個(gè)黑呼呼的腦袋伸到了我面前,我被嚇得大叫一聲,一下子鉆進(jìn)了被窩。原來是爸爸起床上衛(wèi)生間,可把我嚇壞了。爸爸說這有什么好怕的',不就是個(gè)電視節(jié)目嗎,況且那個(gè)人根本就沒有死。還有一次,是我放學(xué)回到家,想嚇唬爸爸一下,于是我悄悄的把門打開沒有關(guān)上,爸爸正在廚房炒菜,沒有發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)回家了,我就趁他不注意,大喊“今天吃什么?”,爸爸被我這突然一聲嚇得連手里的一勺鹽都散了。逗得我大笑了好一陣。

      這就是我的“雙面”爸爸。朋友們,你們喜歡他嗎?

    二年級(jí)作文 篇5

      我的媽媽是一名中學(xué)老師,她中等身材,披著金黃色的卷發(fā),有一雙會(huì)說話眼睛,高挺的鼻梁下面是一張能說會(huì)道的嘴巴。媽媽熱愛自己的工作,她把自己的全部精力都投入到學(xué)校里,她關(guān)心班級(jí)里的每一位學(xué)生,常常為了工作廢寢忘食。

      記得一天傍晚,已經(jīng)8點(diǎn)多了,媽媽還沒有從學(xué);貋,我和爸爸望著桌上的飯菜,想都這么晚了,媽媽怎么還不回來。正想著,門外突然傳來媽媽急促的腳步聲,我連忙打開門,對(duì)媽媽說:“媽媽,你怎么這么晚才回來,快吃飯吧,飯菜都涼了!敝灰妺寢尫畔掳呄词诌呎f:“我們班有個(gè)學(xué)生流鼻血,我?guī)结t(yī)院去了,所以回來晚了一會(huì)。像這樣晚回家的事情并不是第一次發(fā)生了,記得有一次,她為生病的學(xué)生補(bǔ)課,忘記了時(shí)間,直到晚上十點(diǎn)才回到家呢!望著媽媽疲憊的身影,我真為她的敬業(yè)精神所感動(dòng)!媽媽草草的吃完飯,又從她的包里拿出一打厚厚的作業(yè)本,開始批閱……媽媽每天都要工作到十幾點(diǎn),你說我的媽媽是不是一個(gè)“工作狂”啊!

      因?yàn)閶寢屧趯W(xué)校工作認(rèn)真負(fù)責(zé),所以家長(zhǎng)和同事都夸她是個(gè)好老師。別看媽媽才三十幾歲,早在前年她就被評(píng)為中教高級(jí)教師了呢!我愛我的“工作狂”媽媽,長(zhǎng)大后我也想當(dāng)老師,做個(gè)像媽媽一樣的好老師!

      媽媽的`偉大之處不僅僅是只有這些,媽媽那種無私,對(duì)自己的無微不至的呵護(hù)和關(guān)懷,讓自己甚是感動(dòng)。所以,我們今后一定要倍加的關(guān)懷自己的,偉大的母親,做一個(gè)孝順,懂事的乖乖的子女。

    二年級(jí)作文 篇6

      今天本來是語文公開課,還想著可以上臺(tái)展示一次,也給大家朗讀一次《家》。結(jié)果第一節(jié)語文課時(shí),感覺不舒服,吐得桌子和凳子上到處都是,同學(xué)們立刻報(bào)告老師,張老師連課都不上了,趕緊處理我身上的贓污和桌子及椅子上的垃圾,還有好多同學(xué)們來幫忙。下課音樂響后,張老師說我媽媽來了,張老師讓劉祺把我送出校門,我其實(shí)不想走。很遺憾今天的`公開課我沒參加,希望有錄像,到時(shí)可以看看同學(xué)們的展示。

      但是也有高興的一面,有好多同學(xué)和老師關(guān)愛我。以后我也要跟同學(xué)和睦相處,互相關(guān)心,互相幫助。

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