二年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼亩昙�(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
春天來了，春天來了！
我和爸爸帶上相機(jī)，開著汽車，來到公園來尋找春天。春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細(xì)地找啊，找啊。
小魚兒在小溪里快活地游來游來去，那是春天的天使吧？
桃花笑得咧開了嘴，那是春天的笑臉吧？
嫩芽?jī)涸谖L(fēng)地吹拂下晃動(dòng)，那是春天的小辮子吧？
風(fēng)箏在天空自由地飛翔，那是春天在向我們招手吧？
一股清香撲鼻而來，那是春天的.氣息吧？
小鳥在枝頭高聲吶喊，那是春天幸福的口號(hào)吧？
春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在綠葉上滋潤(rùn)大地，在山頭放射光芒；她在樹上、房屋上吟唱，在山川、小溪間飛舞……
二年級(jí)作文 篇2
秋，在歷代文人的筆下，都是格調(diào)低沈，景色凄清。然而，秋，在我眼中是金色的，是燦爛無比的。
秋，雖然沒有陽(yáng)春下艷麗的百花，但她有勝過百花的"花"。你瞧，無邊無際的棉田中，棉桃全都綻開，微紅的葉片簇?fù)碇涠浒椎孟裱┑拿薅�，給大地穿上了美而不華的衣裳。
秋，雖然沒有盛夏的蔥綠，但她有引人喜愛的金黃。當(dāng)你來到一片片成熟的小麥地，玉米地時(shí)，你就會(huì)格外驚喜。小麥長(zhǎng)得又大又壯，個(gè)個(gè)彎下身子，歡迎老農(nóng)們將他們收割。而玉米稈上的玉米穗也又粗又長(zhǎng)。掰開表皮露出排得整齊且密集的玉米粒，十分誘人。田邊的池塘裏蛙聲一片，遠(yuǎn)處有兩個(gè)老人正興奮地議論著什麼，真是"稻花香裏說豐年，聽取蛙聲一片。"在池塘旁邊追逐的小孩們，個(gè)個(gè)拿著從滿山坡的棗樹上摘下的棗兒吃著。我也摘一個(gè)嘗嘗，脆生生的，從嘴裏甜到心裏……
哦，這迷人的秋色，使我陶醉。在朦朧的視野中，我仿佛看到了一個(gè)更大更遼闊更美麗的`金秋：在一望無際的大草原上，一群群牛羊在牧童的養(yǎng)育下又肥又壯。新疆的葡萄綴滿樹藤，猶如一堆紫珍珠。江南的桔樹結(jié)滿了紅燈似的金桔……
秋，她沒有滿足，也沒有止步。隨風(fēng)落下的樹葉，逐漸化作來年的春肥，滋潤(rùn)著來年更旺盛的生命，更燦爛，更美好的金秋。
金秋帶給人們歡樂，帶給人們幸福。我怎麼能不歌頌這無限美好的金秋呢？
二年級(jí)作文 篇3
我很普通，因?yàn)槲业哪赣H給予了我與周身一樣的完整，這種完整是母親給了我健全的身體，還讓我擁有了親情、友情，給我的哪怕是再平凡，也是一種幸福�！}記
好喜歡教室的幻燈片緩緩放過的那幾句話“當(dāng)母親費(fèi)盡千辛萬苦把你生下來，你卻拿大哭來感謝她；當(dāng)正是青春期的你，母親在家準(zhǔn)備好飯菜，而你放學(xué)回家之后卻一房門閉鎖回報(bào)她……而當(dāng)有一天母親遠(yuǎn)離開你，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己什么事都沒有為她做過�！�
年輕，雖然是資本，但因?yàn)槟贻p愛摔跤，往往是明知道會(huì)摔跤，還硬是要甩開母親拽著的手，剛會(huì)走就偏要跑，摔倒了，疼了，就在母親的身上發(fā)泄，發(fā)泄完了，就又開始做這本不該做的事。我的母親，工作真的很忙，如果只是忙，那只要出點(diǎn)汗費(fèi)點(diǎn)力就可以，可是作為醫(yī)生，那種壓力，所需付出的精力體力何嘗不大呢？在母親愛的天平中，她不得不把砝碼放在事業(yè)的那一邊。她對(duì)我的愛并沒有少，而是傾注得更多了。
現(xiàn)在的`我，有時(shí)連我自己都摸不透自己在想什么。自己的心好像就是一個(gè)狹小的匣子，不想打開它，即使打開了也容不下母親苦口婆心的嘮叨。我總會(huì)因?yàn)橹ヂ榇笮〉氖虑楹臀夷赣H吵架，母親“開火”，我就“煽風(fēng)”，她訓(xùn)斥，我頂嘴，然后我就“砰”地一聲關(guān)門大吉。我坐在房間里胡思亂想，她就在門外“吱嘎吱嘎”地來回踱步，嘴里說著以前的事。也許大人總愛翻舊帳，這樣一來我就覺得很委屈，心想現(xiàn)在的大人怎么都不理解我們，眼里只有成績(jī)和分?jǐn)?shù)。
當(dāng)教室的幻燈片放過那句“對(duì)媽媽好一點(diǎn)”，也許是每個(gè)人都應(yīng)該做到，但大多都沒有做到。媽媽付出了那么多，給予了我那么多，并不是只有到了“母親節(jié)”，“婦女節(jié)”才應(yīng)該為媽媽多做一件事。其實(shí)只要媽媽在身邊，天天都是母親節(jié)。
二年級(jí)作文 篇4
很羨慕小鳥可以自由自在的在天空飛翔，假如我會(huì)變成一只鳥兒，我要用歌聲贊美祖國(guó)，用舞蹈告訴人們：我很自豪，因?yàn)槲业淖鎳?guó)是中國(guó)！
假如我會(huì)變成一只鳥兒，每次上學(xué)的路上，我就可以騰空而起，把小弟弟和大哥哥一起帶到學(xué)校，飛過群龍無首的轎車群，這樣，我們就不會(huì)因?yàn)槿嚩t到了。
假如我會(huì)變成一只鳥兒，我要用我的'翅膀背著年老的父母，讓他們欣賞美麗的景色，石林 、 觀音峽 、 玉龍關(guān) 、 玉龍雪山 、 玉水寨 、 東巴谷 、 三塔 讓他們大飽眼福。
假如我會(huì)變成一只鳥兒，我要飛到太空里，到火星吃飯，到水星洗澡，到木星砍柴，用來蓋房子。
假如我會(huì)變成一只鳥兒，星期天，我就可以飛到奶奶家，幫她做一些家務(wù)，讓她更加輕松。
假如我會(huì)變成一只鳥兒，我要用語(yǔ)言讓人們環(huán)保，節(jié)約，愛護(hù)花草樹木，使祖國(guó)變得更加雄偉壯麗。
二年級(jí)作文 篇5
長(zhǎng)城，這充滿古老與神秘氣息的地方，此刻，它在我腳下。
步上堅(jiān)固的石階，周圍充滿了自然的氣息――崇山峻嶺、綠樹環(huán)抱。這長(zhǎng)城宛如條長(zhǎng)龍?jiān)谶@山中蜿蜒。上千年的歷史，這座飽經(jīng)風(fēng)霜雨雪的古老建筑仍顯剛強(qiáng)堅(jiān)毅。初踏長(zhǎng)城，心中既激動(dòng)又感慨，激動(dòng)是因?yàn)槲覍⑻ど系氖桥e世聞名的萬里長(zhǎng)城，而我又感慨這長(zhǎng)城是由多少汗水、淚水甚至生命換來的，這是多么大的代價(jià)啊。
我懷著這份心情，向前走著，讓我增強(qiáng)了幾份神圣的感覺。有人說：重要的并不是到達(dá)目的地，而是欣賞沿途的風(fēng)景。的確，周圍有著如此美麗的.風(fēng)景，誰又在乎下一站又是哪里。在這里，我覺得每一秒都不是虛度。
漸漸的，日落西山，夕陽(yáng)西下，今天的旅行也將落下帷幕。人生就是如此，在達(dá)到一個(gè)目的地后，就便會(huì)有另一個(gè)追求。太陽(yáng)東升西落，日復(fù)一日，年復(fù)一年，生命可以停止，而追求卻不能停止，希望之火終不能熄滅。
二年級(jí)作文 篇6
假如我是一位發(fā)明家，我要配置一種神奇的藥水，喝了它，人們能對(duì)看過的東西過目不忘，這樣我們的學(xué)習(xí)就變得簡(jiǎn)單。
如我是一位發(fā)明家，我要?jiǎng)?chuàng)造一種高超的技術(shù)，利用它，知識(shí)就能象《笑傲江湖》里的吸星大假法傳遞內(nèi)力一樣在人們之間傳播，不同的是，發(fā)送者的.知識(shí)不減少，接受者的知識(shí)卻增加，那樣老師的教 學(xué)就變得輕松。
假如我是一位發(fā)明家，我要制作一種美妙的藥丸，吃了它，人的壽命能延長(zhǎng)好多好多年，宇航員就有足夠的時(shí)間駕駛著飛船去為我們尋找另一個(gè)地球家園了。
這僅僅是我的想象。可是只要我們一代代人刻苦學(xué)習(xí)，努力研究，想象終有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的，因?yàn)槲覀兘裉斓脑S多現(xiàn)實(shí)就曾經(jīng)存在于古人的想象之中。
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一二年級(jí)作文06-30
五一二年級(jí)作文05-08
精選作文的二年級(jí)作文07-01
二年級(jí)作文07-04
快樂的五一二年級(jí)作文06-16
快樂的六一二年級(jí)作文06-30
二年級(jí)作文06-09
二年級(jí)的作文11-06
二年級(jí)作文11-04