實用的二年級作文8篇[經(jīng)典]

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的二年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文 篇1

　　覺得自己的小肚子越來越肥了，于是，爸爸決定帶我去爬山。

　　第二天，爸爸就帶我去爬椒江的烈士山。因為平時沒什么運動，所以沒爬多久，我就累得氣喘吁吁了。不一會兒，我就和老爸遠遠地拉開了一段距離。終于，爸爸的`身影離我越來越遠，漸漸消失在我的視線中。一下子，我仿佛失去了方向跟動力，一屁股坐在了地上，不想繼續(xù)前進了�？墒�，不付出勞動怎么能有收獲呢？于是，我咬咬牙，站起來，繼續(xù)往上爬。忽然，拐彎處發(fā)現(xiàn)一個身影，那是爸爸！終于，我又有了動力，趕緊邁開腳步，飛快地追了上去。就這樣，我們父子倆，爸爸在前面一馬當先，我在后面奮力直追。過了好久，我終于趕上了老爸。在動力跟信心的鞭策下，我一鼓作氣地登上了山頂。這下，我松了一口氣，停下來，細細地觀賞著山上的美景：只見樹木郁郁蒼蒼，十分茂盛；幾只小鳥不停地在樹上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛演奏著一首優(yōu)美的歌曲；風兒輕輕地吹過，仿佛撫摸著我的小臉蛋。

　　這次登山，既讓我健身，又讓我明白了，堅持就是勝利，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。

二年級作文 篇2

　　我，一個在這世間停留12年的我，我，從無知到向往未來的我，我，一個活潑開朗的我，生活中不同的我，卻讓我的生活變得精彩。

　　說起我，是一個很平凡的女孩，平凡的似乎連自己的理想也成了謎團，我努力的徘徊在生活的點點滴滴中，也找不出一個答案。

　　我，一個愛書如命的小女孩，我在書的浩瀚海洋中，得到了許多快樂。

　　別以為我是一個文靜的小女孩，那我只能說:“Sorry,I,am,not”這也可能是因為我上輩子太過于文靜了，上天都覺得對不起我，所以，現(xiàn)在我才成了人人皆知的“假小子”。

　　我嘛，還有一個興趣愛好，那就是交朋友，我覺得友誼是一種純潔的東西，所以，我對待朋友也是一心一意，雖然有人叫我“馬大哈”，但我卻在朋友情上從不含糊。

　　我，還喜歡玩，就因為這個，我可沒少讓家長擔心。

　　記得有一次，我和奶奶去串門，我就在離井不遠的地方玩耍，還記得奶奶當時提醒我，小心前面的'井，可說什么就來什么，我的額頭和那口冷冰冰的井來了一個180°的親吻，不過，就可憐了我那寶貴的鮮血，唉，這就叫做“不聽老人言，吃虧在眼前”。

　　我，很堅強，討厭動不動就生氣的女孩，另外，我也很豪爽，一天大大咧咧瘋瘋癲癲的。

　　呵呵，這就是我。

二年級作文 篇3

　　青蛙聽了小鳥的話半信半疑，終于鼓起勇氣跳出了井底。

　　青蛙跳呀跳，它來到了繁華的都市。只見這里到處都是高樓大廈，馬路上人來人往，龍川流不息�；鹄崩钡奶�陽照在柏油馬路上，熱得青蛙喘不過氣來。正在這時，一張大網(wǎng)從天而降，將青蛙牢牢地網(wǎng)住，一個戴著紅領(lǐng)巾的小男孩，好奇地望著它。青蛙心想：“這下我可死定了！”一想到自己馬上就要被扔進油鍋，成為別人的盤中餐，青蛙嚇得直發(fā)抖，不由得閉上了眼睛。

　　過了一會，青蛙聽見嘰嘰喳喳的.鳥叫聲，它睜開眼睛一看，眼前是一片翠綠的池塘，一朵朵粉紅的荷花在荷葉的襯托下顯得格外美麗，青蛙被眼前的美景驚呆了。只見小男孩不慌不忙地拉開網(wǎng)子，小心翼翼地將青蛙放進了池塘里，自言自語地說：“小青蛙，這里才是你真正的家�！�

　　從此以后，青蛙就在這里自由自在地生活。它和烏龜做鄰居，和魚兒做游戲，快快樂樂每一天！

二年級作文 篇4

　　你聽說過自動吃飯機嗎？是不是特想要一臺？使用起來是不是既省力又方便？

　　今天我看了卓別林主演的《摩登時代》，影片里就有一臺自動吃飯機，它的使用讓我捧腹大笑。

　　為了讓工人在吃飯的時間也能工作，老板想購買自動吃飯機，讓卓別林試用。卓別林被固定在生產(chǎn)線旁，不能動彈，手只能機械地擰螺絲。自動吃飯機開始工作了，湯被轉(zhuǎn)到他面前，“嘩”倒進他的嘴里，他沒反應過來，冷不丁一塊擦嘴綿塊伸過來擦嘴。緊接著機器把蛋糕塞到他嘴里，他還沒來得及享受美味，套在滾動桿上的'玉米棒來了，“這速度有點快”，他一邊想一邊狼吞虎咽。突然，機器電線短路了，滾動桿上的玉米棒高速飛轉(zhuǎn)起來，一粒粒玉米蹦落在他的臉上，一碗湯從天而降，澆得他眼睛都睜不開，擦嘴棉塊瘋狂地敲打他的臉，他昏倒在地。

　　我笑得上氣不接下氣，心想這頓飯吃的太慘了，自動吃飯機怎么能代替人吃飯呢？要想享用美味大餐，還是自己動手吧！

二年級作文 篇5

　　今天，我們?nèi)チ诵虏�大佛寺。因為門票太貴，我們舉行了一次爬山行動。爸爸先去工場里拉貨，叫我們先去爬。

　　我們走著走著前面出現(xiàn)了兩條路，一條是大的，另一條是小的，爸爸說過一定要走大路的。大伯說；“我們走小路吧！”我說爸爸說過一定要走大路的。大伯說；“這條路一定是對的，”我也只好往小路走了。走了一會，哥哥飛快地向前跑去，他跑呀跑，突然前面走頭無路了。忽然哥哥看見有個人在干農(nóng)活，他連忙把大伯大媽叫過來。大媽問那個人大佛寺往哪里走，他說；“只要你們一直往前走就會看到一條向下的小路，一直往下走就到了......走了一會我們終于到了新昌大佛寺，我們先去恐龍化石園，在去的.路上我看見有一條水溝，過水溝的工具是木頭和好幾棵樹被砍倒就成了的木頭橋，走過去的時候我嚇的渾身發(fā)抖呢！到了恐龍化石園，里面的恐龍就像活的一樣，那里還在賣恐龍蛋呢！不過那里的恐龍蛋是玩具要3元一個，其他地方都只要一元就夠了。

　　接下來我們要去磐若谷瀑布了，我們一起在超市里買了豆腐和熱狗香腸，邊走邊吃。到了磐若谷瀑布一走進去就像水簾洞一樣，還有幾個地方走過去嚇得我心跳速度都加快了。

　　后來爸爸媽媽都來了，我們一起進了隧道洞，里面有好多哈哈鏡，看的我快把門牙都笑掉了......

二年級作文 篇6

　　這周是我們學校的實踐周，上午第一節(jié)課梅老師給我們上了一堂生動的主題課程。

　　隨著上課鈴聲的響起，同學們和往常一樣都端端正正地坐在自己的位置上等老師給我們上課。這時候，梅老師邁著輕盈的腳步，走進了教室，微笑著向我們介紹今天學習的主題——“食之不易”。

　　課程開始了，梅老師先給我們介紹了小麥和水稻等農(nóng)作物的生長過程以及農(nóng)民伯伯種植作物的艱辛和糧食的來之不易。同學們都聚精會神地聽著。接著梅老師給我們播放貧困山區(qū)孩子的生活視頻，那里的孩子因為交通不方便、土地貧瘠、家庭貧困，連一餐飽飯都吃不上，瘦的面容焦黃、只剩下皮包骨頭了。看著他們蓬亂著頭發(fā)，穿著破舊的衣服、還有腳上的.泥鞋卻依然渴望著讀書，同學們都被他們深深地打動了。這時候教室特別安靜，連根針掉在地上都能聽見。同學們都陷入了沉思，我的心情也特別沉重，兩眼發(fā)酸，一想到自己不愁吃、不愁穿，在寬敞漂亮的教室里還不能認真學習，我羞愧地低下了頭。

　　中午吃飯的時候，雖然南瓜這道菜平時我一點都不吃，但是今天我卻很快地吃完了。想到糧食的來之不易和在同一片藍天下還有許多的孩子正在飽受著貧窮落后帶來的苦難，我更加要珍惜來之不易的幸福生活！

二年級作文 篇7

　　那天早晨，媽媽說要帶我去小姨家玩兒。到了小姨家，我和小妹玩兒了很多游戲。因為小姨家太熱，我就把衣服脫了，只穿了一個小背心兒和一個小睡褲，��！好涼快呀！過了一會兒，還是熱，于是我就悄悄地把窗戶打開了。雖然媽媽說不讓我穿那么少，還開窗戶，但是真要把我熱死了。

　　一個小時過去了，我感覺冷颼颼的，就去把窗戶關(guān)上了，但是我還是冷，還咳嗽，打噴嚏，頭暈，肚子還有一點兒痛，好冷呀！我被凍得瑟瑟發(fā)抖，我馬上把被子蓋上了，��！好多了。小妹妹說：“姐姐，你沒事兒吧？”我說：“沒事兒�！甭�慢地，我的臉變得更紅了，小妹妹去叫媽媽了。而此時的.媽媽正在睡覺，妹妹大聲地喊了媽媽一聲，媽媽被驚醒了，生氣地說：“喊什么喊？”小妹妹哭著對媽媽說：“阿姨，姐姐生病了�！眿寢尪�話沒說急促地跑向了我的房間，推開門看見我正在床上躺著，媽媽就從柜子里拿出了一包感冒藥，然后去拿了一條毛巾和一盆溫水，把毛巾弄溫放到了我的額頭上，把藥用熱水沖好，給我吃下。過了好一會兒，我燒得更厲害了。于是，媽媽就帶我去醫(yī)院。到了醫(yī)院醫(yī)生先是給我打了一針，又給我吃了點兒藥，還給我開了幾瓶回家吃的藥。媽媽帶我回到家后，我就開始睡覺。第二天早上我果然好了很多。

　　感冒太難受了，下次一定不要感冒了，要保護身體，注意保暖。

二年級作文 篇8

　　大家以為母親打你、罵你很想回擊，可是母親說：“打你是在提醒你，不要走上壞人的道路上�！�

　　你不知道母親的偉大，汶川大地震的時候房子一座座的`沒有，有幾萬人的生命失去，那些人悲慘地叫著淚水掉到了地面，傍邊山崩地裂大地慢慢地移動，有幾些人掉進了隙縫里。

　　一位偉大的母親先讓剛出生的嬰兒吃奶再用身子來抵抗上級面房子倒下的磚頭，最后發(fā)了一條短信，里面寫著孩子一定要生活下去，媽媽死去了，小孩毫發(fā)無損心還在跳動中。

　　世界上的母親多偉大啊！

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