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二年級作文300字
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的二年級作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文300字 篇1
我不由得驚叫起來。
從未見過這么美的花，河邊公園簡直就是一個花的舞臺。微風吹過，桃紅的、淡綠的、杏黃的，五顏六色的花在陽光的照耀下，微笑點頭。朵朵都像花仙子跳著輕盈的舞步，是那么的婀娜多姿，是那么的光彩照人。
記不清是哪位作家寫過這樣的.話：我一轉身，看見花兒都笑了。哦，可能是那個人講了一個好笑話，讓花都笑了。越看它們越覺得是可愛的人了，仿佛長出了小眼睛，小鼻子，小耳朵……。
花兒都瞇著眼睛笑，有的像羞澀的淑女抿著嘴，笑不漏齒；有的則像陽光少年爽朗的大笑；有的像溫柔的媽媽，給孩子鼓勵的甜甜一笑，飽含深情……。
陌生人偶遇笑著的花，也會悄悄綻放出另一朵花，相比前一朵好無愧色。
還記得去年初夏的某一天，一位小女孩看到這兒漂亮的花，蹦蹦跳跳地來到花前，湊過去輕輕地聞了聞，自言自語：“花兒雖美，我們卻不能摘，花兒擁有生命，供大家欣賞。我不摘，我會保護你們，大家也會保護你們�！被▋簜冃Φ酶鼩g快了。它們知道，人心美，花兒就更美。
美麗是從骨子里散發(fā)出來的品質，而不是表面上虛偽的華麗。擁有一顆善良的心，守護每一朵花，守護每個有花的季節(jié)，讓花兒們笑口常開。
二年級作文300字 篇2
中午，我和媽媽從外面回來，肚子正餓得咕咕叫。經(jīng)過樓下的面館時，一陣陣香味撲鼻而來，饞得我口水直流。我脫口而出：“哇，好美味呀！”媽媽說：“你是不是想吃刀削面呀？”我不住地點頭：“是的，是的�！�
于是我們進入面館，我點了一碗雞塊刀削面。那面條師傅是現(xiàn)場做的，我在一旁聚精會神地看了起來。師傅先把一團面壓結實，再把壓結實的面團做成長方形狀放到一塊面板上，接著拿起一把小刀飛快地削起面來。隨著刀片的起落，那面片像飛舞的雪花一樣迅速地飛進面前的`大鍋里，一點也不會飛出鍋外，好神奇哦！看得我眼花繚亂。一會兒一碗美味的刀削面就做好了，面上還放著我最愛吃的雞塊。
接過服務員遞過來的刀削面，我就狼吞虎咽地吃了起來。啊，真好吃！那面柔柔的，滑滑的，很有韌性，那面湯又香又鮮，一會兒我就把一大碗面吃完了。臨走前，我對師傅說：“你做的面真好吃，我下次還要來吃！”
二年級作文300字 篇3
教師節(jié)的前幾天，同學們都在忙著預備送給老師的禮物，我也在靜靜地預備著。
我盼看的教師節(jié)終于來到了。
這一天早晨，我背著一個圓滾滾的書包走進教室，把禮物躲在書桌里。同桌魏文堋好奇地問：“你的書包里裝的是什么呀？”我神秘地一笑：“到時候你就知道了。”
上課鈴響了，老師面帶笑臉地出現(xiàn)在教室門口。
平時調(diào)皮的趙文軒馬上說：“祝老師節(jié)日快樂！”快嘴的.吳佳琦加了一句：“祝老師越長越漂亮！”還沒等老師說話，我就跑到老師眼前，把鮮紅的大紅花戴在老師的胸前。大紅花映紅了老師的笑臉。老師笑得合不攏嘴，似乎連眼角的魚尾紋都伸展開了，她一下子年輕了好幾歲，不住地說：“謝謝同學們，謝謝同學們！”
不知誰帶的頭，教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
給老師過了一個快樂的教師節(jié)，我很興奮。
二年級作文300字 篇4
如果問夏天吃什么水果最解渴，我會毫不猶豫的說：“西瓜�！币驗槲鞴现泻泻芏嗨郑椅鞴虾芴�，它也很便宜，可以一次吃個夠，所以我說西瓜最解渴。
夏天，天氣十分炎熱，即使不停的扇扇子、吃雪糕也會覺得全身奇熱無比只要在這時吃上一塊西瓜，一種清涼的感覺便會蔓延到全身，使你不再受熱氣的侵擾。
你知道“它”為什么叫西瓜嗎？就讓我來告訴你吧。西瓜是西漢時期的張騫在出使西域各國時，從那里帶回的。由于是從西域帶回來的，所以人們都叫它“西瓜”。
西瓜的果皮、果肉、種子還可供藥用呢！西瓜的果肉有清熱解署、解煩渴、利小便、解酒毒的功效。平時，我們的'嘴上長了口瘡，所服用的西瓜霜，就是用西瓜的皮制成的。
而西瓜的吃法也有很多，可以直接切開生吃，可以做水果沙拉，可以用榨汁機榨汁吃，還可以將西瓜皮切絲炒著吃……
怎么樣，看了我的介紹，你一定也喜歡上吃西瓜了吧！心動不如行動，快買來吃吧！
二年級作文300字 篇5
我和何雨欣約好星期六上午，我和她準備做一次小實驗。
她來了，我們一五一十把蔥白切細，剁汁，用舊毛筆沾了一點蔥白汁，在紙上寫了幾個字。等紙干了，把紙放在蠟燭“火”上烤，希望紙上能夠顯示出我們寫的字跡。這樣反復幾次，沒有成功，不是紙烤著了，就是沒有顯字。
爸爸看我們灰心喪氣，說：“我教你們另一個實驗，好不好。”
“好！”我們激動了。
爸爸鋪好紙，用沒有引線的'半截蠟燭寫了“張芷嫣”三個大字，又用打火機點著了另一張紙。他看了看我們，說：“我燒紙，只是為了做實驗，以后你們千萬不要這樣浪費紙！”我和何雨欣點點頭。這時，紙化為了灰燼，爸爸用手抓起一部分，抹在之前用“蠟筆”寫我名字的紙上。
“太不可思議了！”何雨欣喊道。那白紙上竟然顯出了我的名字！我們馬上學他的做，結果也都成功了。我們高興得擊了個掌。
這個實驗真神奇呀。
二年級作文300字 篇6
我最喜歡的動物是小倉鼠，在我過生日的時候媽媽送給我一只，我給它起名叫毛球。
毛球穿著一身毛絨絨的，灰色的衣服，像一團棉花，摸上去軟軟的。它長著一雙小小的，尖尖的耳朵和一雙黑黑的亮亮的，像寶石一樣的眼睛。眼睛下面是一個三角形的小鼻子，一只三瓣小嘴在鼻子下面，一張嘴就會露出兩顆長長的門牙。毛球身上最不容易被人發(fā)現(xiàn)的是它的尾巴，看上去很像一團小小的柳絮。
毛球每天最喜歡做的事情就是跑步了。每天早晨，它都會在它那專用的跑步機上不停的跑，時不時發(fā)出“當當”的聲音，好像在提醒我該起床了。它那兩雙短短的小腳像踩了彈簧似的`一上一下飛快撥動，尖尖的小耳朵使勁往后貼在身體上，小小的尾巴不停地擺動，黑寶石般的小眼睛瞪得大大的，樣子可愛極了。
別看毛球長的這么小，它從來不挑食，像玉米、小麥、大米它都愛吃。每次我給它食物時，它都用兩只小爪子捧著，張開小嘴，“卡擦，卡擦”，用長長的門牙咀嚼著食物。吃飽后，它就會把沒吃完的食物放進兩邊的腮中，回到它的臥室，就會用兩只前腳輪流揉它的腮，這時你就機會發(fā)現(xiàn)食物它的嘴里吐了出來，然后被藏在一個隱蔽的地方，好像在儲存過冬的糧食。
我喜歡你，聰明可愛的小倉鼠。
二年級作文300字 篇7
一天傍晚，我在游泳回家的路上經(jīng)過打索橋公交站，我的小伙伴陳德旭問我：“陳天健，你不是說K155路公交車會在打索橋站下‘辮子’嗎？”這時，正好有一輛K155公交車開進了站。我興奮地說“那當然了，不如我們親眼看看它是怎樣下‘辮子’吧！”
于是，我們倆站在路邊的'一棵樹下觀看，只見它進站后等乘客上下車完了以后，那K155路公交車卻一溜煙地開走了，可它的辮子還是像蝸牛的觸角一樣搭在高高的電線上。我驚訝地說：“咦？我以前明明看見過K155路公交車在打索橋下‘辮子’的呀？”
我很想弄明白K155路公交車什么時候在下“辮子”，于是，我回家和媽媽一起上網(wǎng)查了資料。原來K155路公交車的“辮子”是給它供電用的。它車上有一個蓄電池，只要蓄電池充滿電，即使K155路公交車下了“辮子”，蓄電池也能把電輸給它，它能跑好遠呢！
二年級作文300字 篇8
在一所醫(yī)院里有一個活潑可愛的小朋友在照顧一位老人。你猜？他是誰？“他就是我�！贝竽瓿跞�，我爺爺身體有點虛弱，需要住院治療，由于爸爸、媽媽他們忙不過來，所以我來扛這件事！
在醫(yī)院里我為爺爺做了許多事。比如：藥水沒了，需要一個人去請護士阿姨來換藥水，爺爺想吃點水果之類的東西，我看著別人都買了些水果去看親人。這件事也不外除我。我立馬跑到水果店，買了一籃水果，拎著這籃水果，氣喘吁吁地走到爺爺身邊。把一個蘋果皮削掉，然后把遞給爺爺，說：“爺爺吃個蘋果吧！”
特別是晚上，我為了爺爺可以睡上一晚好覺。一晚上我都沒睡，一直坐在爺爺旁邊守著�？粗幩稽c一滴流入老人的體內(nèi)。爺爺要上廁所了，我就小心翼翼地把點滴瓶舉得高高的。
爺爺在我精心地照顧下，爺爺?shù)腵身體漸漸強壯起來了。病友都夸我是名優(yōu)秀的“護士”，是個有孝心的小朋友。雖然我把我的玩耍時間犧牲了，但我覺得當爺爺?shù)摹靶∽o士”很快樂。
二年級作文300字 篇9
我有一個好媽媽。每天天剛亮，媽媽就起床了，忙著準備早餐，熬粥，煎蛋，做點心……做我喜歡吃的東西，聽著她的腳步聲一會兒走過來，一會兒又走過去，忙得像個陀螺。可我呢，卻總還在半夢半醒之中。等媽媽弄好了我的'早餐，她又急著催我起床。我呢，總愛在這個時候撒撒嬌，賴著讓媽媽給我穿衣服，因為我多喜歡媽媽那雙親切的手呀！可是看到媽媽那著急的樣子，我就不忍心讓她著急了，趕緊地起了床，媽媽又恨不得替我刷牙，給我洗臉，每次看到她對著我微笑，我就感到特別溫暖。
媽媽總是那么耐心，有時我的考試成績不理想，媽媽就會拍拍我的頭，溫和地說：“沒關系，我知道你是個聰明好學的孩子，下次考試細心些，你一定會考出好成績的�！泵慨斶@時，我就會暗下決心，悄悄地對自己說：“下次，我一定要考個一百分�！�
我真高興能有這樣的媽媽，在我心里，她就是我的一百分媽媽。為了報答媽媽對我的百分之百的關心和愛護，我要認真學習，做她的一百分女兒。
二年級作文300字 篇10
星期天，我在家中練紅舞鞋老師布置的作業(yè)。就是劈叉，下腰這些基本功。我練得興致勃勃，汗流浹背。突然，奶奶像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，興奮的對我說：“珈嘉！我發(fā)現(xiàn)你的舞蹈動作里面包含很多幾何形狀，現(xiàn)在，由奶奶指導你動作，你回答是什么形狀。好哦？”聽到奶奶又有新發(fā)明，我高興的蹦了個大高，開始嘍！
奶奶先讓我對著大鏡子站直，兩手平舉，問我：“胳膊和身體之間是什么形狀？”我略加思索，麻利的`回答：“兩個直角”。
奶奶又讓我的兩臂稍微上抬問：“這是什么形狀？"我毫不猶豫的回答：“兩個鈍角”。
奶奶再讓我兩腿分開比肩稍寬站好問：“你的兩條腿和地面形成了什么？”我低頭一看，可不就是個三角形嗎！而且它的三個角全是銳角。
現(xiàn)在，奶奶讓我做最后一個造型，下腰。我迅速調(diào)整好自己，慢慢的向后彎了下去，我又使勁將頭向腳跟靠攏，這時候，你猜猜像什么？就是一個空心圓��！
奶奶拿來熱毛巾，為我搽干凈臉上的汗珠，親了親我的小臉夸獎我說：“珈嘉今天舞蹈動作很到位，幾何題回答的更棒！
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