二年級(jí)作文8篇（熱門）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩子，外貌普通，沒(méi)什么特別的地方。但我可是班里的.壘球王第一代，不信，你就聽(tīng)聽(tīng)下面的故事吧。
在一次體育課上，老師讓我們面對(duì)面扔壘球。我學(xué)著電視上扔棒球的選手一樣，抬起腿，頭向上，氣聚手臂：“嘿！”我將球扔了出去。因?yàn)槿拥锰h(yuǎn)，所以讓對(duì)方跑了十幾米才撿到球。體育老師看見(jiàn)了，就找了三個(gè)扔得好的同學(xué)相互比試，其中竟然有我！我異常興奮，還有點(diǎn)兒緊張。
比賽開(kāi)始了，先是馬文遠(yuǎn)：18.7米；趙子源：19.9米。接下來(lái)是我了，我心里像有一只小兔子似的，“砰砰”亂跳�！昂伲 蔽胰恿顺鋈��！瓣愄扃�，20米�！闭娴膯�？我都不敢信自己的耳朵。我勝利了!同學(xué)們歡呼聲一浪高過(guò)一浪。
這就是我，壘球之王——陳天琪。
二年級(jí)作文 篇2
依爾特戈?duì)柨珊箶￡嚭�，神鳥(niǎo)的名氣大增，家家戶戶都知道有一只神鳥(niǎo)，很多人都去抓神鳥(niǎo)。
有一個(gè)貪財(cái)?shù)膰?guó)王，神鳥(niǎo)的事傳到他耳朵里，他想依爾特戈?duì)柨珊拐鏃l款，可他卻很善良。那找一個(gè)不善良的不就不會(huì)嘆氣嗎。于是國(guó)王讓山里的山寨王哈達(dá)絲去捉神鳥(niǎo)，捉到就給10錠金子。哈達(dá)絲答應(yīng)。哈達(dá)絲跑到北邊樹(shù)林里不費(fèi)吹灰之力就捉住神鳥(niǎo)，在途中神鳥(niǎo)說(shuō)：“我給你講個(gè)故事，你既不許悶頭不語(yǔ)，也不許哭泣�！惫_(dá)絲心想，像我這樣沒(méi)良心的人還會(huì)哭。于是就答應(yīng)。神鳥(niǎo)說(shuō)：“從前有這樣一個(gè)村子，這里的人過(guò)得很幸福，可有一年發(fā)洪水。洪水過(guò)后村里很貧窮，日子也越過(guò)越不好，這時(shí)候一對(duì)母子要離開(kāi)這，可又沒(méi)錢，于是兒子就出去掙錢，母親賣房，又賣地，睡在樹(shù)洞里，吃的是野果。才給兒子一些錢到大城市去掙錢，一到大城市，他什么都干，可還是掙不到錢。有一天他聽(tīng)說(shuō)山上有個(gè)山寨那經(jīng)常下山搶動(dòng)，搶一回就幾萬(wàn)錠金子，于是這個(gè)兒子就投靠山寨，還做山寨王，漸漸的兒子就忘記母親。而母親越來(lái)越瘦，每天盼望兒子回來(lái)，可五年過(guò)去，兒子也沒(méi)回來(lái)，母親也生病，不行，得病，想兒子都快瘋。”
聽(tīng)完故事哈達(dá)絲想起自己的母親：“嗚嗚……”的哭。他謝謝神鳥(niǎo)提醒之后，放神鳥(niǎo)。
哈達(dá)絲回來(lái)解散山寨，回村，回到村子之后看到母親被熊，他打死熊，把熊買個(gè)好價(jià)錢，母校病也好，母親說(shuō)：“兒啊，娘等你等得好苦呀！”哈達(dá)絲說(shuō)：“娘我以后會(huì)孝敬你的�！睆拇斯_(dá)絲改過(guò)自新做人，和自己的母親過(guò)著幸福的`生活，而貪錢的國(guó)王知道哈達(dá)絲失敗之后，想殺哈達(dá)絲，可再也沒(méi)找到，貪錢的因王氣死�？晒_(dá)絲卻過(guò)上幸福的日子。
二年級(jí)作文 篇3
今年，暑假我重溫了一項(xiàng)老本領(lǐng)—游泳。
在以前一開(kāi)始，我學(xué)過(guò)半年時(shí)間的游泳。不過(guò)現(xiàn)在嘛，哎！只能亂蹬了。老媽看到這樣的我直搖頭，決定給我報(bào)游泳班重新學(xué)習(xí)。
第一堂課：略有小成，學(xué)會(huì)了漂，還漂的挺遠(yuǎn)。不過(guò)讓我意想不到的是，我弟弟竟然也報(bào)了游泳班。哼，我才不要讓他超過(guò)我，加油！
第二堂課：我漸漸找回了從前的感覺(jué)，學(xué)會(huì)了腿法，怎么說(shuō)我以前也是學(xué)過(guò)的嘛！。
第三堂課：唉，真累啊！。學(xué)會(huì)腿法的'我硬是憋著氣游了好幾米，累的我直叫喚。
第四堂課：老師終于教到了最難的手法和換氣，不過(guò)真的超麻煩。我學(xué)了好久才找到感覺(jué)。
第五堂課：今天真累，還要邊游邊換氣。不過(guò)幸好我學(xué)的又快又好，沒(méi)過(guò)一會(huì)老師就讓我下課了，哈哈，解放了！不過(guò)老師還給了我一個(gè)噩耗，那就是第六堂課要考試，天哪……
考試終于到來(lái)了，緊張的我剛開(kāi)始好幾次都沒(méi)成功。但是，我心里想：做事不能輕易放棄。最后，我成功通過(guò)了25米的考驗(yàn)！
二年級(jí)作文 篇4
馬上就要拿報(bào)告書(shū)了，吃午飯的時(shí)候，奶奶問(wèn)我：“你可能考多少分？”我說(shuō)：“95分左右吧！”但我臉上還是一副很擔(dān)心的樣子。我想：有可能低一點(diǎn)兒，有可能高一點(diǎn)兒。就這樣，這個(gè)問(wèn)題在心里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，忐忑不安。
到了學(xué)校，要發(fā)報(bào)告書(shū)的時(shí)候，我咽了口唾沫，心臟砰砰地跳。終于發(fā)到我的報(bào)告書(shū)了，我翻到考試分?jǐn)?shù)的那一頁(yè)，快速地瞄了一眼就合上了。我看到了一個(gè)“97”和一個(gè)“94。5”，我愣了一下，突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，什么考“97”？什么考“94。5”？我又翻開(kāi)報(bào)告書(shū)看到數(shù)學(xué)考“97”，語(yǔ)文考“94。5”，我小聲地說(shuō)：“唉，看來(lái)語(yǔ)文上要加點(diǎn)勁兒了！”
發(fā)完報(bào)告書(shū)就要發(fā)獎(jiǎng)狀了，老師在講臺(tái)上念：蒼梧好少年有汪昱含…聽(tīng)到我的名字，我很吃驚。同桌頂了頂我，我真的沒(méi)想到發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候，會(huì)第一個(gè)點(diǎn)到我的.名！我還以為我沒(méi)有獎(jiǎng)狀呢！我一下從擔(dān)心變成了開(kāi)心，回家的路上又蹦又跳。
我對(duì)這次期末考的成績(jī)不滿意，下次期末考一定要考好。
二年級(jí)作文 篇5
今天，我們?nèi)チ藙?dòng)物園，最令我難忘的就是“小火車”。
時(shí)近8點(diǎn)，我們出發(fā)了，望著窗外那美麗的景色，好美啊！我都被迷住了，花兒仿佛知道了我們要秋游，特地穿上了美麗的衣裙，再風(fēng)姑姑的教導(dǎo)下，跳起了歡快的舞蹈，小草為它伴舞，構(gòu)成了一幅自然畫(huà)。
來(lái)到動(dòng)物園，老師帶我們到指定地點(diǎn)，就讓我們分組活動(dòng)了。過(guò)了一會(huì)，走到“火車站”，張建老師就已經(jīng)在那等候了，帶手機(jī)的同學(xué)都再拍鄭老師和張老師，弄的老師們都不好意思了。
一路上，我看到了許多動(dòng)物，其中，最令我難忘的就是喂小鹿了，我用僅有的5元錢買了一代胡蘿卜，我先拿出一根，一只鹿看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)，我故意逗它，在他眼前搖啊搖，小鹿的目光也隨著胡蘿卜移動(dòng)，看著他那可愛(ài)的樣子，我于心不忍，就為他吃了，可他吃的`時(shí)候，竟差點(diǎn)咬到我的手，我摸了摸它的頭。
恩，有些粗糙，突然，背后傳來(lái)一陣尖叫聲，把我嚇得不輕，我向后望去，只見(jiàn)一只鹿太想吃胡蘿卜，頭都伸進(jìn)了火車?yán)�，趁機(jī)，我摸了摸它的脖子，比頭要粗糙一些。
后來(lái)，我們吃了午飯，要去看馬戲，下午，跟著鄭老師，幾乎寸步不離。后來(lái)，陳鑫，于學(xué)怡，陶蕓曉單獨(dú)玩，等了好久才回來(lái)，我們就叫陳鑫“逢蒙一號(hào)”，于學(xué)怡“逢蒙二號(hào)”，陶蕓曉“逢蒙三號(hào)”，陳鑫也不甘示弱：“張學(xué)穎，‘逢蒙四號(hào)’，李鑫‘逢蒙五號(hào)，鄭慧琳‘逢蒙六號(hào)”……”天，我暈……
玩了好久，終于要回校了，剛坐下，就聽(tīng)見(jiàn)旁邊激烈的爭(zhēng)吵，原來(lái)，“逢蒙一號(hào)”和“逢蒙三號(hào)”在互相打鬧，于學(xué)怡真不愧為我們班的才女，興致勃勃的當(dāng)起了解說(shuō)員，還說(shuō)這下作文有素材了。
“只見(jiàn)“逢蒙三號(hào)”死死抓住‘逢蒙一號(hào)的校服，無(wú)奈個(gè)子矮，力氣又小，使勁拉扯仍然沒(méi)能奪回自己的校服.......&qut;于學(xué)怡還在解說(shuō)呢，“逢蒙一號(hào)”聽(tīng)見(jiàn)了，無(wú)奈的笑了笑，頭仰天，徹底奔潰了，“突然，“逢蒙一號(hào)”伸出腳，踹了一下“逢蒙三號(hào)”，“逢蒙三號(hào)感覺(jué)到后，也開(kāi)始踹”逢蒙一號(hào)的腳，只見(jiàn)她左一腳，右一腳，踹得不亦樂(lè)乎“...........終于，下車了，我就想看了場(chǎng)表演，情不自禁地鼓起掌來(lái)。
動(dòng)物園真好玩，下次又會(huì)去哪玩呢？
二年級(jí)作文 篇6
毛致遠(yuǎn)是我們班的籃球健將，一頭酷酷的型發(fā)，一口幽默的談言是他的象征。
在每一次的'籃球比賽中，他一高超的技術(shù)，一路過(guò)五關(guān)斬六將，獲得一次又一次的勝利。
記得在一次比賽中，對(duì)方大將正得意地運(yùn)著球，我方?jīng)]人能奪過(guò)球。毛致遠(yuǎn)一見(jiàn)，跨著大步來(lái)到對(duì)方面前，對(duì)方一見(jiàn)情勢(shì)不妙，立刻防御，毛致遠(yuǎn)趁機(jī)從對(duì)方腋下將手直伸過(guò)去，使勁一拍，球便落入他的手中。搶到了球，他舉起左手，以右腿為定點(diǎn)，右手靈活地拍著球，突然，猛一轉(zhuǎn)身將球傳給了另一個(gè)隊(duì)員。那隊(duì)員運(yùn)球換位而后又將球傳回給了毛致遠(yuǎn)。只見(jiàn)毛致遠(yuǎn)一個(gè)健步又一躍而起將球緊抱手中，拿到球后他奮力一投，球在空中形成了完美的弧線落入籃中。雷鳴般的掌聲立刻響了起來(lái)。
第一輪的失敗讓對(duì)方很不服氣，他們開(kāi)始反攻了，哪知毛致遠(yuǎn)面不改色，用左臂攔住了對(duì)方的去路，右手一晃就將球拿到手中，眼看對(duì)方把自己包圍了，一個(gè)傳球，我方方隊(duì)員接住球后又朝籃里投去，哪只失誤，毛致遠(yuǎn)猛地一踏，右手將球用力一托，球又落入籃中，讓對(duì)方輸?shù)眯姆诜?/p>
他——毛致遠(yuǎn)，一個(gè)籃球健將。
二年級(jí)作文 篇7
一天，上美術(shù)課，同桌怡怡不小心碰到了我，我的衣服弄了一條毛毛蟲(chóng)，我火了，罵了她幾句，怡怡卻微笑的說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的�！笨伤男ψ屛液苌鷼猓�，得了獎(jiǎng)，有什么好得意得。我也把怡怡的圖畫(huà)本畫(huà)一毛毛蟲(chóng)，怡怡說(shuō)：“你這是故意的�！�
下課了，怡怡說(shuō)：“我放學(xué)在門口等你�！蔽艺f(shuō)：“我也是�！�
到了放學(xué)，我突然想起媽媽對(duì)我說(shuō)的.話：做人要寬容、大量。我對(duì)怡怡說(shuō)：“對(duì)不起，怡怡我不應(yīng)該這樣的罵你、錯(cuò)怪你，請(qǐng)?jiān)徫野��！扁f(shuō)：“恩，不，是我不小心把你的衣服弄了一條毛毛蟲(chóng)，對(duì)不起�！蔽覀儌z異口同聲地說(shuō)：“做回好朋友吧。呵呵呵呵�！本瓦@樣，我們又做回好朋友，不，是比以前更好了。
二年級(jí)作文 篇8
今天下午，媽媽有事出門一會(huì)兒，我呆在家里做作業(yè)。
媽媽出門后沒(méi)多久，突然，我聽(tīng)到外面響起“啪、啪”的聲音，我心里很奇怪地想：咦，這是什么聲音？我連忙拉開(kāi)窗簾看個(gè)究竟。哎呀！不好，下雨了！我看見(jiàn)有幾件衣服還掛在陽(yáng)臺(tái)上，我趕緊跑到陽(yáng)臺(tái)上準(zhǔn)備收衣服。
我先把架在陽(yáng)臺(tái)上的竹竿上的毯子給抱了起來(lái)，可是這毯子太重了，加上又被雨淋濕了，我的手一個(gè)沒(méi)拿住，毯子掉了下來(lái)，我心里一涼，糟糕，這下可完了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我用另一只手閃電般地拿住了毯子的一角。我“呼”地長(zhǎng)舒了一口氣，然后我慢慢地把毯子拉了上來(lái)，抱到了客廳。
收完毯子，我開(kāi)始收衣服，我拿起收衣器，先收了爸爸的褲子，然后掛在了里面。我又收了媽媽的裙子，我努力想把它掛在里面，試了一會(huì)兒，我怎么也掛不上。我順勢(shì)一扔，扔在了洗衣機(jī)上。我繼續(xù)收衣服，收著收著，不知不覺(jué)中，我快把衣服收好了，最后，只剩下我的短褲和爸爸的浴巾了，可是，它們的'衣架繞在一起了，而我也沒(méi)法把它們收下來(lái)。所以，我把衣架一拎，往洗衣機(jī)上一摔，它們就被我摔到了洗衣機(jī)上。
這時(shí)的雨已經(jīng)下得很大了，冰冷的雨點(diǎn)在我的身上、臉上胡亂地拍打，衣服終于收好了。我回到客廳把身上擦擦干凈。媽媽也回家了，她在我的額頭上留下一“�！保p輕地對(duì)我說(shuō)：“有你真好。”
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