小學(xué)二年級作文(常用8篇)
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)二年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級作文 篇1
每個人都有自己的愛好，或許，你的愛好是唱歌跳舞；或許，你的愛好是看書寫字；或許，你的愛好是跑步游泳；如果你想問我的愛好是什么？我會毫不猶豫地說；“我的愛好就是喜歡踢足球。”
小時候，我經(jīng)常和爸爸一起看一些足球明星比賽的電視直播，我非常佩服他們的精彩球技，對球星我羨慕極了。
上一年級的`時候，聽說學(xué)校有足球興趣班，我回到家央求媽媽讓我加入足球隊，開始，媽媽心庝我，考慮踢足球是男孩子玩的運動，不適合女孩子玩，并且還影響我的學(xué)習(xí)，無論我怎樣央求媽媽，她就是不答應(yīng)。后來有一次我?guī)蛬寢尭杉覄?wù)活，表現(xiàn)非常好，作業(yè)也完成得非常快，于是媽媽便爽快地答應(yīng)我踢球了。
自從參加學(xué)校足球興趣班后，每天放學(xué)，我便和班上足球隊里的同學(xué)們一起訓(xùn)練最基礎(chǔ)的動作。開始，我們在操場上排成一隊，按照老師教的步驟輪回練習(xí)，每次跑上6個來回，急速轉(zhuǎn)身扣球，然后加速，退后幾步再往前跑……如此反復(fù)的動作，每天放學(xué)都要練習(xí)一個半小時。經(jīng)過幾個月的刻苦訓(xùn)練，我已基本掌握踢足球的基本動作，在和同學(xué)們一起踢球時能夠巧妙的運用，還經(jīng)常利用周末和同學(xué)們一起踢足球。
時間過得飛快，在一年級第二學(xué)期即將結(jié)束之際，學(xué)校特地為一年級舉行了一場別開生面地足球比賽，參加的同學(xué)都是一年級各個班的小足球隊員。那一天，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，在綠草如茵的校園足球場上我們102班對局101班足球比賽馬上就要開始了，比賽雙方的隊員分別穿上紅色隊服和黃色隊服，瞧！雙方隊員們個個精神抖擻，信心滿滿，在歡快的音樂聲中走向比賽場地。這場激烈而又刺激的比賽在教練吹起哨聲中正式開始了，我迅速跑上前去開球，用力把球踢向自己的隊友，隊友們紛紛搶著球向?qū)Ψ降那蜷T踢了起來。102班隊員們既機靈又勇敢，爭著上前去搶球，你看，這時球已到了102班汪超腳下，汪超帶球向前沖，101班的隊友乘汪超不注意時，從他身后出其不意把足球搶過來了。說時遲，那時快，我急忙沖過去把球接過來，等102班對手反應(yīng)過來時，已經(jīng)晚了，我把足球踢給湯懌捷時，可是被對手攔著，我們班最機靈的何慕軒一個箭步?jīng)_上前去猛踢足球，“砰”一聲進了龍門，這時，101班守門員已經(jīng)措手不及，只能是望球嘆息。這時操場上一片沸騰，同學(xué)們都在鼓掌，響起一陣陣熱烈的歡呼聲。這時裁判員老師亮出比賽成績牌1：0，102班隊員們打出了一個漂亮的開門紅，大家士氣大振，更加信心十足，猛沖猛搶，不一會又進球了，別提我們當(dāng)時有多高興啊，最后我們102班以5：1戰(zhàn)勝了101班，贏得了這場一年級足球比賽的冠軍。
通過這場足球比賽，讓我明白了一個道理。要想戰(zhàn)勝對方，只有大家團結(jié)一心，不懈努力，才能獲勝。一年來足球運動不但增強了我的體質(zhì)，而且也鍛煉了我的意志，讓我更具活力，更加健康。
同學(xué)們，我的愛好是喜歡踢足球，你們的愛好又是什么呢？
小學(xué)二年級作文 篇2
星期天作文課，老師邁著輕快的腳步走進教室，笑盈盈地對我們說：“今天，我們要在大廳里舉行一場吹雞毛比賽。”這個消息一宣布，教室里就像炸開了鍋似的，大家一下子歡呼雀躍起來。個個眉開眼笑，摩拳擦掌，躍躍欲試，恨不得比賽馬上開始。
比賽規(guī)則是這樣的：老師在大廳中間系一根繩子，把大廳分成兩邊，參賽人員分成兩組，每組各占一邊，雞毛最后落到哪一組，那組就算輸。比賽時，只能用嘴吹，身體的其它部位不可以碰雞毛。
老師首先把大家分成A、B兩組，我被分到了B組，我很高興，因為我們這組有三個“大力士”和一個“高個子”，要知道這種比賽，力氣大，個子高可是有優(yōu)勢的。然后，我們興高采烈地跟著老師來到了大廳。老師迅速取出一根白色粗繩子，動作利索地把繩子一頭系在窗戶上，另一頭系在大廳的`柱子上。
吹雞毛比賽開始了，只見老師拿著一片雞毛，鼓起腮幫，用力一吹，雞毛便輕飄飄地飛舞起來。兩組同學(xué)個個伸長脖子，像一只只正在覓食的長頸鹿。一雙雙眼睛死死地盯著飄蕩的雞毛，腮幫子鼓鼓的，時刻等待雞毛飛來。我們組的同學(xué)先發(fā)制人，憋足了氣，使勁一吹，雞毛被吹到了A組�？伤�沒來得及安下家，就被A組同學(xué)發(fā)出的“逐客令”逐回到了我們組。我們毫不示弱地積極反擊，努力把雞毛往上吹，不給它落地的機會。雞毛時而上，時而下。我們也一會兒高興，一會兒緊張。這樣過了幾分鐘，A組同學(xué)放松了警惕，我們一鼓作氣，使出吃奶的力氣，齊心協(xié)力終于把雞毛吹到了A組。他們眼看雞毛快要落地了，趕緊來了個“鯉魚打挺”，想讓雞毛起死復(fù)生�？蛇�是晚了一步，雞毛已經(jīng)落地了。“第一輪比賽，B組贏了，恭喜你們！A組同學(xué)不要泄氣，你們還有一次機會�！崩蠋煷舐曅�。這時，掌聲震耳欲聾，歡呼聲一浪高過一浪，我們樂得一蹦三丈高。A組同學(xué)也很紳士地拍手恭喜我們，還美其名曰：“友誼第一，比賽第二。”
第二輪比賽開始了，A組汲取前面的教訓(xùn)，一刻也不敢放松。A組的高個子張秋培吹了一口“必勝氣”，雞毛悠哉樂哉地飄到了我們這邊。我們盡量把雞毛向上吹，絞盡腦汁想把雞毛吹過去。機會來了，我們用力一吹，雞毛剛要飛過白線，卻被A組吹出一股強大氣流阻擋住了。雞毛又反彈回來了。我們千方百計想再次把雞毛吹過去，可是，由于太驚慌，沒有配合好吹氣的方向，結(jié)果我們吹得越快，雞毛著地的速度也越快，不好了，我們這組輸了。我們把熱烈的掌聲送給了A組。
這次的吹雞毛比賽真好玩！我還明白了一個道理：不論做什么事，都要團結(jié)合作，緊密配合，才能取得最后的勝利。
小學(xué)二年級作文 篇3
我心目中神奇的教室它具有神奇而又有趣的功能。
教室里有很多很多的小方塊兒。你可別小瞧這小方塊，這其實就是課桌，不用時變形小方塊兒。課桌上有一個桌面屏，桌面屏雖然不怎么大，但是它卻知道你上課時的心里狀態(tài)。你只要對著它照一下自己的臉，上面就會出來自己想要的東西。不光課桌這么神奇，還有講臺呢。只要上課時間到了，講臺就會發(fā)出像“植物大戰(zhàn)僵尸”里的“土豆地雷”一樣的響聲。而這個講臺會變形機器人來為我們講課。不光只有課桌和講臺有特異功能，黑板也有很多特異功能。
比如現(xiàn)在的是由人工來寫字，擦黑板又麻煩，而在未來就不用那么麻煩了。未來的黑板就不用人工寫字，而是自動打字，擦黑板就不是用黑板擦了，而是有一個小小的綠色按鈕。按一下黑板就變得干凈多了。這個按鈕就像現(xiàn)在小孩子玩的'“消消樂”一樣。
課桌、講臺、黑板都不算什么，重要的還是墻，現(xiàn)在的墻都是白白的。而未來的墻一到下課就會變成綠色草原和樹林，讓同學(xué)們的眼睛感到好舒服。未來的教室有各式各樣的機器。凳子就是一些機器凳子，同學(xué)們不用走路坐著機器凳就飛出去了，因為這是遙控凳。
小學(xué)二年級作文 篇4
現(xiàn)在我們中小學(xué)生做作業(yè)時不注意坐姿，很容易近視。今天我們就來說說怎么保護視力。
一坐姿是最重要的．如果你總是趴在桌子上，時間長了你就有可能變成近視。我們要做到三個一，一拳一尺一寸，讀書寫字姿勢要端正，眼睛和書本保持一尺的距離。
二看書寫字時不要在光線暗或光線強的`地方，不要躺在床上或在運動的車廂里看書．連續(xù)看書超過一小時要休息或向遠處綠色植物眺望。
三注意用眼衛(wèi)生，不要用臟手摸眼睛，不要與別人共用毛巾臉盆等物品，這樣容易得沙眼。
所以我們都要注意良好的用眼習(xí)慣和用眼衛(wèi)生，這樣才能更好的保護我們的眼睛．眼睛是心靈的窗戶，如果這雙眼睛近視了，那這個窗戶也不發(fā)亮了。
小學(xué)二年級作文 篇5
他很幽默，也常常做讓人哈哈大笑的事。我非常喜歡他。
我有一個哥哥，名叫李浩然，今年九歲了。他的身體胖胖的，臉圓圓的，紅紅的。他很幽默，也常常做讓人哈哈大笑的'事。我非常喜歡他。
有一天，我和爸爸一起去哥哥家玩。那時哥哥還在做作業(yè)，我只好看著他做作業(yè)了。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的事情：哥哥的字很好看，但筆畫錯了。他把“今”字寫成了：一畫捺，二畫撇，三畫橫折，四畫點。我忍不住悄悄笑了起來。哥哥看見了也不好意思的笑了起來。哥哥做完作業(yè)后，我們就一起來考腦筋急轉(zhuǎn)彎。哥哥問“大象的左耳朵像什么？”我說：“像扇子�！备绺缯f：“錯了，是像右耳朵�！蔽蚁耄骸按笙蟮亩湎袷裁次乙仓�，但沒想到‘左’這個字呀�！蔽矣挚几绺�，我問：“你哪一件衣服最不容易穿爛？”哥哥說：“你最不喜歡的那件�！蔽覈@了一口氣說：“沒想到被你猜中了�！眲倓傉f完，我和哥哥就一起開心地笑了起來。和哥哥在一起玩真快樂啊！
小學(xué)二年級作文 篇6
但是它知道，只要一出鼠洞就必死無疑�？伤挼弥绷骺谒�，心里就像有一只爪子在撓，接著變成了兩只，三只，四只……最后，它再也忍不住了�？磮D寫話：展開想象，在兩幅圖間自繪一幅圖畫并寫一段話。
一天，小貓咪咪正在追趕一只老鼠，老鼠跑到洞里不出來了。咪咪怎么騙它，它也不出來，氣得咪咪吹胡子瞪眼。 這時，咪咪想出了一個好辦法：用奶油把老鼠引出來。于是，咪咪趕緊去找奶油，生怕老鼠再偷吃什么。咪咪幾乎把整個家都找了一遍，才找到一塊跟小的'橡皮一樣小的奶油。咪咪趕緊把奶油叼到鼠洞前。老鼠聞到奶油的香味，恨不得馬上吃到奶油。但是它知道，只要一出鼠洞就必死無疑�？伤挼弥绷骺谒�，心里就像有一只爪子在撓，接著變成了兩只，三只，四只……最后，它再也忍不住了。于是，它沖出鼠洞。雖然，動作很麻利，但是，還是被咪咪抓住了。
小學(xué)二年級作文 篇7
唐代詩人李白寫的一首詩是《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，詩句是：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州……。意思就是：李白在黃鶴樓上送別了孟浩然，陽春三月他順流東下去往揚州……。
今天，我登上高高的黃鶴樓。黃鶴樓建在湖北省武漢市。它一共有五層，很高很高，它有40個棱角，從下往上看，首先映入眼簾的是“黃鶴樓”一個大金匾，很氣派。我爬到第三層，從樓上往下看，人簡直就是跟小螞蟻一樣，在地下爬行。到了第五層，在走廊里，有許多古代的.名人字畫。望眼一觀，長江大橋就在我的眼前。長江大橋分三層，最上面一層有川流不息的汽車，中間一層是火車運行的軌道，最下面一層是來來往往的輪船。
我喜歡黃鶴樓，同學(xué)們。你們也去黃鶴樓玩玩吧！
小學(xué)二年級作文 篇8
我想問大家一個問題，美，是什么？我想大家一定會說我笨，但是我說的美，不是表面上的漂亮，現(xiàn)在你回答得了嗎？答案是不行，讓我們一起去尋找吧！想著人的根源出發(fā)！
我選擇了我們的另外的一個家：學(xué)校，向操場走去，最搶眼的`當(dāng)然就是那里了！同學(xué)們在拔河，他們喊著口號，踩著步子，奮力拼搏，勝負終于分了，雖然輸了，但是臉上的笑容，一點也不亞于另一對，他們又重新加油，繼續(xù)努力，終于，他們勝利了，他們抱在一起，為勝利歡呼。
接著，又向教室走去，環(huán)顧四周，和往常一樣，只是一位同學(xué)雙手捂著肚子，臉色有些痛苦，正想去問一下情況，有一位同學(xué)趕到，他問了一下情況，并且及時把他送去醫(yī)務(wù)室。我滿意地走出了教室。
又向辦公室走去，一推開門，就發(fā)現(xiàn)老師和同學(xué)在探討著什么，老師耐心地講解題目，學(xué)生仔細地聽著，還時不時地提出問題。我輕輕退出辦公室，關(guān)上門。
我想，我們已經(jīng)不用再尋找了，因為我想我們已經(jīng)找到了，美在同學(xué)團結(jié)中；美在朋友關(guān)心中；美在教師教導(dǎo)中；美是人與人之間的心靈之美，美是一種發(fā)自于內(nèi)心的愛！
只要在生活中對多一點仔細，多一絲關(guān)心，你會發(fā)現(xiàn)，其實，美就在身邊！
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