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二年級(jí)作文300字
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文300字 篇1
新學(xué)期，又到了調(diào)座位時(shí)間，我激動(dòng)萬(wàn)分，瘋狂地歡呼起來(lái)。調(diào)座是我期盼已久的事，我早就不想和小梅坐一桌了，因?yàn)樗炔恢v衛(wèi)生，成績(jī)又差。班長(zhǎng)終于開(kāi)始調(diào)座位了。哈！我被班長(zhǎng)安排和小紅坐。真是福星高照！我終于和小梅“拜拜”了！
座位調(diào)完了，我翹起二郎腿，哼著小調(diào)，等待好“戲”開(kāi)演。果然不出我所料，被分到和小梅一桌的小明很不高興，趴在桌上，板著臉，皺著眉，眼睛里似乎還閃著淚花。班長(zhǎng)見(jiàn)狀，連忙問(wèn)：“誰(shuí)愿意和小梅做同桌？”全班沒(méi)人說(shuō)話。
突然，小梅提起書(shū)包，說(shuō)：“沒(méi)人和我做同桌拉倒！我自己一個(gè)人坐！”聽(tīng)了這話，班長(zhǎng)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，一個(gè)很大的聲音把大家都震呆了：“班長(zhǎng)，我和小梅做同桌！”只見(jiàn)學(xué)習(xí)委員小軍站了起來(lái)，說(shuō)：“為什么瞧不起人？小梅有缺點(diǎn)，大家應(yīng)該要幫助她改正，而不是排斥她，同學(xué)之間是要互相幫助的呀！”
正在看笑的不笑了，正在做自己的事的不做了，教室里的`空氣仿佛一下子凝固了。大家都陷入了沉思：在我們指指點(diǎn)點(diǎn)別人錯(cuò)誤的時(shí)候，是否也想過(guò)自己的不足呢？我們剛才的做法，是不是有些過(guò)分了呢？
二年級(jí)作文300字 篇2
今天，我們要去天都城校區(qū)舉行20xx年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，一路上，我非常的激動(dòng)，因?yàn)槲沂亲鳛橐幻\(yùn)動(dòng)員代表我們班級(jí)去參加比賽的`。
下車(chē)后，我們直接去了賽場(chǎng)，首先是舉行開(kāi)幕式，看著一個(gè)一個(gè)班級(jí)從主席臺(tái)上走過(guò)，終于輪到我們班級(jí)了，我們步伐一致，服裝整潔，精神飽滿(mǎn)，在經(jīng)過(guò)主席臺(tái)的時(shí)候，得到了評(píng)委們的一致好評(píng)。
最讓我記憶猶新的就是立定跳遠(yuǎn)比賽了，在立定跳遠(yuǎn)比賽中，我是第一個(gè)跳，由于前幾天我的腿有點(diǎn)肌肉拉傷，第一跳只得了1.96米，我暗暗給自己加油，第二跳我跳了1.98米，還有最后一次機(jī)會(huì)了，我一咬牙，跳的時(shí)候我盡量使整個(gè)人向前，當(dāng)腳后根著地的一剎那，不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲“好，這次跳得不錯(cuò)”。最后一跳我跳了2.01米，以0.01的優(yōu)勢(shì)獲得了第5名。
這次的成績(jī)雖然不是我最好的成績(jī)，但是我已經(jīng)努力了我很滿(mǎn)意。
二年級(jí)作文300字 篇3
你知道我夢(mèng)中的地方有多美嗎?告訴你吧，我夢(mèng)到的.地方就像童話書(shū)中的仙境一樣。
半夜，我做起了夢(mèng)。我們一家四口開(kāi)著車(chē)，來(lái)到了這里。走進(jìn)大門(mén)，我站在低的地方往遠(yuǎn)眺望。遠(yuǎn)處，大山連綿不斷地映入眼簾，四周?chē)@著像飄帶一樣的云彩。
往近處看一看，到處都是綠樹(shù)，綠草還有一片翠綠的小竹林。樹(shù)林里稀稀疏疏地住著幾戶(hù)人家，小河在中間，河面上波光粼粼、叮咚作響，河面上有幾只大白鵝在嬉戲，擊起小小的浪花，像一群快樂(lè)的孩子在游戲。
在人家院子旁的空地上，有幾只雞在刨土捉蟲(chóng)子;左岸有一個(gè)在放牛。再往遠(yuǎn)處看，你會(huì)看到一座小竹橋，是為了方便人家到對(duì)岸去干活。
夢(mèng)做完了，我也睡醒了，我想趕快到時(shí)祖國(guó)去尋找這美麗的景象。
二年級(jí)作文300字 篇4
有一天，森迪獨(dú)自在家畫(huà)畫(huà)。突然，聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)。森迪忙問(wèn)：“誰(shuí)呀？”外面的人回答：“我是你爸爸的朋友�！鄙习蛋迪�，我該怎么辦呢？他沉思片刻，靈機(jī)一動(dòng)，想出來(lái)一個(gè)好主意。他又問(wèn)：“你知道我爸爸的手機(jī)號(hào)嗎？”那個(gè)人說(shuō)：“當(dāng)然知道了，我給你爸爸打個(gè)電話吧？”
接著，那個(gè)人就在門(mén)外打起了電話，還故意說(shuō)話聲音很大，想讓森迪聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)候，森迪悄悄地拿起家里的電話，撥通了爸爸的號(hào)碼，竟然很快就打通了，森迪連忙告訴爸爸：“門(mén)外有個(gè)人冒充你的朋友，讓我給他開(kāi)門(mén)。”爸爸說(shuō)：“千萬(wàn)別開(kāi)門(mén)，不管他說(shuō)什么都不要開(kāi)。我來(lái)報(bào)警！”爸爸千叮嚀萬(wàn)囑咐，然后趕快又報(bào)了警。森迪放下電話，心想：“我怎么才能讓警察抓住這個(gè)壞蛋呢？”他就故意說(shuō)：“叔叔，我餓了，我家樓下不遠(yuǎn)處就有肯德基，您給我買(mǎi)個(gè)漢堡行嗎？”門(mén)外的壞人暗自高興，心想：“小家伙終于上當(dāng)了！”等他拿著漢堡包又來(lái)敲門(mén)的時(shí)候，正好被趕到的`民警抓了個(gè)正著。
爸爸回來(lái)了，民警對(duì)爸爸說(shuō)：“你的孩子真會(huì)自我保護(hù)！”森迪和爸爸聽(tīng)了，都開(kāi)心地笑了。然后，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)森迪一頓肯德基，森迪大吃特吃，這真是又驚險(xiǎn)又快樂(lè)的一天��！
二年級(jí)作文300字 篇5
一天放學(xué)后，同學(xué)們紛紛走出教室，樓梯上變得擁擠起來(lái)。忽然，一位一年級(jí)小妹妹的水壺掉了，小妹妹還沒(méi)來(lái)得及撿起，水壺就滾下了樓梯。我想：一年級(jí)的妹妹那么弱小，如果她彎腰擠開(kāi)人群去撿水壺的`話，一定會(huì)被后面下樓梯的姐姐或哥哥踩到的。
于是，我推開(kāi)人群彎下腰去撿水壺，當(dāng)我快要撿到的時(shí)候，后面的人一推，我差一點(diǎn)摔跤了，水壺順著樓梯又滾到一下格去了，好像在逗我說(shuō)：“我的主人不是你，不是你！”我急了，飛快地向樓下沖去，撿起妹妹的水壺，遞給了小妹妹。
妹妹拿著我遞給她的水壺，感激地說(shuō)：“謝謝你，姐姐！”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。誰(shuí)知這件事剛好讓老師看見(jiàn)了。
下午上課時(shí)，老師把這件事情說(shuō)給了全班同學(xué)們聽(tīng)，還在班上表?yè)P(yáng)了我。我笑了，“心想：原來(lái)幫助人是那么開(kāi)心的事！
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