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二年級(jí)作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的二年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文300字 篇1
小朋友，你們猜猜我是誰？
我在空中飄呀飄，一會(huì)像一簇簇飛舞的棉花團(tuán)兒。一會(huì)又像一群群奔跑的小綿羊。當(dāng)我們兄弟姐妹歡聚的時(shí)候，我們又像一座座連綿起伏的遠(yuǎn)山。
我發(fā)起火來，會(huì)把天空變成一片灰暗，我想用我的“大棉被”蓋住太陽公公的“金絲線”，哈哈.....結(jié)果我贏了，為了慶祝勝利，我轟隆隆敲著大鼓，不一會(huì)，一串串激動(dòng)的的淚水從天而降。
我發(fā)起燒來，天空紅彤彤一片，好像著了火，這時(shí)，一條條小白狗變成了一條條小紅狗，一只只白公雞變成了一只只紅公雞。
小朋友，你們猜到我是誰了嗎？
桐桐的'話：這是我們學(xué)過《我是什么》后老師布置的日記，大家猜猜看，相信聰明的小博友一猜就能猜出來，大家多多指導(dǎo)吧，謝謝！
媽媽的話：雖然很容易就能猜出，不過第一人稱的寫法還是很生動(dòng)有趣的，寶貝繼續(xù)加油！
二年級(jí)作文300字 篇2
今天是學(xué)校舉行了“圣誕環(huán)球行”活動(dòng)的日子。
我早早就起床了，換上了節(jié)日的盛裝，迫不及待地向?qū)W校飛奔而去，只見校園里到處洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛。我們高高興興地來到校體育館乘坐中國(guó)吉祥航空公司“hwfl20xx”航班，準(zhǔn)備飛越亞洲、歐洲、非洲、美洲、澳洲五個(gè)大洲，在旅行中體會(huì)異國(guó)的.風(fēng)土人情。在陳校長(zhǎng)致開幕詞后，我們登機(jī)了，開啟了90分鐘16國(guó)之旅。在各國(guó)使者的帶領(lǐng)下，各國(guó)的風(fēng)土人情呈現(xiàn)在我們面前。我們班為各位來賓精心準(zhǔn)備了富有印度風(fēng)情的舞蹈-“天竺魅影”。隨著航班的降落，16國(guó)之旅結(jié)束了。同學(xué)們戀戀不舍地依次下了飛機(jī)。
接著，我們拿著各自制作精美的“HWFL護(hù)照”，進(jìn)入圣誕游園區(qū)，我們小組一行5人按照計(jì)劃，玩轉(zhuǎn)了16個(gè)國(guó)家，在玩耍中一邊了解各國(guó)的不同文化，一邊品嘗美食，同時(shí)我們小組團(tuán)結(jié)一心，在游戲還拿到了不少獎(jiǎng)品。
時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼活動(dòng)結(jié)束了。這次圣誕環(huán)球行不僅很有趣，也增長(zhǎng)了不少的知識(shí)。我期待下次活動(dòng)喲。
二年級(jí)作文300字 篇3
春天到了，春姑娘悄悄地來到人間，她邁開步子向四周走去。
春姑娘來到迎春花的旁邊，看見迎春花還在睡夢(mèng)中，于是她用她那柔軟的小手拍了拍她，不一會(huì)兒，迎春花睜開了眼睛，對(duì)著春姑娘張開了一朵朵笑臉。
春姑娘來到了枯黃的小草旁邊，輕輕地向它們?nèi)鱿铝艘恍┐旱臍庀�。頓時(shí)，草兒伸出了嫩綠的'小腦袋，好奇地張望著這個(gè)世界。草地上一下子煥然一新，就像披上了一件綠衣裳。
走著走著，來到了河岸邊，春姑娘用她那神奇的魔法把河水里的冰融化了，引來了許許多多的小魚，它們?cè)诤铀餁g快地游來游去。
她繼續(xù)向前走著，邊走邊唱著動(dòng)聽的歌，走著走著，來到了一片寂靜的森林里，她用她動(dòng)聽的聲音將冬眠的小動(dòng)物都喚醒了，森林里一下子熱鬧起來，小鳥唱歌，小熊跳舞……
春姑娘走遍大江南北，為我們帶來生機(jī)勃勃的景象，讓人們流連忘返。
春姑娘真美��！
二年級(jí)作文300字 篇4
暑假的'一天，小貓XX獨(dú)自在家悶得發(fā)慌，就決定去河邊釣釣魚，透透氣兒。XX拿著魚竿，提著水桶，帶著魚餌興高采烈地來到河邊，開始一心一意地釣魚。不一會(huì)兒，水桶里就裝滿了大大小小的魚。XX一邊繼續(xù)釣魚，一邊想:魚兒們?cè)谒镉蝸碛稳�，多快活�?
天氣這么熱，釣魚實(shí)在太累，我不如到河里去玩一玩，順便抓幾條魚上來!心動(dòng)不如行動(dòng)!說干就干，XX立刻丟下手中的魚竿，脫下衣服，“撲通”一聲，縱身跳入河中。唉呀，不得了了!小貓XX這才發(fā)現(xiàn)自己不是像魚一樣的游泳高手，而是一只“旱鴨子”，急得死命掙扎，剛想張嘴喊救命，水已無情地灌入它嘴中。
幾分鐘過去，XX反被“魚”釣走了，河邊只孤伶伶地剩下了XX心愛的魚具。
二年級(jí)作文300字 篇5
今天是星期三，是我學(xué)習(xí)書法課的第一天，在家里我準(zhǔn)備了毛氈、宣紙、毛筆、墨汁。這四樣寶貝，下午，我用一個(gè)小提包裝了起來，高高興興地去學(xué)校了。
到了學(xué)校，第二節(jié)課后學(xué)習(xí)書法的時(shí)間到了，我提著小提包，高興得到了學(xué)書法的地方，到拉那里。我找到了一個(gè)座位坐下。
坐在著位子后，我立即把我的.第一件“寶貝”毛氈鋪在桌子上。然后，又掏出第二件“法寶”墨汁。最后，又依次把毛筆和宣紙拿了出來。我又望了望同桌他帶了墨盒，我沒看錯(cuò)吧？現(xiàn)在別人都有墨盒，唉，別人都有五大法寶，我只有四件，我肯定被打手心啦。
我只好用借“寶物”的方法來解決了，借來借去最后同桌借給了我。
開始寫字了，我一手握筆，一手扶著紙。開始寫起來。因?yàn)槲沂堑谝淮螌懨P字，不知道如何用力不敢寫。但是還得去寫，我寫“千山萬水”四個(gè)大字。嘿！還不錯(cuò)哦，寫得挺漂亮，但寫第二遍時(shí)，我寫的歪歪扭扭一點(diǎn)也不好看。
最后，我還是把作業(yè)交了，你們說老師會(huì)給我打幾分？不管老師給我打幾分，我以后一定要把毛筆字練好，我相信自己。
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