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二年級作文300字
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的二年級作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文300字 篇1
在家里的小魚缸里，我養(yǎng)了一只小烏龜。它只有嬰兒巴掌般大小，樣子很笨，但很可愛。我很喜歡它。平時一有空，我就觀察它，和它玩耍。它長著一個長長的頭頸，頭上兩只鼓鼓的大眼睛，四只又軟又扁的腳，上面背著一個笨重的、帶花紋的龜殼，龜殼下露出一條又細又小的尾巴。
小烏龜看起來很斯文，像一個英國的'紳士。它走起路來慢條斯理，不慌不忙。有時候，我把它拿出魚缸來，放在桌面上。它的四只腳在桌面上吃力地爬動著，不管多么的艱難，它還是那樣不緊不慢地撥動著，甚至把它翻過身來，它照樣一次又一次地重復(fù)著動作，顯得十分頑強。要是在水中，它的動作卻變得十分迅速，它游動得非�？欤扛粢欢螘r間便浮上來。一有什么動靜，就把頭頸縮進殼里。
小烏龜?shù)淖彀秃苄�。吃東西時，它會把頭頸伸長，張開嘴巴，迅速地咬住食物，然后慢慢地咽下去。有時，我把小蝦放進魚缸里。開始，并不見它有什么動靜：后來，等到小蝦游到它嘴邊時，它才伸長頭頸，快如閃電般地咬住小蝦，得意洋洋地離去。這個小懶蟲真是“守株待兔”。
小烏龜如此的可愛，它給我生活增添了許多的樂趣。我喜愛我的小烏龜。
二年級作文300字 篇2
文具盒里有一枝鉛筆和一塊兒橡皮。
鉛筆的腰細細的`、頭正正方方的，真好看。鉛筆看看橡皮，頭正正方方的，身子胖胖的，一點也不好看。鉛筆說：“喂，橡皮，你的身子多難看啊！你看我，多漂亮！“
過了一會兒，小主人把鉛筆削尖，把鉛筆和橡皮放到文具盒里，再把文具盒放進書包里，就背的書包去上學(xué)了。到了學(xué)校，老師教他們寫字，小主人寫錯了，他就拿橡皮擦。
鉛筆看看自己，什么也不能擦。她想：從前我總說像皮不好看，這回他該說我們了吧！可是過了一天又一天，像皮什么也沒說，鉛筆實在忍不住了，說：“你怎么不說我呀？”像皮問道：“說你什么呀？”鉛筆說：“我不會擦字唄！”像皮說：“你雖然不會擦字，但你比我長得長，也會寫字�！�
鉛筆不好意思地笑了！
二年級作文300字 篇3
我的爸爸，濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，不高不低的鼻梁上架著一副沉重的圓形鏡片眼鏡。在爸爸的鼻子下和嘴唇下都有一排鋒利的短胡子，每當爸爸把我抱起時，總會用他那些短胡子來觸摸我白嫩的小臉蛋。
爸爸很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每次考試成績出來以后，如果我考的'不好，爸爸不會打我、罵我，他會耐心的給我講道理、找不足，這樣一來，下回考試，這回錯的題目都不再犯錯了。如果考得好，爸爸的臉就笑開了花，一會兒摸摸我的頭，一會兒親親我的臉，就像一個小孩子一樣呢!
爸爸也給我安排了平常生活的計劃，不是很難完成。我有了爸爸的計劃，生活過得井井有條，這功勞還是歸功于爸爸啊!
我愛我的爸爸，我愛我的一個負責(zé)任的好爸爸!!
二年級作文300字 篇4
我家的狗長著葡萄一樣的大眼睛，靈敏的鼻子，還有一張吃嘛嘛香的嘴。說它淘氣吧，它有時會爬上椅子，把一箱子玩具都推倒在地上，它把機器人當足球一樣，在地上踢個來回，它把鏡子里的`那條狗當成了自己的敵人，叫個沒完沒了。
它貪吃的時候比誰都能吃，要是把一碗面條放在它的面前，它一定會毫不猶豫地把面條吃完，一點也不剩，它吃飯的時候狼吞虎咽的，像餓了幾天的小豬一樣。 它要是高興的時候，比誰都溫柔，讓你給它抓癢，搖一搖它的小尾巴……它要是不高興，誰叫它，它都不理，給它多少好吃的，它也不去吃。
它要是勇敢起來，比誰都厲害，它敢和老虎比力氣，和獅子比威風(fēng)……對主人忠誠是狗的天性，因此，忠實的它有時也是很聽話的，這個時候你讓它干什么它就干什么，你讓它站著，它絕不坐著
如果你見了它絕對會喜歡它，因為它是那樣生氣勃勃，天真可愛！
二年級作文300字 篇5
今天早上起床后，我看到外面的樹枝被吹的東倒西歪。我很好奇為什么會有風(fēng)，它又是如何產(chǎn)生的`？于是我去看《十萬個為什么》尋求答案。書本告訴我是因為當兩地間存在氣壓差，空氣就會從氣壓高的地方流向氣壓低的地方，這樣風(fēng)就形成了，氣壓差異越大，風(fēng)也就越大。
但另一個問題來了，什么是氣壓？于是我?guī)е@個問題跑出房間去請教爸爸。爸爸告訴我氣壓就是氣體壓力，但是我還是不明白。爸爸說：“不能光想，要動手做做看�！庇谑�，我們決定做一個科學(xué)小實驗。
這個實驗所需材料為：一個玻璃杯、一張小紙片。我準備好材料后，開始做實驗。首先把杯子裝滿水，然后把紙片放在杯口上，紙片要完全蓋住杯口，最后將杯子連同紙片一起翻過來，將手輕輕地從紙片上移開。奇跡發(fā)生了，杯中的水沒有流出來。爸爸告訴我是因為杯內(nèi)的大氣壓小于杯外的大氣壓，所以杯外的大氣壓將水頂在了杯中，不讓水流出來。
通過這個科學(xué)小實驗，我終于知道了什么是大氣壓，也明白了風(fēng)是怎樣產(chǎn)生的。這個科學(xué)小實驗也讓我體會到了什么是實踐出真理。
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