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[通用]小學(xué)二年級作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)二年級作文 篇1
在這個暑假里，我非常快樂!去了好多好多的地方，告訴你們我去了哪里吧，一放學(xué)，我和媽媽就去了澳大利亞，讓后，我聽媽媽說，還要去泰國、塞班島呢!哎，時(shí)間太緊了。不過，這也是我過的.最美好的暑假了!所以，我決定要快點(diǎn)寫完作業(yè)，開開心心的去玩!
如果開學(xué)了，我就上4年級了。嘿嘿!好期待啊!到4年級了以后作業(yè)就會很多很多的了。到那時(shí)侯我就要加油學(xué)習(xí)了!
再暑假中，我學(xué)到了很多的知識。
小學(xué)二年級作文 篇2
星期天，媽媽帶我去公園玩。我看見了許多大哥哥、大姐姐們正騎著自行車，我十分羨慕他們，心想：我也要學(xué)騎自行車。
這一天終于到了，在我10歲生日的那一天，媽媽送給了我一輛自行車。那輛自行車是藍(lán)色的，車座、車籃、車尾、車架都很酷。我迫不及待地騎了上去，不料，“撲通”一聲摔倒在地上，胳膊、腿和膝蓋都摔疼了。媽媽說：“我叫你不要這么著急，看，現(xiàn)在摔下來了吧!”我說：“媽媽，你快點(diǎn)教我怎么騎自行車吧!”經(jīng)過媽媽的'詳細(xì)講解后，我終于有了信心，再次騎上自行車。我把腳蹬上了腳踏板，坐上車座，手緊緊地抓住把手騎了起來。這次，我又撞到了一棵樹上，腳在樹上摩擦了一圈，流血了，我哭了。媽媽走過來對我說：“孩子，別泄氣，要一直往前看，不能往下看。別怕，要對自己有信心�！苯K于，我鼓起了勇氣，又一次踏上了腳踏車，我始終記住媽媽剛剛對我說的話，要一直往前看，不能往下看。就這樣，很快，經(jīng)過我的努力，我學(xué)會騎自行車了。
通過學(xué)騎自行車的過程，我懂得了一個道理：無論做什么事情都不可能一帆風(fēng)順，但只要不怕失敗，不怕困難，敢于挑戰(zhàn)，就一定會取得成功。
小學(xué)二年級作文 篇3
我有一個好朋友。她是一個女孩。她很漂亮。她很擅長英語!和她的英語成績很好!
我的好朋友是恒富路中學(xué)的學(xué)生在初一五班。她是13歲。她比我大1歲。,她有兩個漂亮的眼睛。她有一個櫻桃般的小嘴和一個小鼻子。她喜歡微笑。和她的微笑是非常美麗的'。
你知道她的愛好嗎?讓我來告訴你!她最喜歡的運(yùn)動是羽毛球。她喜歡做家務(wù)和玩電腦游戲。所以她的媽媽非常愛她。和她所有的家人也愛她。
我很高興能成為她的朋友!
小學(xué)二年級作文 篇4
人物外貌描寫
1、教學(xué)目的：讓新二年級的學(xué)生了解怎樣去觀察身邊的`人物，學(xué)會了解人物外形特征。
教學(xué)難點(diǎn)：自我介紹時(shí)每個人都介紹怎樣的自己，加形容詞說說怎么樣的自己。
教學(xué)重點(diǎn)：主要是讓孩子對大家都有深刻的印象，認(rèn)識班級里的每個同學(xué)。
2、（1）、課程導(dǎo)入：以老師為中心，了解大家都是什么樣子的（外形描寫）如：她有高高的鼻子等。
�。�2）、了解了老師，我們一起了解一下自己吧，首先，進(jìn)行與眾不同的自我介紹。（師生互動）
�。�3）、介紹自己比較熟悉的人物，如：爸爸媽媽。
3、練習(xí)階段
把剛剛我們說的，看見的，描寫下來。如：她有一雙大眼睛，小嘴巴等。
進(jìn)行三到四句的句子練習(xí)，了解在作文中什么事句子。
布置作業(yè)：
回家悄悄地觀察并記錄下來。爸爸的鼻子，眼睛。
小學(xué)二年級作文 篇5
我有一個非常可愛但又淘氣的妹妹。她有一頭烏黑的短發(fā)，一雙黑葡萄般的小眼睛，下面是一個小小的鼻子，配上她的一張櫻桃小嘴，格外漂亮。
我的妹妹有許多興趣愛好，比如，畫畫、看《小豬佩奇》的`動畫片、吃零食……她非常愛畫畫。有一次，我拿出彩筆畫畫，她也要畫，我畫小魚，她也跟著畫小魚；我畫房子，她也跟著畫房子；我要畫公主，她就嚷著：“畫阿姐，畫阿姐！”然后興致勃勃地畫了個“阿姐”……我們畫完了畫，看看手上五顏六色的顏料，一起哈哈大笑起來。
妹妹看動畫片，而且她只要看《小豬佩奇》，別的什么都不看。看電視時(shí)，她會一邊看一邊“咕力咕力”地發(fā)出小豬的叫喚聲�！拔沂琴u冰激凌的兔小姐”“哦，糟糕！”“我的天哪！”就連吃飯、睡覺、走路時(shí)，也能聽見她說這些奇怪的動畫片臺詞。妹妹看得特別入迷，看了幾百遍，還是津津有味，只要我一關(guān)掉，她就“哇哇”大哭，嘴巴里嚷著“哦，糟糕，小豬佩奇，小豬佩奇……”真有趣！
妹妹還是個小貪吃蟲，每天張開眼睛第一句話就是：“我要吃飯！”剛剛吃過晚飯又喊：“我要吃糖！我要吃餅干！我要喝牛奶！”嘴巴剛停下，又開始四處亂轉(zhuǎn)，找東西吃�？傊�，一天到晚都在吃，小嘴巴總不能停，你說她是不是一只可愛的小貪吃蟲？
我喜歡我這個有趣的妹妹，你呢？
小學(xué)二年級作文 篇6
上小學(xué)時(shí)，小姨送給我一個黑白相間的鐵文具盒。
它的`蓋子上有兩位漂亮的公主。一位白雪公主，她身穿紫色上衣，金黃色長裙，長著一頭黑色短發(fā)，頭上扎著紅色的蝴蝶結(jié)。另一位是一個印度公主，她長著棕色的皮膚，身穿淺藍(lán)色的魚尾服，長著漆黑的長發(fā)，頭戴藍(lán)頭巾。
文具盒有兩層，樓上是四支鉛筆和橡皮的家，樓下住著鋼筆和簽字筆，它們都是好鄰居。
我非常喜歡這個文具盒，我要好好愛惜她，讓她陪我度過快樂的小學(xué)時(shí)光。
小學(xué)二年級作文 篇7
一天，我在我家墻壁角落發(fā)現(xiàn)一只螞蟻。
我仔細(xì)地觀察著，只看見那只螞蟻在四處轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，心想：它是在想辦法，還是在尋找食物？于是我拿了些碎餅干放在那，那只螞蟻很快看見了，可是它不去吃，到四周找來了另一只同伴。哦,原來他是找朋友來幫忙，把食物運(yùn)回洞里去。
我又看見它們它們觸角碰觸角。它們在干嘛呢？我想。原來，它們是用觸角來傳遞信息，用鉗子嘴巴咬著食物，‘1、2、3’就這樣一起把食物搬回了家。
我們應(yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí)有困難一起上，有好東西一起分享。
這位小作者就是在細(xì)致的觀察中有所發(fā)現(xiàn)。當(dāng)她有了想法時(shí)，立刻付出行動親自做實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的想法，非常好！
小學(xué)二年級作文 篇8
今天，我去參觀了太倉市的邊防邊檢站。小朋友們，你們知道兵是怎么當(dāng)?shù)膯幔课乙膊恢�，所以，我又興奮又好奇。帶著我這一顆既興奮又好奇的心，我們來到了邊檢站。
今天的太陽火辣辣的，十分炎熱。解放軍叔叔們正在太陽底下演習(xí)，他們不管寒冬臘月，還是盛夏酷暑，都堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練。我看到這里，對他們產(chǎn)生了一種敬佩。生活也一樣，做什么都要堅(jiān)持不懈，嚴(yán)肅的去對待。
解放軍叔叔還帶我們?nèi)⒂^了他們的宿舍。他們的宿舍整整齊齊的，我看見他們被子疊的四四方方的'，像一個大箱子。解放軍叔叔給我們表演了疊被子，看到他每折一下都那么認(rèn)真，我想到了自己：被子最多就胡亂折一下，隨隨便便的丟在一邊，哪里像解放軍叔叔這樣整整齊齊的疊好、放好。生活中的每一件小事都要認(rèn)真去做。
后來，解放軍叔叔帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^他們的武器室，里面整齊的擺放著槍、刀和手銬。大家最感興趣的是手銬，解放軍叔叔還告訴我們怎樣打開手銬呢！
這次活動讓我學(xué)到了許多知識，還讓我知道了軍人是干什么的——他們是平安的守護(hù)神，保衛(wèi)著平安！
小學(xué)二年級作文 篇9
暑假到了，我去了姥姥家。
姥姥家住農(nóng)村，我最喜歡的就是姥姥家的小狗，我們坐上前往姥姥家的.車，在車上，我看到了，小鳥在天空飛翔，當(dāng)時(shí)，我的心情是多么寬敞，我還看到了，小兔子在地下跑，跑得多歡，到了姥姥家，姥姥高興的向我招手，小狗高興的叫著，好像在說：“歡迎客人！”我來到姥姥家的后院，看見了一棵蘋果樹，上面接著許多蘋果，我又看見一片玉米地，姥姥家還有許多動物，有牛、鴨，還有……
天快黑了，我和媽媽，高高興興的坐車回家了。
小學(xué)二年級作文 篇10
猴子躺在烏龜?shù)谋成纤耍米约旱纳ンw驗(yàn)?zāi)遣灰粯拥膫?/p>
從前，猴子和烏龜是好朋友，有一天，它們卻爭吵了起來。猴子說：“創(chuàng)傷要比欺騙可怕的多�！睘觚斅犃�，卻不以為然，說：“受了傷，可以用藥物治療，傷口很快會愈合的，而受了騙，卻危害無窮�！焙镒诱f：“那我們就試試看�！弊彀袜俚暮芨撸孟裥赜谐芍竦臉幼�。
烏龜把頭撇向一邊，“我沒意見�！闭f罷，猴子便用砍柴刀在烏龜身上砍了一道傷口，烏龜在傷口上抹了點(diǎn)兒藥，沒多久，就愈合了……
烏龜傷口愈合后，便跑到一棵油樹下，在樹根底下挖起小蟲來。等它收集了許多小蟲后，便用胡椒，鹽，油炸起來，做成一道非常好吃的菜。然后它拿起這些東西爬到樹上，把那些蟲一條條地綁在樹枝尖端，看上去還以為都是果實(shí)。它干完后，便到猴子那里說：“我今天看到一棵結(jié)滿果實(shí)的樹。你想不想去嘗一嘗？”猴子兩眼發(fā)亮，問道：“那是一棵什么樹？”烏龜說：“是一棵油樹。”猴子說：“我愿意去看看，快帶我去！”烏龜便帶著猴子來到那綁著許多條蟲子的油樹。猴子一縱身便竄上了樹。
烏龜馬上跑到狗那兒對它說：“我看到一只猴子，它正坐在油樹上，你不想去捉它嗎？”狗說：“我一定要去抓它，請帶我到那里去吧！”烏龜把狗領(lǐng)到油樹附近，說道：“你瞧，它就坐在那上面，正吃著美味的蟲子�！惫否R上向油樹跑去。狗一到樹下，猴子便害怕得從一棵樹竄到另一棵樹上去。它將樹上的蟲子一個個擲下來，撒的滿地都是。狗貪婪地坐在地上吃著。它感到味道好極了，越吃越想吃。整整三天，狗老圍著樹轉(zhuǎn)，舍不得離開。猴子沒法下樹。它幾天沒吃沒喝，又驚又怕，渾身精疲力竭，變得越來越消瘦了……
三天后，來了一只豹。狗一見豹來了，馬上逃跑了。豹也看到樹上的猴子，烏龜慢悠悠地走過去對豹說道：“你看，這猴子瘦的眼睛都陷進(jìn)去了，快要餓死了，骨瘦嶙峋的，身上沒有什么肉了。”
“這倒是真的�！北f完便走了。
猴子從樹上下來了，打了好幾個踉蹌，腦袋暈忽忽地，眼看就要倒下，烏龜用最快的速度爬了過去，“啪”地一聲猴子躺在了烏龜寬大的.后背上。烏龜望著猴子，“你看，我的傷其實(shí)早就好了，可你呢，謊言對你造成的危害，卻勝過千倍百倍……”猴子撫摩著烏龜?shù)膫�，合上眼，眼淚慢慢流下。
此刻，它感覺到欺騙要比創(chuàng)傷可怕得多，它體驗(yàn)到了不一樣的傷……
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