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實(shí)用的小學(xué)二年級作文實(shí)用(5篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級作文 篇1
早上一起來，我就把昨天獲獎的證書帶到學(xué)校去。我把證書拿給陳老師看，陳老師看了說：“你真棒�！瘪R老師也夸獎我了。我的心情頓時(shí)變好了。
我在回家的路上，我聽見鳥兒早天空歌詞，好像在像我祝賀；我看到花兒在陽光下盛開，好像在想我祝福。我欣喜若狂，連走路都是連蹦帶跳的'。
小學(xué)二年級作文 篇2
奶奶家在山區(qū)，那里有許多小溪。小溪里有好多小蟹。星期天，我和哥哥捉了十幾只田雞，準(zhǔn)備去捉蟹。
我們一來到小溪邊，就急忙找起蟹來。忽然，我發(fā)現(xiàn)小溪下面的石頭堆里靜靜地趴著一只小螃蟹。我輕輕地拍了一下哥哥的肩膀，又指了指那只蟹。哥哥扭頭看了一下，馬上把捆在線上的田雞慢慢地伸到小蟹的鉗子前，那只小蟹笨笨的，它馬上把田雞給鉗住了。哥哥一拉線田雞就拉了上來。就這樣，哥哥連續(xù)釣了四只。
正當(dāng)我們準(zhǔn)備回家時(shí)，哥哥發(fā)現(xiàn)了一只大蟹。他連忙把我叫了過來。我順著他指的方向看去，哇，那只蟹真大��！跟我們平時(shí)買來吃的'蟹差不多大，它那兩只細(xì)長的眼睛正冒著泡泡。我們興奮極了。哥哥迫不及待地把線放了下去，誰知心太急，蟹沒釣著，田雞卻被它吃去了。我們沒有放棄，又一次放下誘餌，靜靜地地等待著……大蟹終于上鉤了，哥哥猛地往上一甩，大蟹被釣了上來，我連忙撐開袋子，把蟹放進(jìn)了口袋里。
我倆高高興興地回家了。
小學(xué)二年級作文 篇3
夜晚的海面上，風(fēng)兒不鬧了，浪兒不笑了，金色的月牙高高的.掛在深藍(lán)色的天空中，星星們在不停地眨著眼睛。
小海豚和它的好朋友小魚、小螃蟹、小蝦一起來到海面上數(shù)星星，它們數(shù)呀數(shù)呀怎么也數(shù)不清。小星星呢，一閃一閃的，象是故意在和小海豚它們捉迷藏。夜更深了，大海也睡著了。小海豚和它的好朋友卻始終沒有把星星數(shù)清楚。
小學(xué)二年級作文 篇4
時(shí)光匆匆，但我永遠(yuǎn)忘不了你跟我做同桌的那一次。那是一個(gè)晴朗的天氣，老師給班里學(xué)生調(diào)位，我被調(diào)到了你的旁邊。
我們在學(xué)校里的任務(wù)是學(xué)習(xí)，可你像是被老天派下來，給予我快樂的一個(gè)人。每次我無聊的時(shí)候你都會，給我尋找快樂，讓我開心，你有什么難題的時(shí)候，我會幫助你。當(dāng)我有困難的時(shí)候你也會幫助我。當(dāng)我有什么聽不懂的時(shí)候你聽懂了你就會幫助我，讓我明白。經(jīng)過了一段時(shí)間，我們的關(guān)系越來越友好。我們一起玩，一起寫作業(yè)，一起買東西，無憂無慮，快快樂樂的.我也逐漸對你這個(gè)新同桌有了更新的印象。讓我覺得你不只是一個(gè)女孩子。而是一個(gè)多變而機(jī)靈的人，每天給予我快樂。
那時(shí)候我就在想我們能做同桌是我們的緣分，我一定要好好珍惜這次與你做同桌的機(jī)會，但時(shí)光總是短暫的，很快老師就調(diào)了座位，我將不再和你同桌。我很傷心，但我永遠(yuǎn)我不會忘記你帶給我的快樂時(shí)光，謝謝你，是你給與我了快樂，讓我懂得善良，變得勇敢，我親愛的同桌——黃林浩。
小學(xué)二年級作文 篇5
一群羊在草地上吃草，突然來了一群狼，羊跑光了，打一水果。對了，就是楊梅（羊沒）。
端午過后，楊梅像雨后春筍一樣冒出來，掛在枝頭。
今天，老師讓我們帶楊梅來學(xué)校。一大清早，我?guī)е鴹蠲啡チ藢W(xué)校。一進(jìn)教室，楊梅的香氣撲鼻而來。同學(xué)們正在七嘴八舌地討論呢！討論的話題當(dāng)然是楊梅嘍！這使我想起多年前的那天：我們一家去摘楊梅。在枝頭“聽講座”的楊梅有紅黝黑。紅的通紅，黑的`透亮。是因?yàn)樗t了，所以看上去有點(diǎn)黑。再配上那綠葉，煞是可愛……我拿起一顆楊梅，瞧！那一根根刺，熟透了就變軟了。把它含在嘴里，軟刺似乎在給你按摩舌頭，細(xì)膩而又柔軟。再咬上一口，不一會兒，鮮紅的汁水布滿嘴，甜極了。我又拿了一顆紅的，呀！牙齒也被它酸倒啦！聽老師說，楊梅的作用可大啦！它可以釀成楊梅酒，核呢，吞下去可以清理腸胃。
這就是我故鄉(xiāng)的楊梅，有酸又有甜，酸酸甜甜我做主！
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