二年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
星期一的早晨，我在外婆家認(rèn)真地做作業(yè)。忽然，外婆大叫一聲，嚇我一大跳，我趕快跑過(guò)去，原來(lái)家里有兩只大龍蝦，外婆被大龍蝦的夾子夾痛了。我湊過(guò)去一看，大龍蝦立刻抬起兩只大夾子，一直盯著我，我小心翼翼地把一根手指伸過(guò)去，大龍蝦馬上用他的兩只大夾子來(lái)夾我，真像一個(gè)威武的`大將軍。
中午吃完飯，外婆對(duì)我說(shuō)：”我們?nèi)シ琵埼r吧！“我問(wèn)：”去哪兒放呀？”外婆說(shuō)：“去小區(qū)的小河邊放呀！” 我說(shuō)：“那快走吧！”外婆把兩只大龍蝦裝進(jìn)網(wǎng)兜里，拉著我興沖沖地往河邊走，到了河邊，外婆看了看河面，找到一塊水草比較多的地方，把龍蝦放了下去，讓它們?cè)谒锍孕◆~(yú)、小蝦的魚(yú)卵，我蹲在一邊好奇地看著。過(guò)了一會(huì)兒，外婆說(shuō)：“龍蝦應(yīng)該吃飽了�！蔽覀儼妖埼r拿上來(lái)，高高興興地回家了。
二年級(jí)作文 篇2
我真想做一條小河�。�
這樣，我就可以讓許許多多的水生植物在我的懷里長(zhǎng)大，讓魚(yú)兒歡樂(lè)地游玩，青蛙愉快地歌唱……還可以載著小船，駛向遠(yuǎn)方，到它夢(mèng)里想去的地方。
作為一條小河，我也是大地上的一片風(fēng)景，一年四季都不一樣。春天，我是一面明凈的鏡子。在我的鏡子里，岸邊羞澀的柳樹(shù)文靜地梳著自己一頭碧綠的長(zhǎng)發(fā)，爽朗的桃樹(shù)禁不住風(fēng)的逗樂(lè)，爆笑出滿滿一樹(shù)粉紅色的花……
夏天，我是一座清涼的'樂(lè)園。小朋友們?cè)谶@里游泳、玩水，大人們?cè)谖疑磉叧藳�，打瞌睡，享受著午后和夜晚的寧�(kù)o。到了秋天，樹(shù)葉像一只只蝴蝶落在我的臉上，借著微風(fēng)的蕩漾，親著我的臉，親啊親，好像怎么也親不夠。冬天，一大群小朋友在我身上滑冰，快樂(lè)的叫聲就像春天的鳥(niǎo)鳴……
我真想做一條歡快的小河啊，一年四季唱著自己的歌！
二年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)好伙伴，她叫姚怡寧，是一個(gè)品質(zhì)優(yōu)秀的女孩。我非常喜歡和她在一起玩。
她長(zhǎng)著一頭短短的黑發(fā)，大大的眼睛和小小的'鼻子，還有不大不小的嘴巴。她從不愿意穿裙子，總穿一件T恤加牛仔褲，活脫脫的一個(gè)“假小子”。
我覺(jué)得她品質(zhì)優(yōu)秀。一天，我們交換著用修正帶。我用著用著，只聽(tīng)“啪”的一聲，我的修正帶掉到了地上。我急忙抓起我的修正帶，一看，呀！有一條裂縫！我馬上對(duì)姚怡寧說(shuō)：“你賠！”她說(shuō)：“好吧！”過(guò)了幾天，她果然給了我一個(gè)。又過(guò)了幾天，我又把姚怡寧的修正帶摔了一下，我說(shuō)：“對(duì)不起，我賠你吧！”“不，不用！我們是朋友，是好伙伴！”她急急忙忙，好像生怕我賠似的。我感動(dòng)極了，露出了剛換的小白牙。同時(shí)，我也慚愧極了，我想：我要給她賠她都不讓我賠，我何必讓她賠呢！可是，天下是沒(méi)有賣(mài)后悔藥的！
從怡寧身上我知道：朋友的傷害往往是無(wú)心的，幫助則是真心的！�。♀鶎幷媸俏业暮没锇�，你讓我明白了這么深刻的道理！
二年級(jí)作文 篇4
今天我準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)下了一點(diǎn)細(xì)雨，我剛走到樓下時(shí)我看見(jiàn)一位小學(xué)生，她沒(méi)有雨傘，一直用書(shū)包來(lái)頂著頭，我看著她非常辛苦，我馬上跑過(guò)去說(shuō)：“小妹妹我們一起打傘上學(xué)?”小妹妹連忙說(shuō)：“謝謝姐姐!”我聽(tīng)心里也非常感動(dòng)，我想一位2年級(jí)的同學(xué)比我們3年級(jí)的還有禮貌!我門(mén)就一起打著傘上學(xué)校。走到學(xué)校門(mén)口值勤的老師還說(shuō)我樂(lè)于助人呢，我特別感謝老師對(duì)我的教我們有禮貌。雖然天下著雨，但是我的心情很好，很開(kāi)心我再次體會(huì)到幫助他人快樂(lè)自己!!
幫助別人是一種快樂(lè)。記得有一年暑假，我和媽媽一起去美國(guó)看望爸爸。在芝加哥機(jī)場(chǎng)等候飛機(jī)時(shí)，路過(guò)洗手間，我東張西望，忽然看見(jiàn)一位金黃色卷發(fā)的外國(guó)老奶奶在洗手間行走，拄著拐杖，步履蹣跚。我想去扶她，但又有點(diǎn)害羞，所以我一直猶豫著要不要去扶她。忽然我看見(jiàn)老奶奶腳底一滑，差點(diǎn)摔跤，就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，我想也沒(méi)想，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，把差點(diǎn)摔倒的老奶奶扶起來(lái)。我小心翼翼地?cái)v扶著老奶奶進(jìn)廁所，老奶奶面帶微笑，轉(zhuǎn)過(guò)頭用英語(yǔ)對(duì)我說(shuō)了一句話。我聽(tīng)不懂，于是我就轉(zhuǎn)頭問(wèn)媽媽。媽媽禮貌地回答了老奶奶的話后，笑著摸了摸我的頭，告訴我：“老奶奶說(shuō)你是個(gè)懂事的'好孩子�！边@時(shí)，我感覺(jué)一股暖流涌上心頭，特別開(kāi)心。以前除了我認(rèn)識(shí)的人，其他不認(rèn)識(shí)的人，我一般不會(huì)去幫助他。那時(shí)我終于明白了幫助別人是一件快樂(lè)的事。這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去好幾年了，但我對(duì)它的印象還是很深刻。
二年級(jí)作文 篇5
“知了……”“嘰嘰喳喳……”一聽(tīng)就是夏天來(lái)了。夏天沒(méi)有春天那么春意盎然，沒(méi)有秋天那么涼爽，夏天更沒(méi)有冬天那么寒冷。
夏天的早晨，陽(yáng)光七點(diǎn)多鐘就已經(jīng)很刺眼了，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在樹(shù)上唱著不歡快的歌，好像在說(shuō)：“這是什么鬼天氣呀？怎么那么熱？”知了在樹(shù)上叫著，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了！”
夏天的中午，照得頭發(fā)都燙手，太陽(yáng)烤得大地火辣辣的'，路面像要被曬化一般。聽(tīng)大人們說(shuō)，如果在這個(gè)時(shí)候，把一個(gè)生雞蛋埋在沙子里，不一會(huì)兒就能烤熟了，就能吃了。如果往地上澆一盆水，就會(huì)出現(xiàn)幾聲“刺啦”很刺耳的聲音，不過(guò)很快就會(huì)被蒸發(fā)成空氣。
夏天的夜晚，有一點(diǎn)涼爽，人們吃完晚飯就去廣場(chǎng)上跳廣場(chǎng)舞。人們?cè)跇?shù)林里舉著手電筒在樹(shù)上捕捉知了猴，所以知了猴才會(huì)越來(lái)越少了。
“知了……“讓交響曲盡情地演奏吧！
二年級(jí)作文 篇6
清明節(jié)那天，一大早我起床拉開(kāi)窗簾，看見(jiàn)烏云密布的天空中飄落下了小雨珠，心想：真是清明時(shí)節(jié)雨紛紛啊！可是雨天我就不能出去玩了，做什么好呢？我靈機(jī)一動(dòng)拿來(lái)彩筆和畫(huà)紙，畫(huà)起我腦海中的“兩幅畫(huà)”。
第一幅畫(huà)是冰天雪地的冬天。天空中飄起了鵝毛大雪，大地像是蓋了一層厚厚的棉被，整個(gè)畫(huà)面都是銀裝素裹的迷人景象。畫(huà)中的我和爸爸媽媽一起在溜冰場(chǎng)上學(xué)滑冰，跳跳和他的爸爸正在堆雪人，樂(lè)樂(lè)、珠珠和朵朵在打雪仗，牛牛和婷婷在打爬犁。大家玩得好開(kāi)心啊，一點(diǎn)都感覺(jué)不到冬季的寒冷！我似乎隔著畫(huà)紙能聽(tīng)到大家歡快的笑聲，恨不得鉆到畫(huà)中和大家一起玩。雪不僅能夠滋潤(rùn)大地，更能給大家?guī)?lái)無(wú)盡的歡樂(lè)。
第二幅畫(huà)是驕陽(yáng)似火的夏天。王老師帶著同學(xué)們?nèi)ヒ巴饨加�。天空中飄浮著朵朵白云，路邊開(kāi)著絢麗多彩的花兒，清澈的小河中翻騰著歡樂(lè)的浪花兒，同學(xué)們?cè)谇嗌骄G水中呼吸著大自然新鮮的空氣。小朋友們有的在釣魚(yú)，有的.在樹(shù)蔭下畫(huà)畫(huà)，有的在采集樹(shù)葉標(biāo)本，有的在捉蝴蝶，還有的在水邊嬉戲。王老師則用大葉子的草為小朋友們編起了遮陽(yáng)帽。這次郊游活動(dòng)真的是豐富多彩、收獲滿滿。
看著這兩幅畫(huà)，我好像走過(guò)了白雪皚皚的冬天和多姿多彩的夏天。我心想：現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，冬天已經(jīng)過(guò)去了，夏天不久后就會(huì)到來(lái)。未來(lái)的每個(gè)季節(jié)都會(huì)讓我快樂(lè)成長(zhǎng)，我愛(ài)這變換的一年四季。
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