二年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
我的老家——淄川，世界短篇小說(shuō)之王蒲松齡的故鄉(xiāng)。那里可好玩了，不僅有好吃的，還有好玩的。首先介紹一下家鄉(xiāng)的特產(chǎn)燒餅和煎餅。淄川燒餅和周村燒餅可不一樣，它要比周村燒餅大而且厚。它是由一小塊面團(tuán)。然后放肉放蔥花，還要放一點(diǎn)鹽，用手摁開(kāi)，成大碗口那么大，再把它貼到烤燒餅的.爐子內(nèi)壁上，幾分鐘就可以了。剛烤好的燒餅咬一口，很酥軟，味道好極了。煎餅是由各種農(nóng)作物的種子粉加水形成糊，把糊放到一個(gè)大鏊子上轉(zhuǎn)幾圈。成型的煎餅可以做煎餅果子、菜煎餅等。再介紹一下家鄉(xiāng)的名勝古跡——蒲松齡紀(jì)念館。這里最好玩的要數(shù)聊齋宮，里面有地府、有天宮。地府里陰森恐怖，天宮里明亮華麗。
要是你們來(lái)到淄川，我還可以給你們當(dāng)導(dǎo)游喲。
二年級(jí)作文 篇2
暑假，爸爸要求我學(xué)會(huì)一項(xiàng)生存本領(lǐng)——去學(xué)游泳，當(dāng)時(shí)我非常不想去，因?yàn)槲遗聠芩�。后�?lái)在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下我終于敢下水了，教練非常的`兇，當(dāng)我不下水的時(shí)候，他就把我推下水，剛開(kāi)始喝了好幾口水，但是一想到教練是在教我生存本領(lǐng)的時(shí)候我就沒(méi)有恨他，第一天游完了回家后胳膊非常的疼，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)這是正常的現(xiàn)象。人常說(shuō)一份辛苦一份收獲。原來(lái)我很怕游泳，慢慢的就把浮板一個(gè)一個(gè)地拿掉。最后就全部拿掉了，我就學(xué)會(huì)了，可以在沒(méi)有浮板的支撐下我能游十幾米遠(yuǎn)。
我經(jīng)過(guò)努力和汗水終于學(xué)會(huì)了游泳所以堅(jiān)持就是勝勵(lì)。我們要像雷慶瑤一樣，沒(méi)了雙臂，還跟正常人，一樣會(huì)吃飯游泳等她都會(huì)，她還堅(jiān)強(qiáng) 樂(lè)觀 快樂(lè)，所以堅(jiān)持就是勝利，只有堅(jiān)持才有收獲。
二年級(jí)作文 篇3
晚上，我在書(shū)房里津津有味地看書(shū)，外婆給我送來(lái)一杯香蕉牛奶，我就邊喝邊看，別提有多爽了。
出來(lái)時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，書(shū)櫥里有幾張漂亮的貼紙，我就興奮地貼了一臉。走出書(shū)房，外婆問(wèn)我：“啟繼，你喝完了嗎？杯子給我吧！”杯子？我突然發(fā)現(xiàn)桌子上的杯子不見(jiàn)了。真奇怪，剛才明明還拿在手上的，難道杯子長(zhǎng)翅膀飛走了？我丈二和尚摸不著頭腦，只好吞吞吐吐地說(shuō)：“喝是喝完了，可杯子不知放哪了�！蓖夤�、外婆聽(tīng)了，忙跑來(lái)和我一起找杯子。地上沒(méi)有，桌上沒(méi)有，連床上的被子都掀開(kāi)了，也沒(méi)有。咦，杯子真的不翼而飛了。我拿起望遠(yuǎn)鏡，東瞧瞧，西望望，就是不見(jiàn)杯子。突然，我看見(jiàn)鏡子中的'自己滿(mǎn)臉的貼紙，一拍腦門(mén)說(shuō)：“可能是放在書(shū)櫥里，我怎么沒(méi)想到呢？”于是，我連忙跑進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)書(shū)櫥，嘿，杯子還真在里面。
外公、外婆走過(guò)來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)我的腦門(mén)，笑著說(shuō)：“小小年紀(jì)，什么記性！”小朋友們，可千萬(wàn)別學(xué)我這個(gè)丟三落四的壞毛病呀！
二年級(jí)作文 篇4
你們找過(guò)夏天的顏色嗎？今天，我們就去找一找夏天魅力吧！
夏天是綠色的。公園里，一排排枝繁葉茂的大樹(shù)像一把把巨大的涼傘，帶給人們無(wú)限的涼爽。大街上，窗著綠衣裳的西瓜先生隨處可見(jiàn)，它可是夏天的主角，把它買(mǎi)回家，就能讓你大飽口福！荷塘里，又大又綠又圓的荷葉是小動(dòng)物們的好伙伴，你看！蜻蜓姐姐把它當(dāng)做機(jī)場(chǎng)，歇歇它的翅膀。青蛙弟弟把它當(dāng)作小舞臺(tái)，讓它放聲歌唱。小魚(yú)妹妹把它當(dāng)做涼傘，舒服地躺在下面睡覺(jué)呢！
夏天是金色的'。美麗的沙灘上，小朋友們用金黃的沙子堆成沙堡，用鏟子挖出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的貝殼，可好玩了！金燦燦的向日葵永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)，成了夏天最美麗的風(fēng)景，太陽(yáng)就是它的爸爸，乖乖地看著爸爸。
夏天是彩色的。雷雨過(guò)后，一道彩虹高高地掛在天空。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，美麗極了！一說(shuō)放假，小朋友就會(huì)去旅游、游泳，上興趣班，都非常有趣！
我喜歡這五顏六色的夏天！
二年級(jí)作文 篇5
我的好朋友叫王昱萱。
她的個(gè)子高高的，瘦瘦的。她那可愛(ài)的臉上有一雙明亮的'、會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛，笑起來(lái)瞇成兩條縫，就像兩個(gè)彎彎的小月牙掛在臉上。她還有一個(gè)小小的、甜甜的、能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，說(shuō)起話(huà)來(lái)可惹人喜愛(ài)啦！
她有一雙既溫暖、又靈活的雙手，很適合彈鋼琴，也很適合畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字。她喜歡彈鋼琴，她彈的曲子美妙動(dòng)聽(tīng)、時(shí)快時(shí)慢，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小鋼琴家。她喜歡練書(shū)法，寫(xiě)出來(lái)的字又工整又漂亮，人人見(jiàn)了都喜歡。
我們每天都在一起玩，非常開(kāi)心。王昱萱永遠(yuǎn)是我的好朋友。
二年級(jí)作文 篇6
我深記著那片美麗的景色：金色的草房子，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩；我深記著那里一群孩子：頑皮、聰明的桑桑，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及文靜的紙?jiān)隆瓡?shū)中的故事扣人心弦，在《草房子》這本書(shū)中，有幾處地方讓我印象極為深刻，今天，我就來(lái)談?wù)勂渲械囊患掳伞?/p>
在我的印象中，她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人，也可以說(shuō)是倔強(qiáng)的一個(gè)人吧，你們猜出來(lái)她是誰(shuí)了嗎？對(duì)了，她就是書(shū)中的秦大奶奶。她在油麻地里生活了幾十年，她的.住處是在學(xué)校西北角，在他人看來(lái)，都覺(jué)得秦大奶奶住的地方是一個(gè)污點(diǎn)，不禁如此，大家都一致認(rèn)為秦大奶奶的住處污染了這個(gè)美麗的學(xué)校。而學(xué)校里呢？學(xué)校里的大人們也是如此想的，他們花費(fèi)了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。我不禁感嘆道：多么倔強(qiáng)的秦大奶奶��！然而在下面的故事中，我又看出了秦大奶奶除了是一個(gè)頑固的一個(gè)人外，她還是一個(gè)為別人生命著想、卻不珍惜自己生命的一個(gè)人，事情是這樣的：在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的桑桑，之后，秦大奶奶在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強(qiáng)能下地。讓人意想不到的是：她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜落水了，而且永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這美好的世界，離開(kāi)了我們。這可是我納悶了：究竟是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前奔涌的河水，從而斷送了自己的性命呢？我認(rèn)為是油麻地人對(duì)秦大奶奶純真的愛(ài)，使秦大奶奶做出了讓人膽戰(zhàn)心驚的舉動(dòng)。
在這本書(shū)中，我最喜歡的一個(gè)人物是桑桑，他是多么的天真、無(wú)邪，不僅如此，桑桑還充滿(mǎn)了豐富的想象力，真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容桑桑的行為舉止�。�
有一次，桑桑在河邊玩耍時(shí)，看見(jiàn)漁夫在用大網(wǎng)打撈河水中的魚(yú)，只見(jiàn)一收網(wǎng)，成千上萬(wàn)的小魚(yú)還在漁網(wǎng)里活崩亂跳呢！桑桑見(jiàn)了，也想試試看。他說(shuō)干就干，到家里把哥哥的蚊帳從床上拽了下來(lái)，就這樣，他也有了自己的漁網(wǎng)，很快，便出現(xiàn)在了河邊……到了晚上，媽媽問(wèn)桑桑這些魚(yú)是從哪里來(lái)的？桑桑說(shuō)是用哥哥的蚊帳打來(lái)的，媽媽的臉頓時(shí)像柿子一樣紅，便把桑桑的蚊帳摘了下來(lái)。第二天早晨，蚊子叮的桑桑滿(mǎn)臉都是疙瘩。唉，這桑桑，讓人無(wú)話(huà)可說(shuō)。這就是他——桑桑，一個(gè)天真、充滿(mǎn)想象力的孩子。
這就是我的介紹，大家的呢？快拿出來(lái)和我一起分享分享吧！
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