【優(yōu)】二年級家作文5篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的二年級家作文5篇，歡迎大家分享。

二年級家作文 篇1

　　去年的一天，爸爸從集市上買了一只大母羊。她長著一對彎彎的角，耷拉著兩個大耳朵，長著四條又細(xì)又長的`腿，十分漂亮。

　　過了幾個月，大母羊生了三只小羊。小羊很可愛，有兩只小耳朵，第一只出生的小，第三只最大。不一會兒，第三只小羊就勇敢地站了起來。我想它一定很高興。大母羊總是護(hù)著它的三個小寶寶。大約過了一個月，小羊就會吃草了，也能跟著羊媽媽上山了。

　　那一次，我和媽媽去放羊，忽然有一只小羊跑到了另一只大母羊的身邊。于是我就把它抱回了羊群中。大母羊看到我抱著它的小寶寶，就向我沖了過來。我怕了，就連忙把小羊放下，跑到了媽媽身邊。放羊的人都哈哈地笑我。

二年級家作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在婺城區(qū)沙畈鄉(xiāng)銀坑村，那是個群山環(huán)繞，樹木茂盛的好地方。那里有清清的龍蔥小溪，高高的大山，就連天空都比別處的藍(lán)。我最愛銀坑村的大山，那里的大山一年四季都是那么美！

　　春天，山上的筍芽兒迫不及待地從地底探出腦袋。山間的小溪也叮叮咚咚地唱起歌來。我和小伙伴們最喜歡相約走進(jìn)大山尋找那些結(jié)束冬眠的小動物們和他們熱情地打招呼。

　　夏天，山上的筍芽兒已經(jīng)長成了茁壯的竹子，一根根毛竹猶如一位位戰(zhàn)士守衛(wèi)著這美麗的大山。山間小溪里的水聲也更為響亮動聽了，像是在為遠(yuǎn)道而來的游客們演奏呢！瞧，游客們有的在小溪里嬉戲，有的在山間漫步，還有的'在農(nóng)家樂中話家常，好一番熱鬧的景象。

　　秋天，山上的景色更美了！五顏六色的樹葉中躲著許許多多的蝴蝶，它們好像和我們捉迷藏呢！一陣秋風(fēng)吹來，五彩繽紛的樹葉紛紛從樹上飛落下來，宛如一只只蝴蝶從天而降，更像是一位位舞蹈家在空中跳著優(yōu)美的舞步。

　　冬天，下過雪后的大山更為壯觀了。皚皚白雪覆蓋了整座大山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一位長滿白發(fā)的老人。孩子們都走進(jìn)大山，在大山爺爺?shù)膽驯е卸蜒┤�、打雪仗。大山中不時傳來陣陣快樂的笑聲。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的大山！

二年級家作文 篇3

　　在一座美麗的森林里，住著一只智慧超群的小猴發(fā)明家，他會發(fā)明各種各樣的東西。

　　有一天，小猴發(fā)明了一些稀奇古怪的東西。他邀請了朋友來自己家玩游戲機(jī)、手機(jī)、電腦還教他們怎么玩這些小發(fā)明，大家玩得不亦樂乎，興高采烈。

　　過了幾天，小猴有點不厭煩了，自言自語地說：“我干嘛給那些一點都不會發(fā)明的‘小傻瓜’們玩呢？”于是小猴不客氣地把朋友趕出了自己的家門。

　　小猴趕走朋友以后，他獨自玩自己的發(fā)明。一開始玩還很高興的，后來感到冷冰冰的就縮進(jìn)了被子里，心想：我的'家怎么越來越冷，而我的心越來越孤單呢？

　　小兔經(jīng)過小猴家，看到他縮在被子里的小猴，它二話不說，沖進(jìn)家里用身子給小猴取暖。又給他放個熱水袋。小猴感到朋友的溫暖，說：“你能不能把朋友都叫回來�！�

　　小動物們又來到小猴家，玩起那些發(fā)明，看他們玩得這么開心，小猴才知道跟朋友分享才是最快樂的。

二年級家作文 篇4

　　一天，姐姐生病了，爸爸媽媽要帶她去醫(yī)院，只得把我一人“丟棄”在家。我很不高興，但是也沒有辦法。

　　看著只有我一人的家，我感到孤單寂寞，想著怎么打發(fā)時間。經(jīng)過深思熟慮，我決定做些吃的讓自己開心開心。我先剝了一個又大又香的桔子，把桔子一片一片在盤子里擺放成花的形狀；然后洗了幾個圣女果，放在盤子中間，當(dāng)作花心；最后在花上撒了少許葡萄干。我沾沾自喜的欣賞著這用水果拼成的'花，久久下不了口！

　　“叮咚，叮咚”隨著幾聲悅耳的門鈴聲，我把爸爸、媽媽、姐姐迎進(jìn)了家。“怎么樣，沒有害怕吧？”爸爸媽媽摸著我的頭急切地詢問著。我笑嘻嘻地跑進(jìn)廚房，端出我的杰作，在他們眼前晃來晃去，“看，漂亮嗎？”爸爸媽媽對望了片刻，對我贊許地點點頭。

　　看著我和姐姐美滋滋地吃著水果，時而用舌頭舔著嘴邊的殘渣，爸爸媽媽開心地哈哈大笑起來！

二年級家作文 篇5

　　八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。房頂薄薄的瓦片，尖尖的腦袋下不免突顯舊時代的落后風(fēng)格。走進(jìn)屋內(nèi)，教室還算挺大，但不知怎么，我總有一種失落的感覺——一到陰天本來很暗的屋子就更暗了，甚至連黑板都看不清了。黑壓壓的四周彷佛是無數(shù)大山籠罩著我。

　　終于77師77團(tuán)于20xx年10月28日嵌入教學(xué)樓頂部的'據(jù)點。每一次上樓都是一種緊迫感。焦急的我三步并作兩步竄上臺階，走上了我早已期盼的三樓。左看右看，上看下看，我們的三樓把我捧在空中，小鳥也時時的落在對面的房頂上仰視我們，然后抖抖翅膀飛向天空�；厥遵v足看著長長的走廊，雪白的墻壁已經(jīng)洗滌了我那黑暗的心靈。

　　走進(jìn)教室，一切設(shè)備早已安裝完畢。黑板也是我們最喜歡的綠色。望著窗外，真爽！我們已與那平日高不可攀的大山齊頭并肩。小樹在微風(fēng)的輔助下，也高興的手舞足蹈。教室里的墻壁那是相當(dāng)?shù)陌紫喈?dāng)?shù)拿髁�。門有點小，但并不感覺擠，一句話，就是比原來的教室強。

　　課間，無所事事，盡管學(xué)校不讓我們使勁晃欄桿，但是我們并不把這些放在眼里。高興逼著我們搖搖欄桿，晃晃扶手，上下樓梯彷佛也是跟著節(jié)奏走的，一路小跑來到教室，老師的規(guī)定早就九霄云外了。

　　喬遷之喜不勝言表，新的環(huán)境，新的生活，一樣的我們。

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