二年級(jí)作文6篇[精品]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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二年級(jí)作文 篇1
樹木是地球的肺，是改善環(huán)境的“營(yíng)養(yǎng)品”。一年一度的植樹節(jié)就要到了，我要為大地母親披上一件“綠衣”。
今天，我媽媽買了一棵無花果的`樹苗，正巧奶奶家住在一樓，有個(gè)大院子，于是我們決定把樹苗種在院子里。我們先挖了一個(gè)大坑，大約有2尺深，2尺寬呢！我還在坑底撒上些有機(jī)肥料。奶奶說：“根深才能葉茂，土肥才能果碩�！比缓笪野研涿绶�(wěn)穩(wěn)地放到坑中央。媽媽負(fù)責(zé)往坑里面填土，把土填到和地面一樣平的時(shí)候，還得用腳把樹苗四周的泥土踩實(shí)、踩硬。最后媽媽吩咐我用小桶裝來滿滿一桶水，均勻地倒在樹苗根旁，讓小樹苗吸飽水，這下大功告成啦！
媽媽說：“春種秋收，我們盼著收獲吧！”我仿佛看到在金色的秋天里，無花果已經(jīng)長(zhǎng)成一人多高，在碧綠寬大的樹葉里碩果累累，令我喜出望外。
一份耕耘，一份收獲，這真是一個(gè)意義非凡的植樹節(jié)�。�
二年級(jí)作文 篇2
清晨，我從睡夢(mèng)中醒來，躺在我溫暖的被窩里，長(zhǎng)長(zhǎng)地伸了個(gè)懶腰，可是，我還不想起床呢！忽然，我聽見奶奶在我耳邊輕輕地說：“小懶蟲，快起床，外面下大雪了！”聽了奶奶的話，我一個(gè)鯉魚打挺一下子從床上翻了起來，迅速地穿好衣服跑到窗前，迫不及待地向窗外望去，咦？路上怎么沒有雪呢？我又趕緊跑到客廳的窗戶前，向后面的院子望去，呀！外面變成了一個(gè)潔白的.世界，好美呀！
我?guī)е蓡杹淼侥棠棠抢铮骸澳棠蹋瑸槭裁绰飞蠜]有雪，而院子里有那么多雪呢？”奶奶說：“因?yàn)槁飞系难┒茧S著雨水融化了，而院子里的花草樹木很多，所以能夠積住雪�！甭犃四棠痰脑�，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后，背著書包高高興興地上學(xué)去了。
走在路上，紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的小雪花親吻著我的臉，它好像在說：“辰辰，快去上學(xué)，可不要遲到哦！”我也高興地和小雪花揮了揮手，說：“好��！等我放學(xué)的時(shí)候，再來和你玩。”
我看見道路兩旁的小樹都穿上了潔白的新裝，地上的小草也都蓋上了銀白的雪毯，上學(xué)的小朋友們也都穿著厚厚的棉襖。
雪越下越大，有的像鵝毛，有的像花瓣，我想，雪花應(yīng)該是白云姑姑送給麥苗過冬的棉被吧；也許是風(fēng)兒叔叔送給愛美的小女孩裝飾用的花瓣？雪花是冬天送給我們小朋友們最好的禮物！
這一場(chǎng)雪下得真好！瑞雪兆豐年，今年一定又是一個(gè)豐收的年輪！
二年級(jí)作文 篇3
上一年級(jí)的時(shí)候我的班主任是林老師。
林老師的個(gè)子高高的，不胖也不瘦；她的皮膚白白凈凈的，圓圓的臉，滿面紅光；高高的鼻梁，炯炯有神的眼睛黑黑的`，總是濕漉漉的，使那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，像是在長(zhǎng)在兩池清水岸邊的青草；她那雙美麗的眼睛好像會(huì)說話似的，簡(jiǎn)直取代了嘴。當(dāng)老師講課時(shí)，你在下面小聲說話或做小動(dòng)作的時(shí)候，她就會(huì)用生氣的眼神盯你好一會(huì)，當(dāng)你積極回答問題的時(shí)候她會(huì)用含笑的眼睛足足看你兩分鐘，好像是在欣賞一件什么寶貝似的，這時(shí)啊，你會(huì)羞著低下頭來。
記得第一天來上學(xué)的時(shí)候，教室里的課桌都是長(zhǎng)方形的，還有桌子的下面有一個(gè)洞，我并不知道是干什么用的，我很好奇。于是當(dāng)老師講問題的時(shí)候，我悄悄地把腳伸進(jìn)了桌洞，第一次老師發(fā)現(xiàn)了我，把我批評(píng)了后，讓我坐下了；第二次我又把腳伸進(jìn)了桌洞，老師又發(fā)現(xiàn)了我，把我批評(píng)了后，又讓我坐下了；第三次我又把腳伸進(jìn)了桌洞，老師發(fā)現(xiàn)我后，臉色陰沉下來，兩道眉毛倒豎起來，眼睛瞪得那么大，顯得很兇，用教桿打著我的桌子，我害怕極了。雖然這樣，但老師也有讓我想念的地方——講課。
老師在講課的時(shí)候是那樣的豐富多彩。例如：麥子熟了，像金色的海洋。老師會(huì)講麥子為什么變黃，麥子為什么這個(gè)季節(jié)熟……每一課都會(huì)讓我受益匪淺。
這就是我們一年級(jí)的班主任——林老師。
二年級(jí)作文 篇4
細(xì)雨綿綿，春風(fēng)吹過，燕群北飛，這景象告訴我們——“春姑娘”來到了！
這天，爸爸帶我回老家感受春天的氣息。
我們來到桃花林，美麗的桃花，朵朵爭(zhēng)先恐后地綻放，朵朵都是那么的飽滿，那么的鮮艷。這粉紅色的桃花林，恰如一張大紅的地毯，一望無際。
我們走到了田野，看到一片又一片破土而出的嫩草，荒蕪了一個(gè)冬季的'田野重新煥發(fā)了勃勃生機(jī)，我不禁吟起“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
走到湖邊，看見幾只鴨子在嬉戲、玩耍。鴨子的羽毛是那么潔白，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一片雪花；近看，好似一張白紙浮在水上，輕盈得很。我想起了那句“春江水暖鴨先知”。
河邊，一群群孩子正在水里埋頭苦干，我好奇地問：“你們?cè)诟墒裁�？”一個(gè)孩子回答道：“捉小魚，下來一起捉吧！”天色已晚，其實(shí)我也好想挽起褲管，和他們一起觸摸春水的感覺啊，遺憾了。
二年級(jí)作文 篇5
孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物旅行靠的什么辦法？
每到春天，柳樹媽媽就準(zhǔn)備好啦！你瞧，到處柳絮飛揚(yáng)，它們像一朵朵潔白的雪花，給美麗的春天增加了一道美麗的風(fēng)景線。抓一簇柳絮仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的小顆粒，那是柳樹的種子。柳樹媽媽是靠風(fēng)吹柳絮來給孩子們安家的。
咦，那是什么植物？我情不自禁地走上前去，細(xì)細(xì)地觀賞，這是一個(gè)帶毛刺的小瓜。它長(zhǎng)得有點(diǎn)像寶葫蘆。你可知道，此瓜的奧秘嗎？當(dāng)“瓜”成熟的時(shí)候，稍有觸動(dòng)，它便會(huì)脫落，并從頂端將瓜的種子連同粘液一起噴射出去，射程可達(dá)5米，噴瓜因此而得名。
有幾粒小小的蒼耳已經(jīng)牢牢地黏在我身上。它們望著我，好像在說：“你要帶我們?nèi)ヂ眯信�！”我�(guī)е鼈儊淼竭h(yuǎn)方，把它們一粒一粒送到肥沃的泥土里，給他們安了個(gè)幸福的家。
世界萬物的'生命是豐富多彩的，而遍布世界的植物媽媽，要把生命的種子傳播到大地的各個(gè)角落，她們各有各的“妙招”哦！
二年級(jí)作文 篇6
一天，烏龜又碰見了小鳥。小鳥對(duì)烏龜說：“我們想到一個(gè)安全的好辦法，可以再帶你去天上玩�！睘觚旙@訝地問：“你有什么好辦法？”小鳥說：“我們給你找了一個(gè)漁網(wǎng)，你可以坐在里面，說話也不會(huì)掉下來了。”烏龜興奮地說：“這個(gè)辦法太棒了！我又能和你們?nèi)ッ利惖牡胤搅恕！庇谑牵瑸觚斪跐O網(wǎng)里，兩只小鳥叼著漁網(wǎng)的'兩邊，帶著烏龜?shù)诙物w上了天空。
烏龜看見美麗的景色，又忍不住喊起來：“太美了！啊——”烏龜說話的時(shí)候，漁網(wǎng)被樹枝刮破了，它再一次從天上掉了下來。
從此以后，烏龜總是把頭縮在殼里，再也不敢把它的嘴巴露在外面了。
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