二年級作文(匯編5篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的二年級作文6篇，歡迎大家分享。

二年級作文 篇1

　　我叫胡逸程，在向陽小學上四年級，是一名中隊干部。我有許多興趣愛好，彈琴、跳拉丁舞、打籃球等等。別看我外表文靜，其實我還很“野”呢，因為我會和男同學一起打籃球、踢足球。

　　有一次，我和咱們班上的足球老將郭新圓踢足球。他先發(fā)球，只見他巧妙地用“虛晃一槍”的辦法想過我，被我慧眼識破，輕松地斷下了球，然后轉(zhuǎn)過身朝前一腳，球就向他的`球門滾去。他看見了連忙用腳攔住球踢了一個“外旋發(fā)球”，只見球騰空飛起，越過我的頭頂，進了我的球門，第一局他勝利了。第二局我發(fā)現(xiàn)了他的弱點，朝他左腳一踢，他來不及提防，我趁這個大好時機，再朝他球門里踢一腳，第二局我勝出了。他已經(jīng)知道了我的厲害，第三局便耍起了花樣。在我要搶他的球時，只聽他大喊一聲：“老師來了!”嚇了我一跳，趕忙回身看。他就趁這一瞬間的機會，凌空抽射，球應(yīng)聲入門。第三局他贏了。看著我朝他齜牙咧嘴的樣，他得意地笑了。雖然他不光彩地“贏”了球，但是，他對我的球技倒是挺佩服的呢。你看，這就是我，一個能文能武的小女孩。

二年級作文 篇2

　　不知不覺我已經(jīng)五年級啦；不知不覺我已經(jīng)11歲了；不知不覺，我已經(jīng)長大啦。成長也是有煩惱的，對嗎？當然，一定是的。

　　成長有什么煩惱呢，下面我為大家一一介紹。

　　我已經(jīng)五年級啦，要知道五年級的`任務(wù)十分重要，也十分多，至今學校還有很多地方我都沒有去過，比如圖書館，比如植物角，沒有去過，是很遺憾的，這是第一個煩惱。

　　雖然四年級到五年級是連續(xù)的，但我還是覺得這是一個飛躍，五年級要學方程之類的知識，我們可能還接受不了，大小考不斷，每天的作業(yè)要很多，這是第二個煩惱。

　　很快要六年級啦，和同學們的相處時間也不多了，和老師們玩轉(zhuǎn)下課的時間也不多啦，還記得我是一年級的小豆包時，快樂，天真，可愛，無憂無慮的。打打球，聊聊天，玩游戲啊，那時的我真快樂呀。

　　突然，寫到這里，我不想快快長大，又想快快長大，不知為什么。

　　你有成長的煩惱嗎？快快告訴我吧！

二年級作文 篇3

　　小蝌蚪們好不容易找到媽媽，它們問媽媽：“媽媽，你為什么這么大呀，還會抓蟲子？”媽媽說：“你們還小，等你們長大了就跟媽媽一樣大，就可以抓蟲了�！彼鼈兟犃�，高興極了！

　　幾天后，它們慢慢地長出了四條腿，尾巴變短了，身體的顏色變成了綠色。終于，它們長大后變成青蛙啦！青蛙媽媽開始教它們學知識，不一會兒，青蛙媽媽和孩子們抓了一大堆的害蟲，孩子們很高興。

　　直到有一天，有一只青蛙，總覺得有人把它們的害蟲偷走了。于是，這只青蛙每天晚上都守著害蟲，不讓別人偷走。但是，它守著守著，就睡著了。第二天，那只青蛙醒來后，它發(fā)現(xiàn)還是有好多害蟲不見了。原來半夜的.時候真的有人來偷害蟲。于是，它開始尋找小偷。終于，查到了目標人物，是一只沒有媽媽和兄弟姐妹的小青蛙。因為它不會捉害蟲，所以只能靠偷害蟲來維生。

　　小青蛙把事情告訴了媽媽，媽媽聽了后，立馬讓小青蛙加入他們的家庭。媽媽還教這只小青蛙捉害蟲的技巧，小青蛙最后也學會了捉害蟲。

　　從此以后，青蛙們成了一個快樂的大家庭。

二年級作文 篇4

　　生活中處處有發(fā)現(xiàn)，今天我就把我的發(fā)現(xiàn)說給大家聽一聽。

　　一天傍晚，有一只壁虎在我家墻上爬著，那次是我第看見壁虎，感到很稀奇，心想：我不如捉一只壁虎來玩一玩吧！這時，壁虎正找著它的獵物——蚊子，我跟在壁虎的后面仔細觀察他，突然，蚊子消失在了我的視野中，原來是壁虎把它吃了，我連忙捉住壁虎，壁虎使勁掙扎下，它的尾巴斷了，那尾巴還在我手中一扭一扭的，我害怕極了，連忙放下尾巴，那斷了尾巴的壁虎立刻逃了

　　過了幾天，我又看見了那只壁虎，它的.尾巴已經(jīng)長了三分之一。后來我查閱了資料：原來壁虎逃生的辦法就是段位逃生，沒過幾天又會長出新尾巴。

　　我的發(fā)現(xiàn)有趣嗎？

二年級作文 篇5

　　大街上的燈籠還沒有熄滅，絢麗的煙花在空中綻放，“噼噼啪啪”的鞭炮聲還在耳邊回響，過年的歡笑還掛在我們臉上，新的學期已經(jīng)邁著輕盈的步伐向我走來，笑瞇瞇的看著我，像在問我：“新的一學期快到了，你有什么打算呀？”

　　首先，我要把以前好的學習方法堅持做下去，課前認真預(yù)習，課后及時復習和認真完成老師規(guī)定的作業(yè)。爭取這一學期成績更上一層樓。

　　其次，我要把上學期做得不太好的地方改掉，上課時嚴格要求自己，不和同學講話，積極發(fā)言、仔細思考。

　　第三，改掉粗心的毛病，做作業(yè)時認真讀題，細心答題。不斷改進自己的'學習方法，達成自己的目標。

　　第四，一如既往地做好紀律委員的工作，成為老師的得力小幫手，和同學間做到團結(jié)友愛，互相幫助，互相關(guān)心，避免因一點點小問題而吵嘴。積極幫助落后的同學，維護我們班的集體榮譽。

　　第五，平時勤練字，多讀課外書，不斷開闊自己的思維和眼界，做一個愛讀書的孩子。

　　“努力，加油”是我的口號。我滿懷希望，并且我會認真努力，伴隨新學期一起成長。

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