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二年級(jí)作文300字通用【7篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文300字 篇1
正當(dāng)狼撲向小羊時(shí),小羊靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“親愛(ài)的狼先生,在我死之前,你能不能教我學(xué)你的叫聲?”狼聽了,哈哈大笑:“反正你也逃不出我的`手掌了,我就成全你吧! 小羊故意恭恭敬敬地說(shuō):“請(qǐng)老師示范吧!崩锹犚娦⊙蚍Q自己老師,得意極了:“嗚——”小羊跟著也叫了起來(lái):“咩——”狼聽了,心想,真笨,于是大聲說(shuō):“不對(duì)!跟我學(xué),是‘嗚——’”小羊又跟著叫了起來(lái):“咩——”狼氣沖沖地說(shuō):“還是不對(duì)!看我口型!崩怯执蠼辛艘宦暎骸皢琛毙⊙蛞哺蠼衅饋(lái):“咩——”
狼一遍一遍教,羊一遍一遍學(xué),聲音越叫越響,越傳越遠(yuǎn)。它們的聲音傳到羊群中。羊爸爸和羊媽媽聽出孩子遇險(xiǎn)了,急忙帶領(lǐng)羊群飛奔而來(lái)。
狼看到羊群,只好落荒而逃。
二年級(jí)作文300字 篇2
這幾天,我讀了好幾本故事書,其中我最喜歡的一本書是《帶輪子的小房子》。
這本書講的是一個(gè)小胖豬非常喜歡到處轉(zhuǎn),于是自己動(dòng)手造了一座帶輪子的小房子,然后和它的好朋友小馬一起到城市旅行。在那座城市里,馬路上都是汽車,發(fā)生了交通堵塞。長(zhǎng)頸鹿警察說(shuō)馬路是給汽車跑的,小房子不可以開,要把小胖豬的房子拖走。小胖豬和小馬就有些生氣了,覺(jué)得城里一點(diǎn)兒也不好玩,還是回到山里吧!
可是這時(shí)候,它們又遇到了難題,到處都堵車,怎么回去呢?
哈哈!不要發(fā)愁,小胖豬還有一個(gè)絕招呢!只見它按動(dòng)機(jī)關(guān),“呼”的一聲,小房子的.兩片屋頂扇動(dòng)起來(lái),真像兩只大翅膀!小房子飛了起來(lái),帶著小胖豬和小馬,向著美麗的大山飛去……
這個(gè)故事真有趣,一只小豬竟然能造出一座既有輪子又有翅膀的小房子,實(shí)在是太能干了!我們?nèi)祟悜?yīng)該比小豬聰明的多,怎么造不出這種房子呢?看來(lái)我以后得更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),等我長(zhǎng)大了,一定要造一座又會(huì)跑又會(huì)飛的大房子,帶上爸爸媽媽,帶上好朋友,到世界各地去旅行!
二年級(jí)作文300字 篇3
一出生每個(gè)人都有多多少少的煩惱,我也不例外,例如:商人煩惱這個(gè)月賺多少會(huì)不會(huì)賠錢,學(xué)生煩惱有寫不完的考卷、念不完的書,媽媽煩惱這天要煮什么菜?也有人煩腦感情,老年人煩惱身體不好,爸爸煩惱賺的錢不夠給小孩讀書等等。
我的煩腦就是一下課就要去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí),作業(yè)寫完了,還有一大堆的習(xí)題、考卷,等我去寫,寫不完還要帶回家,有時(shí)候還要去上英文課,英文的功課也很多,又加上補(bǔ)習(xí)班的功課,每次都到很晚才睡覺(jué),到了第二天要上課,很早就要起來(lái)準(zhǔn)備上課,到學(xué)校上課時(shí),都沒(méi)精神,雖然很想睡覺(jué)但就是不能,真期望我能夠不要去補(bǔ)習(xí),但就是如果不去功課會(huì)退步,此時(shí)所以必須要去。
只要我一回家早一點(diǎn)把功課完成,有時(shí)間的.話看一下電視,看完了去洗澡睡覺(jué),這樣我的功課不但能在短時(shí)間完成,第二天不但有精神,而且我的煩惱能很快的讓我忘記,也就能夠快樂(lè)的過(guò)每一天,這樣?jì)寢屆恳惶煲膊挥锰嫖也傩模瑡寢屢矔?huì)很高興。
大家都有煩惱,只要有煩惱,就說(shuō)出來(lái)給大家聽,大家聽了也會(huì)幫你想方法,不要不說(shuō)出來(lái),不說(shuō)只會(huì)還自己悶悶不樂(lè)的,有煩惱悶在心里大家都不明白,只會(huì)害了自己,此時(shí)也要常常持續(xù)樂(lè)觀,這樣煩惱也會(huì)愈來(lái)愈少。
二年級(jí)作文300字 篇4
我的好朋友很多,但給我留下深刻印象的就數(shù)她了。
她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,白白的臉蛋,胖乎乎的小手,挺挺的小鼻子,紅紅的櫻桃小嘴,每天梳好幾個(gè)麻花辮,可愛(ài)極了。
記得有一次,我和同學(xué)在一起吹口風(fēng)琴,她跑過(guò)來(lái),在我的口風(fēng)琴上,按來(lái)按去,讓我哭笑不得。
記得還有一次,我過(guò)生日,我邀請(qǐng)了她。剛開始,她寸影不離地跟著我,到了切蛋糕的時(shí)候,她鬼鬼祟祟地抹了一點(diǎn)奶油,趁我不注意,她就往我臉上抹,我就成了“小花貓”。
還有一次,我和她一起去了竹海,竹子有高有低,各不相同,這時(shí),淘氣的她興高采烈地說(shuō):”我要吃竹筒飯”。我們就地取材找了一節(jié)枯萎的.竹子,可惜巧婦難為無(wú)米之炊,我們只能無(wú)奈的作罷,她卻一本正經(jīng)地說(shuō):“我只是跟你們玩的!蔽抑荒芴湫苑堑乜粗
我喜歡這個(gè)既淘氣又可愛(ài)的好朋友。
二年級(jí)作文300字 篇5
中秋節(jié)的那天,我和爸爸媽媽去了動(dòng)物園。我剛到門口,就迫不及待的想進(jìn)去了。
進(jìn)入動(dòng)物園,順著林蔭大道,我看到了活潑可愛(ài)的黑猩猩,懶洋洋的大熊貓,兇猛無(wú)比的老虎和獅子,溫馴可愛(ài)的小山羊……,動(dòng)物可真多呀!
在我印象中,最深刻的還是那兩只黑猩猩。它們其中一只又活潑又機(jī)靈,我暫且叫它機(jī)靈的`猩猩。另一只很懶,經(jīng)常坐在一旁發(fā)呆,我就給它取名呆猩猩。一位叔叔扔了幾顆花生進(jìn)去,機(jī)靈的猩猩立刻撿起花生。呆猩猩還坐在一旁發(fā)呆呢,當(dāng)它發(fā)現(xiàn)機(jī)靈的猩猩坐在那里津津有味的吃花生時(shí),才反應(yīng)過(guò)來(lái),急忙去搶花生。兩只猩猩你追我趕的追逐起來(lái),樹上、秋千上到處都晃動(dòng)著它們的影子。眼看就要追上了,機(jī)靈的猩猩把最后一顆花生扔進(jìn)了嘴里。呆猩猩沒(méi)搶到,氣急敗壞的眥著牙齒、捏緊拳頭,箭一般的速度沖向游客,使勁敲打玻璃,好像在發(fā)怒的說(shuō):“你們這些人真討厭!為什么只給它吃花生呢?”游客們驚嚇得退了幾步,而后又
哄堂大笑起來(lái)。
看,動(dòng)物多可愛(ài)呀!它給我們帶來(lái)了快樂(lè),所以大家應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物
二年級(jí)作文300字 篇6
我有一個(gè)同桌,他叫馬子鑒,不但是我的同桌,而且他還是我從小玩到大的兄弟。
那時(shí)候,我們住在一棟樓的一個(gè)單元,他家住四樓,我家住在六樓。聽媽媽說(shuō),我們小的時(shí)候,兩個(gè)媽媽誰(shuí)都不上班,在家里哄我們,有時(shí)候我上馬子鑒家玩兒,馬子鑒也上我家玩兒。兩個(gè)媽媽一起做飯,喂我們吃飯,我們一起玩耍,一起睡覺(jué),一起尿濕床,一起哭,一起笑,一起慢慢地長(zhǎng)大。
在我五歲的時(shí)候,我家搬走了。雖然我們不住在一起了,但也會(huì)到各家去玩,從來(lái)也沒(méi)有不聯(lián)系的時(shí)候。今年的暑假,兩個(gè)媽媽同時(shí)給我們報(bào)了一個(gè)作文班,分座位的時(shí)候很幸運(yùn),我和馬子鑒做了同桌,學(xué)習(xí)的時(shí)候也能互相幫助?赡苁且?yàn)槲覀兲煜ち耍覀兲昧,同時(shí)還很淘氣,所以我們有時(shí)候在上課的時(shí)候會(huì)說(shuō)話。那時(shí)特別開心,當(dāng)然,小動(dòng)作也就來(lái)了,于是作文老師把我們分開了。我真的很傷心,那節(jié)課,我沒(méi)上好,什么心思都沒(méi)有了,所以字寫得一塌糊涂,讓老師驚訝得不得了,還讓我重寫了一遍。
我很想找回我的`同桌,因?yàn)槲蚁矚g我們?cè)谝黄鸬母杏X(jué)。如果還能讓我們成為同桌,那我一定要吸取教訓(xùn),絕對(duì)不會(huì)再犯原來(lái)的錯(cuò)誤。不知道老師看了我的作文,能不能滿足我的心愿呢?
二年級(jí)作文300字 篇7
雖然是“犬年初一打燈籠——年年如此”,可是我們呢,依然喜歡過(guò)年,因?yàn)橛心呛贸缘娘溩,有那好看的新衣,還有很多壓歲錢……
不過(guò),陰歷離過(guò)年還有二十幾天,可是陽(yáng)歷已經(jīng)過(guò)完新年了,所以嘛,離寒假也只有幾步之遙,因此,我們已經(jīng)盼望著新年了。為什么?
成績(jī)好、全面發(fā)展的同學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)給他們買一些小玩意呀、小文具呀等等;學(xué)習(xí)不好的同學(xué)呢,老師也會(huì)給他們幾句鼓勵(lì)的話,如“明年一定好好學(xué)習(xí)”“明年不要惹老師生氣了”“沒(méi)事,你努力了”等;老師呢,希望讓我們考滿分,然后讓我們快快樂(lè)樂(lè)、高高興興的回家去。自己也就放心了。
老師讓我們復(fù)習(xí)了,我們復(fù)習(xí)都很積極向上,因?yàn)楫吘挂荚嚵,新年也要考個(gè)好成績(jī),各回各家,各找各媽,所以我們復(fù)習(xí)的進(jìn)度很快,一天就可以復(fù)習(xí)幾課。
我想象著:新年那天,人們家外邊放著鞭炮,我們回到家里,拿著滿分的卷子,吃那香噴噴的`餃子,拜年后,找一個(gè)最大的口袋……干什么呀?拿壓歲錢唄!
我喜歡新年,因?yàn)樗且荒甑拈_始,因?yàn)樗菎湫碌娜粘?因?yàn)樗且惠喰旅髟,因(yàn)樗恰?/p>
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