實(shí)用的二年級(jí)作文7篇[優(yōu)]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
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二年級(jí)作文 篇1
我爺爺家養(yǎng)了一只小狗，它非常可愛(ài)，我很愛(ài)它，它也很愛(ài)我。每次我回去看爺爺，它都會(huì)沖出來(lái)迎接我。
小狗有一身黃黃的衣服，短短的耳朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，靈敏的`鼻子，小小的嘴巴。大家都說(shuō)它非�？蓯�(ài)，于是我也給它起了一個(gè)非常符合它的可愛(ài)的名字——黃黃。
我們吃飯的時(shí)候，它總是在我身邊趴著，因?yàn)樗牢蚁矚g吃排骨，我一吃完排骨就把骨頭放在它面前，都還沒(méi)等我叫它吃，它就迫不及待的吃到嘴巴里了，而且邊吃還邊朝我搖尾巴。每次我拿剩飯剩菜去倒到它碗里的時(shí)候，它也總是朝我搖它那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，可能是在跟我說(shuō)謝謝。
有時(shí)候我想帶黃黃出去散步的時(shí)候，我就會(huì)朝它喊一聲“黃黃”，它就會(huì)飛一般跑到我面前，用嘴巴蹭蹭我，然后跟著我大搖大擺地去散步了。有時(shí)候別人碰它，它不喜歡，就會(huì)“汪汪”的叫，但只要我輕輕一叫“黃黃”，它立刻就會(huì)安靜下來(lái)了。
黃黃不但可愛(ài)，而且還會(huì)保護(hù)我。平時(shí)它很溫順，可是一有陌生人或者別的小狗靠近我，它就會(huì)“汪汪”的大吼大叫。
看！黃黃多可愛(ài)呀！我非常喜歡它，每次我離開(kāi)爺爺家的時(shí)候，總是對(duì)它依依不舍，盼望著和它的下一次見(jiàn)面。
二年級(jí)作文 篇2
盼望已久的春游終于到了！一大早起來(lái)，我?guī)蛬寢尠垐F(tuán)，做壽司。準(zhǔn)備就續(xù)后，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。
出發(fā)啦！我們一邊唱著《我們一起去郊游》這歌，一邊拍著小手。正當(dāng)同學(xué)們歡快地唱著的時(shí)候，校車(chē)忽然停了下來(lái)。我往車(chē)窗外望去，不好，堵車(chē)！我們愉快地心情好像掉進(jìn)了冰窟窿。焦急的等待著……
終于到了。我們找了個(gè)蔭涼的地方，鋪上毯子。我拿出便當(dāng)坐下就大吃特吃起來(lái)。吃飽喝足后，老師帶著我們參觀花圃�；ㄆ哉媸墙虾蔑L(fēng)景。小溪叮叮咚咚地唱著歌，路旁綠樹(shù)成蔭，坡上鮮花爭(zhēng)艷，有紅的玫瑰花、黃的迎春花、粉的勺藥花…這些花兒都爭(zhēng)先開(kāi)放著，五顏六色真美！一路上柳樹(shù)向我們招手，花兒向我們彎腰，不停的歡迎著我們。在這老師讓我們與美麗景色合了影。再往前走我看見(jiàn)幾片綠油油的荷葉在池塘上歡快地跳著舞，小鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)上嘰嘰喳喳地唱著歌，一切風(fēng)景美麗而動(dòng)聽(tīng)。遠(yuǎn)處哥哥姐姐們，三五成群的`坐在一起聊天。近處幾個(gè)老爺爺正在打太極拳。這兒的春色生機(jī)勃勃并美麗著。
我深深的沉醉在這美麗的景色中，這時(shí)老師忽然說(shuō)集合返校。我從美景中被拉了回來(lái)，多希望再看一會(huì)這美麗的景色。
杭州花圃你真美，給我?guī)?lái)愉快的春游。
二年級(jí)作文 篇3
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我還沒(méi)有出生之前，她常常坐著搖椅為我朗讀優(yōu)美的詩(shī)句，給我讀讀“賣(mài)火柴的的小女孩”，“灰姑娘”....所以我出生后，兒歌，故事都背的頂呱呱，鄰居們都夸我聰明。上學(xué)后，我對(duì)書(shū)更是愛(ài)不釋手，一有時(shí)間，就和同學(xué)們一起去書(shū)店看書(shū)忘記了回家，讓爸媽急得滿頭大汗....
今年寒假，我在《感動(dòng)中學(xué)生的精品美文》中看到一篇名叫《朋友和書(shū)》的文章；“朋友不是書(shū)，書(shū)卻是朋友。朋友可能背叛你，書(shū)卻永遠(yuǎn)忠實(shí)....”讀完這篇文章，讓我油然而生的對(duì)書(shū)產(chǎn)生敬佩之情。書(shū)永遠(yuǎn)是人類(lèi)最忠實(shí)的朋友，書(shū)會(huì)給人帶來(lái)無(wú)窮的知識(shí)和智慧，書(shū)又會(huì)讓生活變得有滋有味充滿色彩。自從讀了這篇文章，我和書(shū)的關(guān)系好像變得更親密了。
我和書(shū)還有個(gè)故事。 那天，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是黑暗的一天。那對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)非常重要的比賽，競(jìng)爭(zhēng)非常的激烈，所以我每天都在家認(rèn)真地練習(xí)。當(dāng)時(shí)是炎熱的夏天，我一遍一遍地練習(xí)著比賽的樂(lè)曲，汗水滴滴答答地流下來(lái)。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的練習(xí)，我?guī)е煜さ那觼?lái)到賽場(chǎng)，就看到人山人海的場(chǎng)面。比賽的選手個(gè)個(gè)緊張的`練習(xí)，我頓時(shí)被這緊張的氣氛壓抑著，心跳突然加快。由于這是我第一次比賽，所以雙手開(kāi)始顫抖，當(dāng)我還沒(méi)有調(diào)整好自己緊張的情緒就聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“12號(hào)選手”天�。〉轿伊�，我邁著沉重的腳步走進(jìn)比賽教室，看著評(píng)委個(gè)個(gè)嚴(yán)肅的表情，結(jié)果可想而知，我的手根本不聽(tīng)使喚，曲子屢屢失誤，一曲還沒(méi)有彈完，就聽(tīng)評(píng)委喊“�！蔽夷淖叱隽私淌�，我的淚水一下就流了下來(lái)，無(wú)論媽媽怎么怎么勸都沒(méi)有用。
回到家，坐在書(shū)桌旁，我拿起了自己的“朋友”——書(shū)，希望在它的世界得到安慰。突然我看見(jiàn)一篇叫做《人生就是九十九個(gè)回合》的文章�！吧�，就是要面對(duì)失敗和挫折。當(dāng)你一蹶不振，悲觀喪氣時(shí)，切勿自暴自棄，幾個(gè)回合的碰壁又算的了什么，后面還有90多個(gè)機(jī)會(huì)�！鳖D時(shí)我覺(jué)得豁然開(kāi)朗，心情愉快起來(lái)。以后，我遇到挫折，失敗，都愉快的接受，并在以后的日子里總結(jié)失敗，克服它。
書(shū)，讓我看到“明月松間照，清泉石上流”的美景；書(shū)，讓我感受到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神；書(shū)，讓我領(lǐng)悟到“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著。
書(shū)，給人以心靈的安慰； 書(shū)，照亮人的內(nèi)心深處； 書(shū)，飛往智慧的云端；
而我，就在書(shū)的陪伴下，快樂(lè)的成長(zhǎng)！
二年級(jí)作文 篇4
冬天是可愛(ài)的季節(jié)。雪后的大地銀裝素裹，美麗極了。
雪花是美妙的音符。一個(gè)個(gè)音符構(gòu)成了一首冬天的奏鳴曲。雪花從天空中慢慢飄落，姿態(tài)輕盈優(yōu)美，像多姿的舞蹈家，在用優(yōu)美的舞蹈增添這個(gè)美麗季節(jié)的光彩。
雪，是大地的滋潤(rùn)者。去年秋天少雨，大地干旱，裂開(kāi)了一道道的縫隙，好像張開(kāi)了一張張的嘴巴，等待雨露的滋潤(rùn)。上天派了雪仙子下凡，為干旱的大地解渴。吮吸到甘露的泥土，潤(rùn)濕了樹(shù)木的根，孕育了未來(lái)的繁茂。
雪，是孩子們的最?lèi)?ài)。雪后甚至是雪時(shí)，孩子們就高興開(kāi)了：打雪仗，身上不知是天上的“使者”，還是同伴們的“恩賜”，身上的雪越多，就是大家的越愛(ài)，身上的雪越多，越高興；堆雪人，彰顯著毅力和智慧的較量，堆得大，堆得漂亮，堆得數(shù)量多，都是勝利者的標(biāo)志；不需要門(mén)票，不用花錢(qián)的無(wú)垠的`滑雪場(chǎng)里，充滿了跌倒后的嬉笑和優(yōu)勝者的歡呼……
雪，也是一個(gè)破壞者。當(dāng)聲色俱厲的寒風(fēng)裹挾著雪花瘋狂來(lái)襲時(shí)，有的植物被凍壞，不少的動(dòng)物躲到洞穴里打寒戰(zhàn)，只有默默無(wú)語(yǔ)的道路，無(wú)聲的享受著雪的溫柔，卻給交通制造著“不幸”。如果車(chē)速快，或者駕駛技術(shù)不佳，緊急剎車(chē)時(shí)，輕者會(huì)瞬間180度旋轉(zhuǎn)，好像是“馬路雜技”駭人心魄的表演，重者則可能車(chē)毀人亡。
雪，承載著農(nóng)民的希望。無(wú)論雪給交通帶來(lái)多大的麻煩，在農(nóng)民的眼中，雪是吉祥的：“瑞雪兆豐年”，沒(méi)有雪，就沒(méi)有來(lái)年的豐收�，F(xiàn)在，越來(lái)越多的人們盼望下雪。不是因?yàn)檫@幾年的少雪，也不是苦于無(wú)雪的干冷難耐，而是越來(lái)越多的霧霾。霧霾來(lái)襲時(shí)，天昏地暗，能見(jiàn)度極低，影響交通和出行。尤其是空氣污濁，損害了人們的健康。而雪是它的克星。上帝的使者飄飄灑灑地落下來(lái)，雖然潔白的身軀會(huì)遜色，超脫的靈魂也損傷，但是它凈化了空氣，湮滅了霧霾，讓世界通透，使人們暢懷。
雪是冬的精靈，我喜歡雪，熱愛(ài)冬天。
二年級(jí)作文 篇5
以前，我的數(shù)學(xué)，是非常的好的，到了初中生活時(shí)，有時(shí)高有時(shí)低，真是傷腦筋，但是，我們的數(shù)學(xué)老師是多么的盡責(zé)啊！
在前幾天，幾個(gè)同學(xué)，因?yàn)樯险n傳紙條，所以，被老師抓到了，這時(shí)呢，數(shù)學(xué)老師，便生氣了，隨后，我們班的一個(gè)同學(xué)又跟老師學(xué)了一句話“你在想干啥！”這時(shí)，我們?nèi)喽夹α�，而�?shù)學(xué)老師呢 ？是非常的氣憤，這時(shí)的我們，都感覺(jué)非常的羞愧。
當(dāng)?shù)诙?jié)課的時(shí)候，我們的語(yǔ)文老師找出來(lái)他們，使勁懲罰他們。
而這時(shí)呢，數(shù)學(xué)老師在辦公室中呢。
我們和那個(gè)重復(fù)老師說(shuō)的話的同學(xué)，我們便去向數(shù)學(xué)老師道歉，這時(shí)，我們便舒心下來(lái)了。
隨后，數(shù)學(xué)老師有點(diǎn)激動(dòng)的對(duì)語(yǔ)文老師說(shuō)：“饒了那幾個(gè)學(xué)生吧�！边@時(shí)，我們?nèi)嗍嵌嗝吹?受感動(dòng)��！
語(yǔ)文老師也說(shuō)過(guò)：“她非常的幸運(yùn)，和我們的數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師在一起工作……
我們的數(shù)學(xué)老師是多么的慈祥��！是多么的好！
二年級(jí)作文 篇6
早晨起床看到窗外的道路濕漉漉的，原來(lái)春雨已經(jīng)悄悄的來(lái)了。
一出門(mén)就感覺(jué)到空氣特別清新，雨點(diǎn)細(xì)細(xì)的，密密的，飄落下來(lái)，落在頭發(fā)和臉龐上，輕柔的仿佛感覺(jué)不到它的存在。路上的行人大多沒(méi)有打傘，好像和大樹(shù)、小草一樣感受著春雨的滋潤(rùn)。進(jìn)入校園時(shí)，雨點(diǎn)稍微大了一點(diǎn)，雨滴落在小池塘里，水面上泛起了一圈圈漣漪；雨滴落在冬青樹(shù)上，葉子變得更加青翠欲滴，雨滴落在教學(xué)樓上，就像籠罩上了一層薄紗……
綿綿的春雨雖然不像夏天的.雷陣雨那樣轟轟隆隆帶著電閃雷鳴呼嘯而至，它甚至都聽(tīng)不到淅淅瀝瀝的響聲，正如古詩(shī)所說(shuō)：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！贝河曜虧�(rùn)了大地萬(wàn)物和我們的心靈，帶來(lái)了一片生機(jī)。
我愛(ài)春雨！
二年級(jí)作文 篇7
“丁零零，丁零零……”下課鈴聲響了，它就像一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。一下課，同學(xué)們就紛紛飛奔出教室盡情玩耍，我們快樂(lè)的課間十分鐘開(kāi)始了！
操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在玩貓捉老鼠，有的玩橡皮筋，各式各樣，我最喜歡玩跳大繩。首先由我和隋玫婧來(lái)?yè)u繩，其他同學(xué)一個(gè)一個(gè)的跳。跳大繩的要領(lǐng)是要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)、動(dòng)作迅速，不然，就可能被繩子打著。我們已經(jīng)搖了三分鐘了，該換人了。因?yàn)閾u時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)很累，所以三分鐘要換一次人。我說(shuō)：“金明燦和張夢(mèng)欣上�！边@兩位可是搖繩高手！該我跳了，因?yàn)槲液ε吕K子打著自己，心里很緊張，遲遲不敢上前。在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我終于勇敢地跳了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)只要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，然后大膽起跳，其實(shí)也沒(méi)什么難的。這告訴了我一個(gè)道理：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！岸×懔�，丁零零……”
不識(shí)趣的上課鈴響了，我們急急忙忙把跳繩收起來(lái)，準(zhǔn)備上下一節(jié)課。課間十分鐘雖然短暫，卻給我們帶來(lái)了無(wú)窮的'樂(lè)趣。它讓同學(xué)們的充滿快樂(lè)，讓緊張的學(xué)習(xí)變得輕松，增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，讓我們的生活變得豐富多彩！哦，謝謝你，課間十分鐘！
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